Agressivité chez un enfant: comment éviter la transformation d'une émotion protectrice en un trait de caractère négatif

Alexander Sutherland Neill, éducateur en anglais, innovateur en éducation et fondateur de Summerhill School, a dit un jour: «Lorsqu'il n'y a pas de pression de peur et de discipline, les enfants ne font pas preuve d'agressivité». De nombreux psychologues affirment que cette expression succincte reflète toute l'essence de ce phénomène. Combats, comportements déviants, vindicte, hystérie, hystérie - tout cela n'est rien de plus qu'une protestation contre l'environnement, une réponse à la cruauté, la répression, la violence, l'injustice.

Les parents doivent savoir ce qui est exactement dicté par l'agression de l'enfant afin d'aider à résoudre le problème. Sans cela, le combat contre elle sera définitivement perdu..

Les raisons

Face à ce phénomène pour la première fois, les parents sont perplexes: pourquoi l'enfant est agressif, parce que personne n'élève la voix dans la famille, l'hérédité est idéale. Des allégations surgissent immédiatement contre l'école, l'entreprise de triage, etc. Mais le plus souvent, les raisons sont enracinées dans l'enfance. Les psychologues nomment 4 principaux facteurs de provocation qui agissent au niveau subconscient dès 2-3 ans.

Modèle de comportement

Maîtrisant le monde qui l'entoure, l'enfant essaie différents modèles de comportement. Si l'un d'entre eux réussit et vous permet d'atteindre ce que vous voulez, il est imprimé dans le subconscient et devient un modèle stable. Par exemple, si au moins une fois il s'est avéré, avec l'aide de l'agression, d'enlever un jouet à un autre, il y recourra encore et encore..

Copier

Une caractéristique de l'enfance est la copie aveugle (inconsciente) du comportement de quelqu'un. Le plus souvent - les parents. Si le père (et parfois la mère) se comporte de manière agressive (envers les ménages, les passants dans la rue, la caissière dans le magasin), le bébé en vient à la conclusion "Papa est bon, je veux être comme lui, alors je ferai de même." Vous pouvez imiter les frères aînés (sœurs), les enseignants, les pairs, le personnage préféré d'un film ou d'un dessin animé.

Auto défense

Un enfant peut exprimer une protestation contre des situations injustes ou de l'indignation soit par des émotions (appeler des noms, pleurer, se mettre en colère), soit au niveau des actions (se battre, mordre). Plus il est souvent confronté à la cruauté du monde qui l'entoure, plus l'agression devient stable en tant que modèle de comportement..

Manque d'amour

Si l'enfant n'a pas assez d'attention de la part des parents, il essaie de l'attirer de différentes manières. Il voit qu'ils réagissent à l'agression et répète la situation. En même temps, peu lui importe qu'ils soient réprimandés et punis pour cela. L'essentiel pour lui est qu'ils lui consacrent du temps..

Les causes psycho-émotionnelles les plus courantes d'agression chez les enfants:

  • copie à l'aveugle d'adultes agressifs et d'anti-héros;
  • légitime défense en réponse à des situations de conflit;
  • manque d'attention;
  • fort attachement émotionnel à quelqu'un, qui s'exprime par l'agression;
  • faible estime de soi;
  • incapacité à contrôler les émotions;
  • jalousie;
  • problèmes d'adaptation sociale, conflits interpersonnels, environnement asocial;
  • regarder des programmes et des films remplis de scènes de cruauté et de violence;
  • excitabilité accrue;
  • psychotraumatisme, situation stressante.

Cependant, les raisons du comportement agressif chez les enfants peuvent également être dictées par la physiologie:

  • maladies somatiques;
  • lésions organiques du cerveau;
  • capacités cognitives insuffisamment développées: attention distraite, faible intelligence;
  • maladies héréditaires;
  • surmenage, fatigue.

Les parents sont souvent responsables de l'agressivité de l'enfant, qui:

  • se comporter de manière agressive;
  • incohérent dans l'éducation;
  • adhèrent à un système de punitions cruelles, sont excessivement sévères: ils battent, humilient, critiquent constamment.

Dans chaque cas, son propre ensemble de raisons est déclenché. Si les parents ont du mal à répondre lequel des facteurs ci-dessus est devenu le point de départ, il ne sera pas superflu de consulter un psychothérapeute. Il vous dira ce qu'il faut faire pour aider l'enfant à faire face à l'agression, jusqu'à ce qu'il passe de la catégorie d'un comportement stable à un trait de caractère..

Panneaux

Tout d'abord, l'enfant montre de l'agressivité par son comportement et ses actions:

  • se bat ou se balance simplement;
  • coups de pied;
  • morsures;
  • jette des jouets et autres objets;
  • poussé;
  • crache;
  • rayé;
  • pleurer, hurler, hystérique;
  • pincé;
  • déchire les vêtements;
  • sélectionne des jouets.

Dans le même temps, un comportement agressif est affiché pour que tout le monde y prête attention. En cours de route, il refuse de manière démonstrative de respecter les règles (ne va pas manger, ne se couche pas, ne s'habille pas) et n'admet pas ses erreurs. Par conséquent, il est inutile dans de tels moments d'expliquer qu'il fait mal..

Deuxièmement, un enfant agressif utilise des techniques verbales pour évacuer la colère:

  • intimide tout le monde;
  • appelle des noms;
  • menace;
  • jure;
  • offense;
  • fait valoir;
  • se moque.

Certains enfants agressifs n'utilisent qu'un seul modèle de comportement, ancré au niveau subconscient..

Un exemple de la pratique. Une fillette de 4 ans a été amenée à un rendez-vous avec un psychothérapeute qui, dans des moments de rage, a commencé à gratter tout le monde. Elle n'a pas crié, n'a pas pleuré, ne s'est pas battue. Elle a seulement dépeint la colère sur son visage et a enfoncé ses griffes dans la peau de celui qui était à proximité. Au cours de son travail avec elle, il s'est avéré qu'il y a 2 ans, elle a essayé de retirer le jouet du chat, et en réponse, elle l'a grattée durement. Une fillette de deux ans s'est souvenue de cette méthode de protection et a commencé à utiliser activement.

Mais le plus souvent, l'agression se manifeste dans un complexe. C'est-à-dire qu'il y a simultanément des grimaces de colère et de violence comportementale et l'expression verbale des émotions.

Si l'attaque se transforme en hystérique, c'est le premier signe que le comportement devient pathologique et nécessite une intervention psychothérapeutique..

Il existe de nombreuses classifications de l'agression des enfants. Ses types sont dictés par des raisons différentes, se manifestent de manière complètement différente et nécessitent des approches spéciales pour travailler avec un modèle négatif..

Selon l'extraversion, il existe un comportement agressif ouvert (extraverti) et caché (introverti).

Le plus souvent observé chez les enfants d'âge préscolaire qui n'ont pas encore appris à contrôler leurs émotions, ou chez les enfants atteints de pathologies du système nerveux. Toutes les manifestations négatives sont montrées au public. Plus il y a d'attention - plus le cri est fort, plus l'hystérie est forte. L'essentiel dans de tels moments est d'ignorer, de ne pas suivre l'exemple, puis de punir et de mener des conversations explicatives sur la gravité de la situation..

Un danger beaucoup plus grand pour l'enfant et pour les autres est l'agression latente. Les principales raisons sont la peur de la punition, la violence, le style d'enseignement autoritaire ou répressif à l'école ou l'éducation en famille, les traumatismes, le manque de proximité avec les parents.

Se développe chez les écoliers et les adolescents. Pour la majorité de leur entourage (le plus souvent des adultes - parents, enseignants), ils sont calmes, équilibrés, voire modestes et obéissants. Mais dans un certain cercle (parmi les camarades de classe, une entreprise de rue, dans les réseaux sociaux) - diabolique, grossier, cruel. Parmi les manifestations - vengeance, intrigue, calomnie, chantage. À l'avenir, ces enfants deviendront des hypocrites et des manipulateurs. Seul un spécialiste spécialisé en tandem étroit avec les parents peut faire face à cette forme d'agression..

En fonction de la directivité:

  • hétéroagression - dirigée contre les autres;
  • auto-agression - dirigée contre soi-même (trouvée le plus souvent à l'adolescence).

En fonction de l'étiologie:

  • réactif - une réponse aux facteurs provoquants de l'extérieur;
  • spontané - motivé par des impulsions internes.

Selon la forme de manifestation:

  • expressif - démontré par l'intonation, les expressions faciales, les gestes, les postures;
  • verbal (verbal) - à travers des mots;
  • physique - grâce à l'utilisation de la force physique.

Selon le tempérament:

  • sanguin - à travers les mots;
  • cholérique - un complexe de toutes les manifestations;
  • mélancolique - à travers les larmes, l'hystérie;
  • flegmatique - caché.

Ces types d'agressions sont utilisés en psychothérapie pour sélectionner la méthode la plus efficace de correction du comportement.

Caractéristiques psychologiques

Les experts identifient certaines caractéristiques psychologiques des enfants sujets à l'agression, qui ne sont pas caractéristiques de ceux qui ne manifestent pas cette émotion de manière continue. Ils ont été conditionnellement divisés en 3 groupes.

Type psychologique impulsif-démonstratif

Le but est d'attirer l'attention.

Manifestations: lumineuses, bruyantes, mais éphémères, situationnelles, sans cruauté.

La nature de l'agression: involontaire, directe, impulsive.

Réaction aux commentaires des adultes: absent, ne pas obéir, ne pas obéir.

Type psychologique normatif-instrumental

Le but est d'atteindre le.

Manifestations: à travers la soumission et la suppression des autres, l'agression physique directe sans cruauté, l'indifférence aux torts des autres, une focalisation uniquement sur ses propres désirs.

La nature de l'agression: intentionnelle, consciente.

Réaction aux commentaires des adultes: présent, arrêtez en réponse.

Type psychologique volontairement hostile

Le but est de profiter de la douleur et de l'humiliation des autres.

Manifestations: impact physique direct, caractérisé par la cruauté et le calme, la vindicte, la rancune.

La nature de l'agression: réfléchie, brutale.

Réaction aux commentaires des adultes: aucune, les évaluations négatives ne sont pas perçues.

Caractéristiques psychologiques générales:

  • l'agression est un masque sous lequel se trouve un enfant malheureux, profondément insécurisé;
  • une profonde impuissance se manifeste par la force et le pouvoir;
  • Manque d'estime de soi;
  • confiance en leur propre inutilité;
  • être dans un état de stress constant;
  • se sentir complètement seul.

Ainsi, l'agression chez les enfants et les adolescents indique, tout d'abord, la présence de contradictions et de conflits internes profonds. Ils ont besoin de l'aide d'urgence d'adultes.

Caractéristiques d'âge

Chez les enfants d'âge préscolaire

Peu de réflexion, mais les premiers signes d'agression apparaissent dès l'enfance. Si le bébé n'a pas le droit de manger ou n'est pas pris dans ses bras, il commence à se mettre en colère, à pleurer. Peut frapper un adulte ou mordre les seins de maman.

Cet âge se caractérise par de courtes périodes d'agression incontrôlées - les soi-disant flambées. La raison principale est d'essayer un nouveau modèle de comportement afin de réaliser ce que vous voulez et de voir la réaction des adultes. Le plus souvent, il se manifeste par des morsures. Si les parents ne se concentrent pas sur cela, ils ne sont pas pressés de satisfaire les besoins du bébé, mais disent simplement que c'est impossible, les répétitions ne se produisent généralement pas. Sinon, il recourt à cette méthode encore et encore, mais en même temps la colère grandit à chaque fois..

Les bébés de 3 ans montrent une agressivité plus vive et plus variée. Ils peuvent pousser, cracher, lancer des jouets, gratter, hystérie - et tout cela en même temps. Toute persuasion et tentative de parler sont ignorées. La seule issue est de laisser quelqu'un se calmer. La principale raison est d'obtenir ce que vous voulez.

Un enfant de 4 ans apprend déjà à contrôler ses émotions et sait qu'un comportement agressif peut être puni. Par conséquent, il se comporte plus retenu, plus calme. Les principales manifestations sont ponctuelles: pousser, frapper ou lancer un jouet - et regarde la réaction. Autrement dit, à un moment donné, l'émotion prend le dessus, mais la peur de la punition la freine. La raison principale est la protestation.

À cet âge, les psychologues notent les caractéristiques de genre prononcées de la manifestation de l'agression des enfants. Les garçons commencent à s'affirmer grâce à la force physique: ils frappent, poussent, se battent. Les filles, réalisant leur faiblesse, utilisent des armes verbales: elles appellent des noms, menacent, se moquent, manipulent. Les raisons peuvent être très différentes..

Les enfants de six ans deviennent plus sages: ils contrôlent les émotions et ne font preuve d'agressivité que de manière sélective. Ils le montrent là où ils sont sûrs de la victoire (ils peuvent battre les faibles) et de l'impunité (ils le démontrent à peine devant des adultes). Les objets le plus souvent sont des pairs de la maternelle, des frères et sœurs plus jeunes ou des animaux sans défense. Les principales causes sont le déficit d'attention et un environnement asocial.

Chez les enfants du primaire

  • 7 ans

Les enfants commencent à se réaliser dans une qualité complètement nouvelle, essayant le rôle d'un camarade de classe, un étudiant. Si quelque chose ne fonctionne pas pour eux, cela peut provoquer une agression. Au début, c'est spontané et éphémère. Mais, si vous laissez la situation suivre son cours, elle se transformera en un modèle de comportement stable. Ici, il est important de voir à qui la colère est dirigée - cela aidera à comprendre la cause du conflit. Si sur les parents - peut-être qu'ils l'ont privé d'une atmosphère chaleureuse à la maison. Si l'enseignant est une protestation contre les règles et les restrictions du système scolaire. Si les camarades de classe tentent de s'affirmer, d'obtenir des postes de direction.

Si un comportement agressif est observé après l'adaptation scolaire, les psychologues conseillent fortement aux parents de faire attention aux jeux auxquels l'enfant joue et aux films (programmes) regardés. Le plus souvent, la raison réside dans la copie d'anti-héros qui, avec leur cruauté, atteignent des objectifs, une autorité, ont l'air "cool". Il repose toujours sur un déficit d'attention, car les parents aimants de cet âge sont tenus de contrôler et de filtrer les informations reçues par l'élève de l'extérieur..

À l'âge de 9 ans, l'agression se manifeste pour diverses raisons: une protestation contre la restriction de l'espace personnel et les interdictions, un manque d'amour parental sur fond de divorce ou de querelles familiales, la jalousie des jeunes frères et sœurs, des jeux informatiques cruels et bien plus encore. 10 ans est une période pré-adolescente, donc les relations avec les pairs sont au premier plan. Essayant de s'affirmer, de se montrer cool, il se moque des plus faibles, à la recherche d'une victime. À cet âge, l'agression est rarement dirigée contre les adultes..

Les comportements agressifs à l'âge de l'école primaire sont au bord de l'émotion et d'un trait de caractère stable. Son évolution ne dépend que des adultes. Des actions coordonnées des parents, des enseignants et du psychologue scolaire peuvent aider à réduire l'anxiété et à résoudre le problème d'un enfant, laissant ainsi des accès de colère dans le passé..

Chez les adolescents

D'une part, l'agression des adolescents prend souvent les formes les plus cruelles et les plus inacceptables pour la société. En revanche, il s'agit d'une manifestation naturelle typique de la crise pubertaire. Sous l'influence de la poussée hormonale et des changements dans le corps, à cet âge, tout le monde ressent un inconfort interne et à un certain moment ne peut pas faire face à la montée des émotions..

La tâche des parents à ce stade est de réduire au minimum les manifestations d'agression. Ce que les psychologues conseillent:

  • passer à un style d'éducation accueillant: les décisions finales reviennent aux adultes, mais en tenant compte des opinions et des désirs de l'adolescent;
  • expliquer toutes les interdictions en vigueur («Vous ne pouvez pas passer la nuit chez un ami, car des invités viendront chez nous ce soir et j'aurai besoin de votre aide»);
  • agression directe dans une direction différente - sports, créativité, loisirs, randonnée, voyages, nouvelles connaissances;
  • passer plus de temps avec lui, parler, travailler sur la confiance.

Si les parents ne prennent pas de mesures pour atténuer l'agressivité des adolescents à temps, les conséquences seront beaucoup plus dangereuses qu'à tout autre âge. Et ce n'est pas seulement que la colère se propagera à la plupart de ceux qui vous entourent et deviendra un trait de caractère. Cela affectera également la santé physique. Les crises de colère sont des pics de pression, une hyperhidrose, des névroses, un stress sévère, une psychose et d'autres anomalies qui saperont le corps à chaque fois.

Si l'agression de l'adolescent est devenue incontrôlable (ni de sa part, ni de la part de ses parents), si elle a déjà entraîné des problèmes de santé, il n'y a qu'une seule issue - prendre rendez-vous avec un spécialiste spécialisé.

Un exemple de la pratique. Une jeune fille de 16 ans a été vue par un psychothérapeute. Dès l'âge de 13 ans, elle donnait régulièrement à ses parents des crises de colère en cassant la vaisselle, en criant, en lançant des choses (non seulement contre les murs, mais aussi contre eux), il y avait même des situations où elle se jetait sur eux avec les poings. En même temps, quelque part (le mot clé!), Maman a entendu qu'il ne fallait pas faire attention à de telles crises de colère et a emmené son père dans une autre pièce. Puis la fille a commencé à imiter une attaque d'étouffement: elle respirait fortement, faisant semblant de ne pas pouvoir respirer. Au début, cela a effrayé les parents, ils ont même appelé le médecin. Mais, quand ils ont réalisé que ce n'était qu'une performance, ils ont arrêté d'y prêter attention.

Et la fille, dans les moments de rage, a continué à faire semblant d'être malade. En conséquence, elle a commencé à s'étouffer. Diagnostic - essoufflement psychogène avec un long traitement et aucune garantie de rétablissement complet.

Que faire lors d'une attaque

Comment réagir

La première étape consiste à apprendre à réagir de manière appropriée aux crises. Les erreurs des parents conduisent alors à la consolidation de ce modèle de comportement..

Ce que les adultes ne devraient pas faire à de tels moments:

  • se mettre en colère, se mettre en colère, s'irriter, se comporter de la même manière agressive;
  • criez, élevez la voix;
  • essayez d'expliquer quelque chose, lisez la notation, éduquez;
  • utiliser la violence physique: battre, tirer, gifler la tête, gifler les fesses;
  • satisfaire les demandes du "rebelle".

Si un adulte réagit à l'agression de l'enfance avec le même comportement, cela provoque une exacerbation encore plus grande de l'attaque. L'enfant hurle encore plus fort, se bat encore plus fort. La suppression physique peut agir comme une solution temporaire au problème. Mais dans ce cas, le risque de développer une forme latente d'hostilité augmente, qui à l'avenir se transformera en hypocrisie et en tendance à manipuler. La pire option est de donner ce que vous voulez. Ainsi, le modèle est fixe et devient une arme permanente pour atteindre les objectifs..

Mais que devrait alors faire un adulte lorsqu'un enfant se comporte de manière agressive??

S'il a 2 à 3 ans, il vit simplement ce modèle de comportement. Dès qu'il a frappé ou balancé quelqu'un, vous devez:

  • l'arrêter (ne pas permettre à l'action de se répéter);
  • faire un regard mécontent;
  • d'une voix sévère mais calme, dites que ce n'est pas bon et que vous ne pouvez pas faire cela;
  • vous pouvez secouer votre doigt;
  • demandez ce qu'il veut exactement et expliquez de manière accessible pourquoi il ne peut pas l'obtenir maintenant.

Si, en réponse à ces actions, un comportement agressif persiste et même s'aggrave, vous devez éloigner le bébé de son entourage afin qu'il arrête de leur faire du mal et ne lui prête pas attention. En parallèle, bien sûr, vous devez absolument surveiller ce qu'il fait, mais pour qu'il ne le remarque pas.

Pour les enfants plus âgés (4-8 ans), un modèle de comportement différent fonctionne. Dans un accès de rage, ils n'écouteront certainement personne. Il faut donc:

  • faites la remarque d'une voix ferme: "Vous ne pouvez pas faire ça!", "Arrêtez!" (cela ne fonctionnera pas, mais dans le subconscient, il y aura une installation que de telles actions sont inacceptables);
  • protégez-vous et les autres de ses actions agressives (tenez-vous fermement la main, emmenez-les là où il n'y a personne);
  • soyez patient et attendez l'attaque.

Une bonne technique consiste à vaquer à vos occupations (ouvrir un livre, allumer la télévision) ou commencer à discuter avec une personne présente. La démonstration d'indifférence de la part d'un adulte montre à l'enfant la futilité des actions entreprises.

Dès l'âge de 9 ans, l'enfant peut être laissé seul dans la chambre lors de ces crises..

Aspect éducatif

Une fois que la tempête s'est calmée et que tout le monde s'est calmé, il est impératif de faire un travail pédagogique pour que cela ne se reproduise plus. C'est là que les conseils d'un psychologue seront utiles, suggérant l'utilisation de techniques efficaces..

Thérapie de conte de fées

Achetez ou téléchargez des contes psychothérapeutiques contre l'agression, écrits par R. M. Tkach: "Lionceau à l'école", "Conte pour Timofey, qui s'est battu à l'école", "Mighty Oak et Little Boar", "Crocodile". Analysez le comportement des personnages principaux et comparez-le à l'incident récent (attaque d'agression). Assurez-vous de conclure à quel point c'est mauvais.

Pour plus d'informations sur cette technique, lisez l'article: Thérapie de contes de fées pour enfants et adultes.

Jeu de rôle

Invitez votre enfant à changer de rôle avec vous. Laissez-le être une maman (papa), et vous - lui. Donnez-lui exactement la même crise de colère qu'il vous a récemment lancée. Faites les mêmes grimaces, criez les mêmes expressions, imitez ses actions (faites semblant, bien sûr). Puis demandez s'il était content d'avoir un tel fils (fille).

Les étudiants doivent avoir des conversations sérieuses. N'ignorez jamais les agressions. Tout d'abord, vous devez savoir quelle est la raison de ce comportement. Deuxièmement, sans aucun compromis, indiquez fermement et avec confiance qu'il est impossible de faire cela, que c'est mauvais. Si la situation devenait incontrôlable, quelqu'un était blessé (a commencé une bagarre à l'école, offensé quelqu'un), une punition en fonction de l'âge devrait suivre. Les petits peuvent être mis dans un coin ou privés de bonbons, les plus âgés peuvent se voir interdire de jouer avec le téléphone et l'ordinateur, en utilisant l'ergothérapie.

Que faire ensuite

Il est bon que l'attaque d'agression soit isolée ou répétée seulement six mois plus tard. Cela signifie qu'il n'y a pas de pathologie, vous ne devriez pas vous inquiéter, car il s'agissait très probablement d'une émotion à court terme dans un but d'auto-défense ou dictée par la fatigue, le stress, le surmenage. Les mesures éducatives ci-dessus seront suffisantes.

Mais que se passe-t-il si les attaques se répètent encore et encore - à la maison, dans la rue, dans un magasin, à la maternelle, à l'école? Si l'enfant est constamment agressif, cela signifie que vous devez également travailler régulièrement avec le problème..

Programme éducatif préliminaire

Avant de faire face à l'agression d'un enfant qui devient incontrôlable, les parents doivent comprendre plusieurs points importants:

  1. Même un traitement psychothérapeutique ne garantit pas à 100% l'élimination des comportements agressifs.
  2. Les méthodes de psychothérapie ne seront bénéfiques que si le travail avec agressivité en cours de route est effectué dans la famille..
  3. Les parents doivent être prêts à revoir le système parental et les relations familiales.
  4. Il est nécessaire d'éliminer l'agression en tant que trait de caractère, mais pas en tant qu'émotion, qui dans la plupart des cas agit comme une légitime défense en réponse à des attaques extérieures.
  5. Plus vous commencez à travailler tôt, plus vous avez de chances de réussir votre traitement..
  6. La tâche est d'aider l'enfant à résoudre les contradictions internes et les problèmes qui sont devenus un facteur provoquant.

La difficulté réside précisément dans le fait de ne pas donner une émotion qui remplit la fonction d'autodéfense, devenant un modèle de comportement stable et se développant en un trait de caractère indépendant avec lequel vous devez traverser la vie..

Établir le contact

Pour réduire l'agressivité chez les enfants, les parents doivent d'abord réviser le système d'éducation familiale:

  • accordez plus d'attention à l'enfant;
  • éloges pour la moindre réalisation, démontrez votre fierté en lui;
  • ne punissez pas physiquement;
  • changer le style autoritaire de l'éducation en un style humaniste;
  • regarder ce qu'il regarde à la télévision, à quels jeux il joue sur l'ordinateur et au téléphone;
  • découvrez avec qui il communique;
  • enseigner la confiance;
  • contrôlez-vous et ne montrez pas d'agression envers personne.

Avec les plus petits, vous pouvez faire des exercices quotidiens pour soulager les agressions, sur les conseils de psychologues:

  • "Dust Cleaner" - un oreiller avec lequel vous pouvez faire ce que vous voulez pendant 5-7 minutes: donner un coup de pied, lancer, pilonner (libération d'énergie négative);
  • "Feu d'artifice" - un paquet de papier coloré (carton), qui doit être découpé en petits morceaux et un véritable feu d'artifice coloré à la maison (traduction de la négativité en émotions joyeuses grâce à la motricité fine);
  • "Âne têtu" - allongez-vous sur le ventre sur le lit, battez-le avec vos mains et vos pieds et criez: "Je ne veux pas!", "Je ne veux pas!", "Laissez-moi tranquille!" (vocaliser les émotions réduira leur pertinence).

Ces exercices sont conçus pour soulager le stress, éliminer les émotions et éliminer l'irritabilité accumulée. Après eux, l'enfant se sent agréablement fatigué et détendu. Dans cet état, il ne montre plus d'agression, car il n'y a tout simplement pas de force pour cela.

Une alternative à ces exercices est le sport commun (se promener dans le parc, faire du vélo, aller à la piscine) ou l'ergothérapie (encore une fois, laver la vaisselle ensemble, nettoyer le placard, etc.). Il est utile d'inscrire des garçons sujets à l'agressivité dans la section de lutte.

Psychothérapie

Les parents ont besoin de voir le moment où l'agression doit déjà être traitée par un psychothérapeute. Quand devriez-vous contacter un spécialiste:

  • si les crises sont régulières et durent plus d'un mois;
  • s'ils causent de l'inconfort aux autres (à la maternelle, à l'école);
  • s'ils deviennent ingérables;
  • si elle dure plus d'une demi-heure;
  • s'ils se terminent par des crises de colère;
  • si conduit à des problèmes de santé.

C'est particulièrement effrayant si l'agression prend une forme effrayante et devient dangereuse (tourmente les animaux, ne contrôle pas la force physique). Dans ce cas, vous devez prendre rendez-vous avec un psychothérapeute le plus tôt possible. Le plus souvent, des sédatifs adaptés à l'âge des enfants sont prescrits et des traitements spécifiques sont utilisés. Les plus efficaces sont l'art-thérapie, le drame symbolique, le psychodrame et la psychothérapie corporelle.

Cas sélectionnés

Que faire si un enfant...

... montre de l'agressivité envers maman?

Cette situation est typique de 2 à 4 ans. Tout d'abord, vous devez trouver la cause et l'éliminer. Ainsi, le bébé peut démontrer:

  • jalousie (envers papa, autres enfants de la famille);
  • déficit d'attention (surtout si la mère a quitté le congé de maternité tôt);
  • fatigue due à une surprotection (si maman ne laisse pas la liberté au bébé, elle est avec lui 24 heures sur 24).

Dans de tels cas, le médicament le plus efficace est l'attention dosée et l'amour sincère sans obsession..

... montre de l'agressivité envers les autres enfants?

Découvrez pourquoi il le fait. S'il s'affirme, montrez-lui qu'il existe d'autres moyens. S'il projette de l'énergie négative, faites les exercices ci-dessus quotidiennement.

Si possible, changez de cercle social. C'est peut-être une question d'hostilité personnelle et de conflit avec un enfant en particulier..

Inscrivez-vous aux sections sportives, captivez avec quelque chose, dirigez l'énergie dans une direction différente.

Lire plus de contes de fées et d'œuvres sur le bien et le mal, parler des règles de comportement dans la société.

L'agression des enfants est un problème sérieux pour les parents, les enseignants de maternelle et les enseignants à l'école. Mais tout d'abord - pour l'enfant lui-même. Il s'agit d'une sorte de signal de détresse sur les contradictions internes et les conflits auxquels il ne peut faire face seul. Vous devez donner un coup de main à temps, jusqu'à ce que la colère prenne des formes pathologiques et ne devienne pas un trait de personnalité.

Causes d'agression et de nervosité chez un enfant, méthodes de lutte

Stades de crise

Il y a plusieurs étapes difficiles et de crise dans la vie d'un enfant:

  1. Crise à la naissance - un enfant de 9 mois dans l'utérus subit du stress pendant l'accouchement. Le premier souffle d'air indépendant procure de la douleur, ce qui signifie que l'enfant n'est plus un tout avec la mère, mais acquiert un nouveau statut - pas un fœtus, mais un nouveau-né.
  2. Crise 1 an - un enfant, éprouvant un besoin urgent d'apprendre sur le monde, commence à prendre une position verticale à partir d'une position couchée, c'est-à-dire marcher, apprend le monde et toute interdiction provoque une protestation.
  3. Crise 3 ans - l'enfant commence à comprendre qu'il ne fait pas seulement partie du vaste monde, c'est une personne qui a ses propres besoins. Toujours pas clairement conscient de ce qu'il veut et pourquoi il en a besoin, il essaie d'atteindre son objectif par tous les moyens, devient nerveux, agressif et capricieux.
  4. Crise de 7 ans - pendant cette période, l'enfant va à l'école, commence à se rendre compte qu'il y a maintenant certaines tâches à accomplir ou qu'une punition suivra.

Ce sont les deux dernières étapes (3 ans et 7 ans) qui sont particulièrement difficiles tant pour les enfants que pour leurs parents. À ce moment, tout peut être attendu de l'enfant. Un caprice déraisonnable peut survenir (il veut marcher cinq arrêts, et ne pas parcourir cette distance en bus), une hystérie peut survenir (qui suit généralement un caprice insatisfait), une attaque d'agression va commencer, au cours de laquelle l'enfant commencera à battre les parents entourant les enfants, à lancer des objets sur les adultes, crachez dessus, coup de pied, grattez. Comment être dans une telle situation? Attendez juste que la phase de crise passe? Ou prenez une décision. Le moment manquera-t-il si vous laissez tout suivre son cours et attendez que tout soit résolu par lui-même??

Nous analysons les causes de l'agression et de la nervosité.

Avant de commencer à clarifier les causes de la nervosité et de l'agressivité, vous devez comprendre ce qu'est l'agression. L'agression infantile est un moyen d'exprimer activement le mécontentement et la colère, qui se manifestent par le négativisme (c'est-à-dire le déni) des autres et une tentative de causer des dommages (objets) ou des blessures (personnes, animaux). Pour rassurer les parents, je voudrais dire qu'il n'y a pas de parents au monde qui n'auraient pas été confrontés à des manifestations d'agression infantile. Une situation complètement différente se produit lorsque l'agression s'accompagne de nervosité, dans de telles situations, vous ne devez pas vous consoler avec des statistiques et une enfance difficile, vous devez immédiatement contacter des psychologues, des neuropathologistes et, éventuellement, des psychiatres..

L'agression est généralement causée par des émotions négatives accablantes et la colère associée à une situation particulière. En analysant les causes des manifestations agressives chez les enfants, nous pouvons distinguer conditionnellement plusieurs groupes:

  1. La culpabilité des parents Ce groupe de raisons occupe une place prépondérante dans la mesure où tout est pris à la famille. Il arrive souvent que les parents eux-mêmes, en particulier la mère elle-même, deviennent coupables de l'apparition d'actions agressives. Une telle situation peut être la cruauté, l'aliénation et l'indifférence de la mère, l'agression ou les frais d'éducation, lorsque les parents essaient de ne pas remarquer les premières cloches de l'agression. La violence domestique, l'humiliation de la dignité humaine, l'autoritarisme sévère et le despotisme dans l'éducation, le style de vie immoral des parents ne passent pas non plus par la psyché de l'enfant. Parfois, les parents, involontairement, deviennent les initiateurs de l'agression. De tels cas incluent des cas où il n'y a pas d'unité dans l'éducation: un parent autorise, et le second est catégoriquement contre, alors pour l'enfant, l'autorité sera celui qui permet beaucoup, et celui qui ne permet pas est l'objet d'agression..
  2. Maladies Ce groupe comprend les maladies somatiques et chromosomiques entraînant une perturbation du cerveau, un retard du développement mental et psycho-moteur, une socialisation altérée, une hyperactivité, une excitabilité nerveuse accrue, un déficit de l'attention et de l'intellect. La liste est longue, mais cela a-t-il un sens? Disons simplement qu'il n'y a pas de faute des parents (à moins qu'ils n'aient provoqué l'apparition de la maladie), tout ne vient pas des caprices et des caprices de l'enfant, mais du fait que ces actions sont incontrôlables et s'accompagnent toujours d'une irritabilité nerveuse accrue, d'hystériques, de larmes excessives, d'un état dépressif.... Des médecins, psychothérapeutes et psychologues expérimentés doivent travailler ici, et les parents peuvent soutenir et aimer l'enfant quoi qu'il arrive.
  3. Facteurs sociaux Ce groupe comprend le visionnage de films et de séries télévisées provocateurs, les jeux informatiques violents, l'agression de ses pairs.
  4. Les caractéristiques d'âge sont exactement ce qui a été mentionné ci-dessus: une crise de 3 et 7 ans, une tentative de connaître les limites de ce qui est permis, des moyens d'atteindre un objectif quoi qu'il arrive.

Moyens de combattre l'agression chez un enfant

Bien entendu, les attaques agressives peuvent et doivent être combattues. Nous ne prendrons pas en compte le deuxième groupe de causes de manifestations agressives, comme mentionné précédemment, cela nécessite un traitement et une supervision de médecins expérimentés, de psychologues et d'enseignants correctionnels..

Considérant le premier groupe de raisons, disons que le moyen le plus élémentaire d'éliminer l'agressivité chez un enfant est de commencer par vous-même, de reconsidérer votre attitude envers l'enfant et les personnes qui vous entourent, de changer les méthodes d'éducation et de consulter un psychologue pour la famille et l'enfant. Le temps passera et tout sera oublié, il est important de faire comprendre à l'enfant qu'il est aimé. Pour le troisième groupe, la résolution de la situation sera de limiter la télévision, de ne pas permettre de jouer à des jeux informatiques, de mener des conversations empiriques avec une explication des raisons pour lesquelles cela en vaut la peine ou de ne pas le faire et de consulter un psychologue qui aidera l'enfant à se comprendre, à se débarrasser des complexes et à changer les tactiques de comportement avec ses pairs..

Il vaut la peine de réagir calmement aux manifestations d'agression liées à l'âge, mais avec prudence. Pour commencer, vous devez comprendre pourquoi le bébé se comporte de cette façon: il n'a pas assez d'attention de ses parents et il essaie d'attirer l'attention sur lui-même? Est-il jaloux de maman ou de papa pour le plus jeune (aîné) frère (sœur)? Il voulait jouer avec ce jouet en particulier, mais le jouet n'appartenait pas au bébé? Parlez à votre enfant, expliquez pourquoi vous avez donné un peu plus de temps à votre jeune enfant, qu'il est sans défense et a besoin de soins, proposez-lui de vous aider. Dites que maintenant il vous aidera, et ensuite vous lirez un livre ensemble, dessinez, allez vous promener, etc. Les psychologues proposent les méthodes suivantes pour traiter les manifestations agressives chez les enfants:

  1. Demandez à votre enfant de dessiner la raison de l'agression sur la feuille d'album et proposez de déchirer la feuille.
  2. Inspirez et comptez jusqu'à 10.
  3. Jeter toute la colère sur les oreillers, c'est-à-dire la battre comme un sac de boxe.
  4. Déplacez votre concentration vers autre chose.
  5. Amusez votre enfant avec un jeu de sport (gymnastique, football).

Ainsi, avant de décider comment gérer l'agression de l'enfant, il convient d'abord d'en déterminer la cause. La nervosité est un signe de mauvaise santé, la présence d'une maladie somatique ou psychiatrique, qui ne peut être traitée que par des spécialistes hautement spécialisés.

Agressivité chez les enfants

L'agression chez les enfants est la manifestation d'une réaction négative aux actions et aux actions des autres, ce qu'ils n'aimaient pas. La réaction agressive est une expression de colère, ainsi que du ressentiment verbal ou physique. Lorsque l'agression chez les enfants est renforcée par des erreurs dans l'éducation, elle se transforme en agressivité en tant que trait de caractère. Les manifestations de réactions négatives alertent souvent les parents, et ils se posent la question: "Comment supprimer l'agression d'un enfant?".

La cause de l'agression chez les enfants

Les principales raisons contribuant à l'émergence de l'agression sont:

- maladies somatiques, troubles du cerveau;

- problèmes dans les relations au sein de la famille: querelles, conflits entre père et mère, exprimés dans l'indifférence, manque d'intérêts communs;

- comportement agressif direct des parents non seulement à la maison, mais aussi dans la société;

- indifférence des parents envers les affaires, ainsi que les intérêts du bébé, son statut, sa réussite;

- attachement émotionnel fort à l'un des parents, tandis que l'autre parent est l'objet d'agression;

- le manque d'unité dans l'éducation, ainsi que son incohérence;

- l'incapacité du bébé à contrôler ses actions, une faible estime de soi;

- développement insuffisant de l'intelligence;

- haut degré d'excitabilité;

- manque de capacité à établir des relations dans la société;

- jeux informatiques violents, violence des écrans de télévision.

La raison de l'agressivité réside dans les punitions physiques des parents, ainsi que lorsque les enfants reçoivent peu d'attention et qu'ils essaient de la reconquérir à l'aide de réactions agressives..

Signes d'agression chez les enfants

La manifestation de l'agressivité s'exprime dans de telles actions: injurier des pairs, emporter des jouets, envie de frapper un autre pair. Les enfants agressifs provoquent souvent d'autres camarades dans des combats, jetant ainsi les adultes hors d'un état d'équilibre mental. Les enfants agressifs sont généralement «ébouriffés», ce qui entraîne des difficultés de communication et une approche correcte à leur égard.

Signes d'agression chez les enfants: vindicte, refus de suivre les règles, non-reconnaissance de leurs erreurs, accès de colère face aux actions des autres, pugnacité, balancement envers les proches, crachats, pincements, utilisation de jurons.

L'agressivité chez les enfants peut être masquée si les parents la suppriment en choisissant les mauvaises méthodes pour cela..

D'où vient l'agression de l'enfant??

L'agression chez les enfants apparaît presque toujours pour des raisons externes: manque de ce qui est souhaité, problèmes familiaux, privation de quelque chose, expérimentation avec des adultes.

L'agression chez les enfants de 2 ans se manifeste par les morsures d'un adulte ou d'un pair. Ces bouchées sont un moyen de connaître le monde entier qui vous entoure. Les enfants de deux ans recourent aux morsures lorsqu'ils ne peuvent pas atteindre rapidement leur objectif.

Une morsure est une tentative de faire valoir ses droits, ainsi qu'une expression de ses expériences et de ses échecs. Certains enfants de 2 ans mordent lorsqu'ils menacent de se défendre. Les tout-petits mordent individuellement pour démontrer leur force. C'est exactement ce que font les enfants lorsqu'ils aspirent à avoir du pouvoir sur les autres. Parfois, les morsures sont causées par des causes neurologiques..

Lorsque vous réalisez ce qui a déclenché le comportement négatif du bébé, vous comprendrez immédiatement comment lui apprendre à faire face à lui-même dans une situation critique. Il est important de se rappeler que les bébés apprennent tout des exemples de leurs parents..

L'agression de maman est très reflétée chez l'enfant. Le bébé apprend très rapidement le comportement de cette mère et un comportement cruel peut servir de condition préalable aux névroses. Il est important d'apprendre que le comportement du bébé est un miroir complet de ce qu'il voit dans la famille..

L'agression chez les enfants de 3 ans provient des jouets. Les enfants mordent, crachent, poussent, lancent divers objets, frappent les autres, hyster.

Une tentative parentale de soulager la tension par la force mène à un échec, et la prochaine fois, le bébé agira encore plus agressivement. Dans ce cas, les parents doivent simplement porter l'attention du bébé sur une autre activité ou supprimer le facteur provoquant..

L'agressivité chez les enfants de 4 ans est quelque peu réduite, les bébés commencent à exprimer verbalement leurs désirs, mais l'égocentrisme ne permet pas d'accepter le point de vue de quelqu'un d'autre. Pour les enfants, la perception est la suivante: soit tout est bon ou mauvais. Les enfants n'ont pas tendance à planifier, à penser, ils ont besoin de directives claires, d'instructions: quoi et comment le faire. Après avoir regardé la télé, les enfants de 4 ans ne comprennent pas où est la réalité et où est la fantaisie, ils ne peuvent pas comprendre correctement les désirs des autres qui ont rejoint leurs jeux. Leur perception est que mon territoire a été envahi. Par conséquent, il leur est difficile d'expliquer que les autres enfants sont pacifiques..

L'agression chez un enfant de 5 ans se manifeste par une agression physique chez les garçons, et chez les filles plus souvent par des attaques verbales (surnoms, silence, ignorance), mais ils peuvent aussi recourir à une forme agressive de protection de leurs intérêts.

L'agression chez un enfant de 6 à 7 ans se manifeste dans toutes les manifestations ci-dessus, ainsi que dans la tension stressante, la vengeance. La raison en est l'environnement asocial, le manque d'amour, l'abandon du bébé, mais malgré cela, les enfants commencent déjà à faire preuve de maîtrise de soi afin de ne pas exprimer leur ressentiment, leur peur, leur mécontentement, et cela se produit par un comportement agressif.

Traitement de l'agression chez les enfants

Il arrive que des attaques d'agressivité non motivées soient provoquées par une atmosphère de connivence, lorsque les enfants ne connaissent jamais le refus, ils réussissent tout avec des crises de colère et des cris. Dans ce cas, il faut être patient, car plus le problème est négligé, plus il est difficile de corriger la correction pour éliminer les attaques agressives non motivées. Il ne faut pas s'attendre à ce que l'enfant grandisse et change. Une règle obligatoire dans la communication avec un bébé est la constance des exigences des adultes dans toutes les situations, en particulier lorsque l'agression apparaît..

Que faire si un enfant fait preuve d'agressivité? Souvent, un comportement agressif est une réaction au manque d'attention, et donc le bébé cherche à intéresser son entourage à sa personne personnelle. L'enfant apprend rapidement qu'un mauvais comportement attire rapidement l'attention tant attendue. Par conséquent, les parents doivent en tenir compte et communiquer avec le bébé au maximum, en soutenant sa communication positive..

Comment répondre à l'agression d'un enfant? Un comportement agressif ne peut pas être pris calmement. S'il y a une tendance à la répétition de l'agression, les parents devraient déterminer ce qui provoque de telles explosions de colère. Il est très important d'analyser dans quelles circonstances les attaques d'agression apparaissent, assurez-vous de vous mettre à la place du bébé, de penser à ce qui lui manque.

La correction des attaques d'agression chez les enfants comprend la connexion de situations de jeu, en jouant avec des personnages jouets proches des réalités. Dès que vous vous apprenez à vous comporter calmement, votre bébé changera immédiatement la manière de communiquer avec les autres enfants..

Comment gérer l'agression d'un enfant? Élever un bébé devrait inclure l'unité des exigences des deux parents et un exemple personnel. Ce n'est que dans ce cas que le développement correct et harmonieux sera observé. Par exemple, les parents peuvent développer des compétences comportementales chez un bébé. Les actions et les actions des parents, avant tout, doivent répondre aux exigences de leur bébé. Dans une famille où le bébé voit la manifestation d'attaques agressives contre d'autres membres, cela est perçu comme une norme.

Le traitement de l'agression chez les enfants comprend diverses méthodes:

- invitez votre enfant à dessiner son agressivité ou sa raison, puis déchirez le dessin;

- frapper un oreiller, compter jusqu'à dix;

- changer l'attention sur un jeu ou une autre activité;

- pendant la période de réactions agressives, les adultes doivent utiliser un minimum de mots et ainsi ne pas provoquer d'autres réactions négatives chez les bébés;

- éliminer l'intimidation et le chantage;

- devenir un exemple personnel de calme et de modèle;

- faire du sport aidera à transformer l'agression chez les enfants;

- gymnastique spéciale visant à la relaxation pour soulager les tensions;

- l'adhésion à un régime alimentaire enrichi.

Auteur: Psychologue pratique N.A. Vedmesh.

Conférencier du Centre Médical et Psychologique "PsychoMed"

Agression chez les enfants - signes, causes, traitement.

Troubles émotionnellement volontaires chez les enfants.

La formation de la sphère émotionnelle-volitive est l'une des conditions les plus importantes pour la formation de la personnalité de l'enfant, dont l'expérience s'enrichit en permanence..

Le développement de la sphère émotionnelle est favorisé par la famille, l'école et la vie qui entoure et affecte constamment l'enfant.

Les émotions jouent un rôle important dès le début de la vie d'un bébé, servent d'indicateur de sa relation avec ses parents, aident à apprendre et à réagir au monde qui l'entoure. Actuellement, avec les problèmes de santé généraux chez les enfants, les experts notent avec inquiétude la croissance des troubles émotionnels-volitifs, qui se traduisent par des problèmes plus graves sous la forme d'une faible adaptation sociale, une tendance au comportement antisocial, des difficultés d'apprentissage..

Agressivité chez les enfants.

Parlons du symptôme le plus courant de cette violation - l'agression chez un enfant, analysons en détail: La raison de l'agression chez les enfants. D'où vient l'agression de l'enfant? Signes d'agression chez les enfants. Comment l'agression est traitée chez les enfants!

Les manifestations d'agression peuvent prendre la forme d'une désobéissance démonstrative aux adultes, d'une agression physique et d'une agression verbale. De plus, son agressivité peut être dirigée contre lui-même, il peut se blesser, mais plus souvent ses pairs. L'enfant devient méchant et succombe avec beaucoup de difficulté aux influences éducatives des adultes.

L'agression chez un enfant se traduit par une faible maîtrise de soi et un manque de conscience de ses actions. L'agressivité de l'enfance peut être contrôlée ou incontrôlable. L'agressivité incontrôlable est nuisible, tout comme la peur incontrôlable, le plaisir incontrôlable et toute autre émotion incontrôlable. L'agressivité n'est pas appropriée dans les relations entre parents et amis à l'école, à l'exception de l'agressivité comique, lorsque l'agressivité est un jeu, les deux parties s'intéressent à un tel jeu, ne le perçoivent que comme un jeu et l'apprécient, il n'y a donc pas de violence physique. L'enfant peut repousser les autres avec des remarques exprimant du mépris ou de l'impatience, de l'insolence, mais le plus souvent il y a un contact tactile dur.

L’agressivité accrue des enfants est l’un des problèmes les plus aigus non seulement pour les médecins, les enseignants et les psychologues, mais aussi pour la société dans son ensemble. La principale caractéristique distinctive des enfants agressifs est leur attitude envers leurs pairs. L'agressivité chez les enfants est peut-être le problème le plus important, car le nombre d'enfants présentant ce comportement augmente rapidement d'année en année.

Signes d'agression chez les enfants

Un enfant peut ressentir ses émotions, mais il n'est pas toujours capable de les réaliser et de comprendre les raisons de son comportement. Mais en règle générale, les parents remarquent trop tard que quelque chose arrive à leur enfant. Souvent, les signes d'agression chez les enfants sont les actions qu'ils commettent:

  • Sera usé, souvent pour le spectacle.
  • N'admettez pas leurs erreurs.
  • Pincé.
  • Sont en colère.
  • Appeler les noms.
  • Jouets à emporter..
  • Refuser de suivre les ordres.
  • Sont en colère (frappant leurs pieds et martelant leurs mains).
  • Cracher
  • Utilisez des mots offensants.
  • Battre ses pairs
  • Balancer les autres.
  • Prendre sa revanche.

Si, dans la famille, les parents le répriment de toutes les manières possibles dans l'éducation de l'enfant, l'enfant commence simplement à cacher ses sentiments. Mais comme on peut le deviner, ils ne vont nulle part, mais s'accumulent comme une boule à neige et dans un proche avenir il y a une "explosion d'émotions".

Un enfant agressif est souvent poussé par la peur. Un tel enfant a soit peur d'être seul, il pense que personne ne peut l'aimer, personne ne l'invitera à se promener, etc. Tous les enfants veulent s'intéresser à eux, invités à tout événement, ont dit des mots gentils. La même chose est souhaitée par un enfant qui ne comprend tout simplement pas encore que l'agression éloigne encore plus les gens de lui..
En conséquence, si les parents ne s'adressent pas à l'enfant qui montre de l'agressivité et de la colère, il peut alors réfléchir à ce qu'il faut faire pour que les parents l'aiment à nouveau..

Causes d'agression.

Les enfants ont leurs propres causes d'agression. Si un enfant peut être dérangé par des «parents occupés», c'est-à-dire des relations conflictuelles avec des parents qui ne font pas attention, ne s'intéressent pas à l'enfant, ne passent pas de temps avec lui, et le second est l'impossibilité banale d'avoir des jouets coûteux que les pairs apportent à l'école et à la maternelle, alors il y a de nombreuses raisons d'agression chez un enfant avec une violation non détectée.

Les causes d'agression chez un enfant peuvent être cachées sous:

  • Maladies somatiques, perturbation du cerveau.
  • Copier le comportement des parents, montrer un exemple d'agressivité à la fois à la maison et dans la société. L'attitude indifférente des parents envers la vie.
  • Attachement à l'un des parents, où l'autre est l'objet d'agression.
  • Incohérence des parents dans l'éducation, approches différentes, querelles devant les enfants.
  • Excitabilité élevée.
  • Manque d'intelligence.
  • Manque de compétences pour établir des relations avec les gens.
  • Copier le comportement des personnages à partir de jeux informatiques ou regarder la violence sur les écrans de télévision.
  • Attitude abusive des parents envers l'enfant.

Traitement de l'agression chez les enfants.

Il ne faut pas espérer que diverses méthodes de traitement de l'agression chez les enfants élimineront complètement cette qualité. Il faut comprendre que la cruauté du monde provoquera toujours des émotions agressives chez toute personne en bonne santé. Lorsqu'une personne est obligée de se défendre, l'agression devient alors utile. «Tourner l'autre joue» lorsque vous êtes humilié ou battu devient le chemin vers le lit d'hôpital. Ainsi, lorsque vous traitez l'agression chez les enfants, rappelez-vous que vous aidez l'enfant à faire face à ses problèmes internes et non à éliminer ses émotions..
La thérapie de groupe est un traitement prometteur de l'agression chez les enfants ayant des problèmes de comportement. Les jeunes enfants ont montré des résultats positifs avec une thérapie visant à maîtriser la colère. La formation à la résolution de problèmes comprend la modélisation de situations, des jeux de rôle et des activités pratiques pour aider les enfants à bâtir des relations interpersonnelles avec plus de succès. Cette méthode est parfois efficace pour modifier les relations et les comportements pathologiques..

De bons résultats ont été obtenus lors de l'utilisation de programmes destinés aux parents, dans lesquels ils ont été formés directement pour établir des normes de comportement dans la famille et des restrictions raisonnables sur les formes de comportement destructrices indésirables. En cas de comportement passif-agressif, les parents sont encouragés, par exemple, à fixer des limites et des attentes claires par rapport à l'enfant et à parvenir à un accord avec l'enfant sur les tâches et responsabilités importantes.

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