Signes et symptômes de l'autisme chez les jeunes enfants: comment reconnaître le danger

Le mot «autisme» est enraciné dans le terme grec autos, qui signifie «moi-même» en russe. C'est une condition dans laquelle une personne est éloignée de la société. En d'autres termes, il choisit pour lui-même un scénario de vie de type «soi isolé». Le psychiatre suisse Eigen Bleuler a inventé le mot pour la première fois en 1911 pour désigner les symptômes associés à la schizophrénie. Depuis 1940, des chercheurs américains ont identifié l'autisme chez les enfants comme un problème de développement émotionnel et social..

À peu près à la même époque, le scientifique allemand Hans Asperger a découvert une maladie similaire, qui est entrée plus tard dans la pratique médicale sous le nom de syndrome d'Asperger. Depuis les années 1960, les traitements de l'autisme se sont concentrés sur des drogues telles que le LSD, l'électrochoc et les méthodes douloureuses de changement de comportement (punition). Depuis les années 1990, la thérapie comportementale et linguistique est devenue courante.

  1. Lorsque les symptômes de l'autisme chez les enfants deviennent apparents?
  2. 12 symptômes de l'autisme que les parents devraient informer votre pédiatre
  3. Causes de l'autisme chez les enfants
    1. Litiges concernant Timerosal
  4. Y a-t-il une prévention de l'autisme? Que faire pour garder votre enfant en bonne santé?
  5. Méthodes de diagnostic de l'autisme chez les enfants
  6. Traitement de l'autisme

Lorsque les symptômes de l'autisme chez les enfants deviennent apparents?

Les symptômes de l'autisme peuvent différer chez les enfants, mais dans tous les cas, ce sont des troubles du développement qui affectent la communication, le comportement et les interactions avec les autres. Certains enfants commencent à montrer des écarts plus tôt, d'autres plusieurs mois plus tard. Cependant, plus de 50% des parents signalent des anomalies chez les enfants atteints de TSA au moment où l'enfant atteint l'âge de 12 mois, et plus de 80 à 90% des adultes sont confirmés avec le diagnostic à l'âge de deux ans..

Les premières années d'un enfant sont une période d'amélioration physique, émotionnelle et sociale dramatique.

Il est important que les parents gardent une trace des écarts possibles. Un enfant sur 68 développe l'autisme. Les troubles sont cinq fois plus susceptibles d'être diagnostiqués chez les garçons que chez les filles. Ce sont des troubles à large spectre et les symptômes de l'autisme peuvent aller de légers à graves. Ces informations sont fournies par Juhi Pandey, Ph.D., neuropsychologue pédiatrique et scientifique au Center for Autism de l'Hôpital pour enfants de Philadelphie..

Les premiers signes de la maladie apparaissent avant même que l'enfant n'ait trois ans. Les symptômes peuvent apparaître à 12 ou 18 mois, mais pour certains, le diagnostic de la maladie peut survenir plus tard - seulement en deuxième ou troisième année. De nombreux signes de problèmes passent avec le temps, certains deviennent moins prononcés.

12 symptômes de l'autisme que les parents devraient informer votre pédiatre

Les symptômes du trouble du spectre autistique n'apparaissent pas toujours dans le cabinet du médecin, de sorte que les spécialistes peuvent manquer l'autisme chez les enfants avec quelques rendez-vous. Cela explique pourquoi les parents doivent partager leurs observations, insister sur des examens complémentaires dès le premier soupçon, un diagnostic précoce améliorera les résultats de la thérapie. Nous n'énumérons que les 12 principaux symptômes de l'autisme chez les jeunes enfants:

  1. Mauvais contact visuel. Les tout-petits ont tendance à regarder les visages des personnes qui les entourent, ils essaient de voir les détails, touchent les parties saillantes avec un stylo, se concentrent sur les traits lumineux. Les enfants autistes évitent le contact visuel. Ces enfants ne gardent pas les yeux sur le parent, ils ont l'air désinvolte, fugace. Cependant, le manque de contact visuel n'est pas toujours un symptôme direct de l'autisme. Peut-être que l'enfant qui grandit est simplement gêné de montrer ses émotions et son intérêt..
  2. Mouvements, gestes répétitifs: battements et rotation des mains, claquement de doigts, balancement d'avant en arrière. L'obsession des mêmes gestes devrait alerter les parents. Il est impératif d'en parler au médecin.
  3. Langage de script - c'est ainsi que les experts appellent la dépendance d'un enfant à répéter les mêmes phrases et le même jargon. Parfois, ces mots sont chantés, ils deviennent comme un certain motif qui se trouve dans la tête du bébé. Les meilleurs experts de la Mayo Clinic disent qu'il s'agit d'un signe sérieux à ne pas négliger..

Si un bébé présente plusieurs symptômes caractéristiques de l'autisme à la fois, les parents devraient absolument en parler avec un médecin. Le diagnostic et la thérapie développée en temps opportun peuvent avoir l'effet le plus positif sur l'évolution d'une maladie complexe.

Causes de l'autisme chez les enfants

Les causes sous-jacentes de l'autisme restent inconnues. La plupart des chercheurs conviennent que les troubles génétiques, métaboliques, biochimiques et neurologiques conduisent au développement d'une pathologie. Certains scientifiques blâment les facteurs environnementaux pour tout.

En 1998, les médias britanniques ont publié des informations selon lesquelles le vaccin contre la rougeole, les oreillons et la rubéole était à l'origine du développement de l'autisme. Malgré le fait que l'échantillon de l'étude ne comprenait que 12 enfants, il a reçu une publicité mondiale. À l'avenir, de nombreuses recherches ont été menées sur le sujet, mais il n'y avait aucune preuve d'un lien entre le vaccin et l'autisme..

La publication de revues a émis des réfutations concernant la fiabilité des résultats de l'expérience. De plus, la police britannique a trouvé de la malice dans cette présentation. Il a été révélé qu'un avocat d'une famille avec un enfant autiste qui recherchait des «preuves tangibles» a payé le chef de l'équipe de recherche 435 000 £ (plus d'un demi-million de dollars) pour falsifier les données..

Litiges concernant Timerosal

Un an après le battage médiatique dans les médias britanniques, des informations ont commencé à apparaître périodiquement sur le lien entre Timerosal et l'autisme. Les sels de mercure ont été utilisés pour empêcher la croissance de champignons et de bactéries pathogènes dans les vaccins infantiles. Malgré le fait qu'il n'y avait pas de preuves solides d'autisme dû au thimérosal, le composé a été retiré de la plupart des médicaments pour enfants en 2001 à la demande de l'American Academy of Pediatrics et du US Public Health Service..

Les scientifiques travaillent sur le lien entre le thimérosal et l'autisme depuis longtemps, mais aucune des études n'a montré un fait scientifiquement prouvé de la relation..

Le nombre d'enfants autistes a continué de monter en flèche, malgré le fait que le composé dangereux ait été retiré de la plupart des vaccins infantiles. En 2004, le Comité d'examen de l'immunisation de l'Institute of Medicine of America a publié un rapport sur ce sujet. L'équipe a examiné toutes les études publiées et non pressurisées sur les vaccins et l'autisme. Le résultat est un rapport de 200 pages qui réfute le lien entre la maladie et les médicaments..

Y a-t-il une prévention de l'autisme? Que faire pour garder votre enfant en bonne santé?

En 2018, les causes exactes de l'autisme chez les enfants n'ont pas été établies, mais la plupart des chercheurs conviennent que les gènes jouent un rôle clé. On pense qu'un bébé peut naître avec des troubles du développement si sa mère a été exposée à certains composants chimiques pendant la grossesse. Cependant, il n'y a pas de méthode exacte pour déterminer l'autisme dans l'utérus..

Bien qu'il n'y ait aucun moyen pour les parents d'empêcher la naissance d'un enfant atteint d'un trouble du spectre autistique, maman et papa peuvent réduire les risques de ce développement. Pour cela, il est nécessaire d'organiser une alimentation équilibrée, de se livrer à une activité physique réalisable, de subir un dépistage et des recherches pour exclure les anomalies foetales connues de la science. Buvez des vitamines et des suppléments prescrits par votre médecin. Il est impératif de coordonner les médicaments pris pendant la grossesse pour éliminer les risques de complications. Évitez l'alcool et les cigarettes.

Méthodes de diagnostic de l'autisme chez les enfants

Un diagnostic précoce de l'autisme peut avoir un impact significatif sur la vie d'un enfant diagnostiqué avec un TSA. Cependant, il n'est pas toujours facile d'établir la maladie au stade initial. Il n'y a pas de tests de laboratoire pour cela. Les médecins s'appuient sur les observations du comportement des enfants, attentivement aux histoires de parents inquiets.

Les troubles autistiques ont un large éventail de symptômes. Certaines personnes du spectre ont de graves handicaps mentaux. D'autres sont très intelligents et capables de vivre de manière autonome.

La première étape du diagnostic se déroule sous la supervision d'un pédiatre à 18 et 24 mois. À ce moment, le médecin examine l'enfant, surveille les réactions, parle avec le bébé. Les parents sont interrogés sur les antécédents familiaux et le comportement de l'enfant. Ils sont guidés par les signes suivants:

  • Votre bébé devrait avoir un sourire à six mois.
  • À l'âge de neuf mois, il devrait être capable d'imiter les sons et de changer les expressions faciales..
  • Marmonner et roucouler de sa part devrait être clair au bout de 12 mois.

Les caractéristiques du contact visuel, les signes d'interaction avec les gens autour, les réactions pour attirer l'attention, la sensibilité à la lumière et aux sons sont vérifiés. La qualité du sommeil, la digestion, l'irritabilité et les réactions de colère sont examinées. Il existe deux grandes catégories de préoccupations:

  1. Communication et problèmes sociaux.
  2. Comportements restreints et répétitifs.

Des tests génétiques peuvent être recommandés pour écarter d'autres causes de symptômes négatifs. D'autres spécialistes sont impliqués dans l'examen: neurologues pour enfants, psychologues. Une autre ressource diagnostique utile est le questionnaire M-CHAT (test modifié) pour les jeunes enfants. Il suffit de le parcourir en répondant à une série de questions pour savoir s'il y a lieu de s'inquiéter..

Traitement de l'autisme

Dans le traitement des enfants autistes, des programmes de sélection individuels sont utilisés, qui sont formés en fonction de la gravité des écarts. L'une des principales stratégies est le Denver Early Start Model ou Play Therapy (ESDM). Son essence est d'encourager des réponses positives, des actions conjointes avec les parents. Grâce au modèle d'apprentissage, ce qui suit se produit:

  • interaction sociale accrue;
  • réduire les facteurs d'anxiété chez un enfant autiste;
  • améliorer les compétences en communication;
  • encourager l'expression de soi et les réponses appropriées.

L'analyse comportementale appliquée (ABA) est en demande, ce qui récompense un système de récompenses pour développer un comportement situationnel. Il existe également de nombreux autres modèles que les médecins utilisent. Tous sont sélectionnés personnellement et visent à éliminer les symptômes négatifs de l'autisme chez un enfant en particulier..

Autisme

Autisme: qu'est-ce que c'est?

L'autisme est un trouble mental, les principaux symptômes sont des interactions sociales altérées et des troubles émotionnels. Les capacités cognitives dans l'autisme peuvent être réduites ou préservées - tout dépend de la forme de la maladie, du degré de sa gravité. Les traits caractéristiques de la maladie comprennent une tendance à des mouvements stéréotypés, un retard du développement de la parole ou une utilisation inhabituelle des mots. Les premiers signes d'autisme apparaissent généralement chez les enfants de moins de 3 ans, ce qui est associé à la nature génétique de la maladie.

Les symptômes de l'autisme peuvent survenir dans différentes combinaisons et varier en gravité. En fonction de cela, on distingue diverses formes d'autisme, qui ont leurs propres noms. En général, la classification des maladies sur le spectre de l'autisme est vague, car les limites entre certaines conditions sont plutôt arbitraires. L'autisme a été isolé dans une unité nosologique séparée relativement récemment, la période de son étude active est tombée sur la seconde moitié du XXe siècle, par conséquent, de nombreuses questions de diagnostic, de traitement et de classification sont encore discutées et révisées.

L'autisme chez les enfants

Comme déjà mentionné, l'autisme se manifeste généralement à un âge précoce, de sorte que le nom complet de la maladie selon la CIM 10 ressemble à l'autisme de la petite enfance (EDA). La fréquence des manifestations dépend du sexe - l'autisme survient chez les filles, selon diverses sources, 3 à 5 fois moins souvent que chez les garçons. Ceci s'explique par la présence possible de protection dans le génome féminin ou par une génétique différente de l'autisme chez les femmes et les hommes. Certains scientifiques associent différents taux de détection de la maladie à un meilleur développement des compétences de communication chez les filles, de sorte que les signes d'autisme léger peuvent être compensés et invisibles..

Signes d'autisme chez les enfants d'âges différents

Des signes d'autisme de la petite enfance, avec une attention particulière, peuvent être détectés chez les très jeunes enfants, dans certains cas même chez les nouveau-nés. Vous devez faire attention à la façon dont l'enfant entre en contact avec les adultes, montre son humeur, le rythme du développement neuropsychique. Les signes d'autisme chez les nourrissons sont le manque de désir de se mettre entre les mains, l'absence de complexe de revitalisation lorsqu'un adulte se tourne vers lui. À l'âge de plusieurs mois, un enfant en bonne santé commence à reconnaître ses parents, apprend à distinguer les intonations de leur discours, cela ne se produit pas dans l'autisme. L'enfant est également indifférent à tous les adultes et peut mal percevoir son humeur.

Déjà à l'âge de 1 an, un enfant en bonne santé commence à parler; un signe d'autisme peut être un manque d'élocution à 2 et 3 ans. Même si le vocabulaire d'un enfant autiste correspond aux normes d'âge, il utilise généralement les mots de manière incorrecte, crée ses propres formes de mots et parle avec des intonations inhabituelles. L'écholalie est caractéristique de l'autisme - la répétition des mêmes phrases parfois dénuées de sens.

Des difficultés à interagir avec d'autres enfants apparaissent progressivement - c'est le principal symptôme de l'autisme de la petite enfance. Ils sont liés au fait que l'enfant ne peut pas comprendre les règles des jeux, les émotions des pairs, il est mal à l'aise avec eux. Du coup, il joue seul, inventant ses propres jeux, qui apparaissent le plus souvent de l'extérieur comme des mouvements stéréotypés dénués de sens..

Une tendance à se déplacer de manière stéréotypée, en particulier face au stress, est un autre symptôme de l'autisme infantile. Il peut se balancer, rebondir, tourner, déplacer des doigts, des bras. Avec l'autisme, l'enfant forme une routine quotidienne habituelle, à la suite de laquelle il se sent calme. En cas de circonstances imprévues, des poussées d'agression sont possibles, qui peuvent être dirigées contre soi-même ou les autres..

À l'âge préscolaire et scolaire précoce, les difficultés d'apprentissage sont identifiées. Très souvent, un symptôme de l'autisme chez les enfants est un retard mental associé à une activité fonctionnelle altérée du cortex cérébral. Mais il y a aussi l'autisme hautement fonctionnel, dont un signe est une intelligence normale voire supérieure à la moyenne. Avec une bonne mémoire, une parole développée, les enfants avec un tel diagnostic éprouvent des difficultés à généraliser les informations, ils n'ont pas de pensée abstraite, il y a des problèmes de communication, dans la sphère émotionnelle.

Les signes d'autisme chez les adolescents sont souvent exacerbés par les changements hormonaux. Cela a aussi un impact et la nécessité d'être plus actif, ce qui est important pour une existence à part entière en équipe. Dans le même temps, à l'adolescence, un enfant autiste est déjà clairement conscient de sa dissemblance avec les autres enfants, à cause de laquelle il souffre généralement beaucoup. Mais il peut y avoir la situation inverse - la puberté change le caractère d'un adolescent, le rendant plus sociable et résistant au stress..

Types d'autisme chez les enfants

La classification de l'autisme est périodiquement révisée, de nouvelles formes de la maladie y sont introduites. Il existe une version classique de l'autisme de la petite enfance, également appelée syndrome de Kanner - d'après le nom du scientifique qui a décrit le premier ce complexe de symptômes. Les signes du syndrome de Kanner sont une triade obligatoire:

  • pauvreté émotionnelle;
  • violation de la socialisation;
  • mouvements stéréotypés.

D'autres symptômes peuvent également être notés: troubles de la parole, agressivité, troubles cognitifs. Si seulement une fraction des symptômes est présente, un trouble du spectre autistique (TSA) ou un autisme atypique peut être diagnostiqué. Ceux-ci incluent, par exemple, la maladie d'Asperger (autisme avec une bonne intelligence) ou le syndrome de Rett (dégénérescence progressive des capacités neurologiques, du système musculo-squelettique), qui ne survient que chez les filles. Avec des symptômes bénins, le diagnostic ressemble généralement à des traits de personnalité autistes.

La classification de l'autisme de la petite enfance peut être basée sur la gravité de la maladie. La forme légère d'autisme réduit légèrement la qualité de vie et, lors de la création d'un environnement de vie confortable, éliminant les facteurs de stress, elle peut être invisible pour les autres. L'autisme sévère nécessite l'aide constante des autres et la supervision du médecin traitant.

Syndrome de Rett chez les enfants

Le syndrome de Rett (maladie) est une maladie dont les manifestations sont similaires à celles de l'autisme, par conséquent, un certain nombre de scientifiques attribuent au groupe des troubles autistiques. Son trait distinctif est une forte perte de compétences, un développement neuropsychique inverse, accompagné de la formation de troubles moteurs, le développement de déformations du système musculo-squelettique. La progression de la maladie conduit à un retard mental sévère, en même temps qu'il existe des troubles caractéristiques de l'autisme dans la sphère psycho-émotionnelle.

Tous ces changements apparaissent généralement dans 1 à 1,5 ans. Jusqu'à cet âge, le développement neuropsychique de l'enfant peut se dérouler tout à fait normalement ou il y a de légers retards par rapport aux enfants en bonne santé, des signes d'hypotension musculaire.

Le syndrome de Rett ne survient principalement que chez les filles à de très rares exceptions, car le gène responsable de la formation de la pathologie est situé sur le chromosome X. La présence du gène du syndrome de Rett chez les garçons entraîne la mort du fœtus, tandis que les filles, grâce à deux chromosomes X, dont l'un est normal, survivent.

Causes de l'autisme chez les enfants

Jusqu'à présent, il n'y a pas de théorie sans ambiguïté expliquant les causes de l'autisme. Il n'y a que des hypothèses selon lesquelles les mutations génétiques qui déterminent les caractéristiques du fonctionnement du système nerveux sont importantes. L'autisme n'est pas une maladie héréditaire, il n'est pas caractérisé par le népotisme. La formation de certaines combinaisons de gènes, qui, selon les scientifiques, provoquent la naissance d'enfants autistes, se produit à la suite de mutations spontanées, qui peuvent être associées, entre autres, à l'influence de facteurs externes (toxines, infections, hypoxie fœtale). Dans certains cas, l'influence externe devient une sorte de mécanisme de déclenchement de la maladie en présence d'une prédisposition génétique. Dans ce cas, on ne peut toujours pas parler d'autisme acquis, car les causes initiales de la maladie sont toujours congénitales..

Traitement de l'autisme chez les enfants

Il faut dire tout de suite qu'une guérison de l'autisme est impossible, car la maladie est de nature génétique, dont la correction est au-delà du pouvoir des médecins. Le traitement de l'autisme infantile est exclusivement symptomatique, c'est-à-dire que les spécialistes aident à faire face aux manifestations de la maladie et à améliorer la qualité de vie de l'enfant. Habituellement, une thérapie complexe est utilisée pour influencer les divers symptômes de l'autisme et les mécanismes de leur développement. Des recommandations spécifiques sont données par le médecin après un diagnostic approfondi et un tableau complet de la maladie.

Il existe différents traitements pour l'autisme, dont chacun mérite un examen détaillé..

  • Aide psychologique.
Le point principal dans le traitement de tout type d'autisme est l'aide d'un psychologue pour l'adaptation sociale des enfants. Pour cela, des exercices spéciaux ont été développés pour les enfants autistes, leur permettant de faire face aux difficultés de communication, d'apprendre à reconnaître les émotions et les humeurs des autres et de se sentir plus à l'aise dans la société. Les cours avec un psychologue peuvent être collectifs ou individuels. Il existe des cours spéciaux pour les parents et les personnes proches, où ils expliquent les caractéristiques du comportement des enfants autistes, parlent de la maladie et des méthodes de correction. Des psychologues ayant une vaste expérience dans la réadaptation de ces patients donnent des conseils aux parents d'enfants atteints d'autisme..
  • Caractéristiques de l'enseignement et de l'éducation des enfants autistes.
La méthodologie d'enseignement pour les enfants autistes a ses propres caractéristiques. Même en l'absence de retard mental, la pensée autistique diffère de celle des enfants en bonne santé. Ils n'ont pas la capacité de penser de manière abstraite; des difficultés surgissent avec la généralisation de l'information, son analyse et la construction de chaînes logiques. Par exemple, avec le syndrome d'Asperger, l'enfant se souvient bien des informations, peut opérer sur des données précises, mais il ne peut pas les systématiser..

Il est nécessaire de prendre en compte les particularités de la parole chez les enfants autistes, qui entraînent également des difficultés d'apprentissage. Les personnes autistes utilisent souvent des mots de manière incorrecte, construisent des phrases dénuées de sens et les répètent. Travailler avec des enfants autistes doit nécessairement inclure des exercices qui élargissent le vocabulaire et forment un discours correct.
La scolarisation est possible avec un autisme léger. L'autisme sévère, en particulier lorsqu'il est accompagné d'un retard mental, est une indication d'un apprentissage individuel. Les cours à domicile pour l'autisme sont plus détendus, sans stress, ce qui augmente l'efficacité de l'apprentissage.
En cas de retard mental, il est recommandé d'utiliser des jouets éducatifs spéciaux pour les enfants autistes.

  • Thérapies non conventionnelles.
En plus des cours traditionnels avec un psychologue autiste, de nouvelles méthodes de réadaptation des enfants autistes sont de plus en plus utilisées. Par exemple, la zoothérapie, basée sur l'effet bénéfique de la communication avec différents représentants du monde animal sur les enfants. Nager avec les dauphins provoque beaucoup d'émotions positives, alors qu'il y a un contact avec une créature vivante qui n'est pas stressant, contrairement à la communication avec les gens. Très adapté aux enfants autistes hippothérapie - équitation.
Un autre type de traitement non traditionnel de l'autisme est l'art-thérapie, c'est-à-dire le traitement par l'art. Cela peut être le dessin, la modélisation - toute création qui permet à l'enfant de s'exprimer. Dans le processus de créativité, d'anxiété, d'excitation et d'autres émotions négatives «éclaboussent», ce qui peut être la cause d'un stress chronique. L'art-thérapie stabilise l'état intérieur de l'enfant et lui permet de s'adapter plus efficacement aux conditions difficiles pour lui dans la société.
  • Régime alimentaire pour l'autisme chez les enfants.

Dans l'autisme, les processus métaboliques sont perturbés, ce qui a été prouvé par un certain nombre d'études. Les protéines, le gluten et la caséine, qui sont des composants de nombreux aliments, ne sont pas complètement digérées, il est donc recommandé de les exclure de l'alimentation en cas de diagnostic d'autisme. Le régime dit sans gluten pour l'autisme ne doit pas contenir de céréales (seigle, blé, orge, avoine) riches en gluten. Le gluten provoque des comportements étranges causés par la libération de produits de demi-vie de cette protéine dans la circulation sanguine. La même chose se produit avec la caséine, qui se trouve dans le lait et les produits laitiers. Un régime sans produits laitiers et sans gluten pour l'autisme doit être suivi en permanence, ce qui est particulièrement difficile lorsqu'un enfant fréquente la maternelle ou l'école.

  • Thérapie médicamenteuse pour l'autisme.
Les médicaments pour l'autisme sont prescrits dans le but de corriger le comportement, diverses manifestations de la maladie. Ils ne guérissent pas l'autisme, mais ils peuvent améliorer considérablement la qualité de vie avec ce diagnostic. Dans l'autisme, des médicaments de plusieurs groupes sont utilisés - le choix dépend du tableau clinique de la maladie.
  1. Les nootropiques ont un effet stimulant sur le cortex cérébral, augmentant la vigilance mentale. «Nootropil», «Piracetam», «Encephabol», «Picamilon», «Cogitum», «Cortexin», «Gliatilin» dans l'autisme améliorent les fonctions cognitives et ont un effet stimulant sur le système nerveux. Les nootropiques ne sont pas nécessaires dans l'autisme hautement fonctionnel lorsque l'intelligence est préservée. Les médicaments listés sont contre-indiqués en cas d'excitabilité générale, car ils peuvent provoquer des attaques d'agression. Dans ce cas, vous pouvez utiliser "Pantogam", qui a un effet calmant..

Autisme chez les adultes

Comme mentionné ci-dessus, l'autisme est une maladie congénitale qui est le plus souvent diagnostiquée dans l'enfance. Les manifestations de l'autisme chez les adultes sont quelque peu différentes des symptômes de l'autisme de la petite enfance, mais elles ont beaucoup en commun avec eux, car elles sont associées aux mêmes troubles d'adaptation sociale et émotionnels..

Il arrive aussi que l'autisme soit détecté pour la première fois à l'âge adulte, mais cela ne veut pas dire qu'il est acquis. Habituellement, dans ce cas, on parle d'une forme légère ou d'un autisme atypique chez l'adulte, dont les symptômes pourraient passer inaperçus chez l'enfant, mais s'aggraver à l'adolescence ou sur fond de situations et d'expériences stressantes. S'il y a une certaine vigilance chez les pédiatres concernant l'autisme des enfants et que les parents, remarquant les particularités du comportement de l'enfant, consulteront certainement un médecin, alors les symptômes de l'autisme chez les adultes peuvent être attribués à la fatigue, à la dépression saisonnière. Cela conduit à un sous-diagnostic de l'autisme chez les adultes, souvent les patients ne reçoivent pas l'assistance nécessaire.

Comme le syndrome de Kanner, l'autisme est environ 4 à 5 fois plus fréquent chez les hommes chez les adultes..

Symptômes et signes de l'autisme chez les adultes

Formes d'autisme chez les adultes

L'autisme adulte peut être une continuation logique de l'autisme infantile (syndrome de Kanner), qui s'est manifesté dans la petite enfance. Les symptômes apparus dans l'enfance persistent généralement, mais peuvent se transformer, modifier la gravité, y compris en raison du traitement.

Lorsque des signes d'autisme apparaissent à l'âge adulte, on parle généralement d'autisme atypique. Il diffère du classique en ce que tous les symptômes ne sont pas présents ou leur gravité est faible.

Le syndrome d'Asperger chez l'adulte est un excellent exemple d'autisme atypique. Sa particularité est une grande intelligence avec des difficultés de communication et une tendance aux mouvements stéréotypés. Le syndrome d'Asperger a été diagnostiqué chez de nombreux scientifiques, écrivains, programmeurs brillants, la question est donc souvent posée: l'autisme est-il une maladie ou un cadeau? Le syndrome de Rett chez l'adulte est toujours une conséquence de changements déjà formés dans l'enfance, qui progressent, ce qui entraîne un retard mental et des déformations du système musculo-squelettique.

Le plus souvent, la classification de l'autisme chez l'adulte est basée sur la gravité des manifestations de la maladie. L'autisme léger chez les adultes reste souvent non diagnostiqué, ses manifestations sont «attribuées» à des traits de caractère. Les patients sont sensibles, dépendent des opinions des autres, ne gèrent pas bien les problèmes. L'autisme grave est une incapacité totale à interagir avec les autres, nécessitant souvent l'isolement dans des institutions spéciales. Entre ces états polaires, il existe des options intermédiaires avec des degrés divers d'inadaptation sociale.

Causes de l'autisme chez les adultes

Les raisons du développement de l'autisme sont toujours les mêmes, quel que soit l'âge auquel la maladie se manifeste et quelle que soit l'intensité des symptômes. Ce sont des mutations génétiques qui déterminent les caractéristiques du fonctionnement du système nerveux. Ils peuvent être le résultat d'influences externes, ou de stress, d'infection, les vaccins servent de déclencheur à la maladie, mais dans tous les cas, l'autisme n'est jamais acquis.

Comment traiter l'autisme chez les adultes?

Lorsque les symptômes de l'autisme apparaissent chez les adultes, les approches de traitement sont les mêmes que pour les enfants. L'assistance psychologique à l'adaptation sociale est mise en avant, qui peut prendre la forme de cours individuels ou collectifs. Il existe des techniques spéciales qui apprennent aux autistes à interagir avec le monde qui les entoure. Comme chez les enfants, la communication avec le monde animal et la créativité ont un bon effet dans la thérapie de l'autisme chez l'adulte. La formation de dominants positifs contribue à la formation d'un équilibre interne et à une diminution du niveau de stress lié à la société.

Un traitement médicamenteux est prescrit lorsqu'il est nécessaire de corriger les manifestations de l'autisme qui interfèrent avec la vie normale. Les groupes de médicaments utilisés sont les mêmes que chez les enfants:

  • nootropiques;
  • les antipsychotiques;
  • les antidépresseurs;
  • tranquillisants.

Diagnostic d'autisme

Un point très important dans le traitement et la réadaptation des patients autistes est sa détection en temps opportun. Le diagnostic de l'autisme est basé sur l'observation du patient, identifiant les caractéristiques comportementales qui sont des symptômes de la maladie. Le diagnostic de l'autisme à un âge précoce est le plus difficile, surtout si l'enfant est le premier des parents. Les premiers signes d'autisme peuvent être considérés comme une variante normale. De plus, de nombreuses techniques de diagnostic de l'autisme ne peuvent pas être réalisées chez les jeunes enfants..

En général, le diagnostic de l'autisme de la petite enfance comprend le remplissage de questionnaires spéciaux par les parents et l'observation de l'enfant dans un environnement calme. Les questionnaires suivants sont utilisés pour diagnostiquer l'autisme chez les enfants:

  • Échelle d'observation diagnostique de l'autisme (ADOS);
  • Questionnaire de diagnostic de l'autisme (ADI-R);
  • Questionnaire comportemental de diagnostic de l'autisme (ABC);
  • test d'autisme du jeune enfant (CHAT);
  • Échelle d'évaluation de l'autisme chez les enfants (CARS);
  • Liste de contrôle pour l'évaluation des indicateurs d'autisme (ATEC).
En plus des questionnaires, un examen instrumental est obligatoire, dont le but est d'exclure une pathologie concomitante et de réaliser un diagnostic différentiel. L'électroencéphalographie (EEG) révèle une activité épileptique - l'épilepsie peut être accompagnée de symptômes similaires à ceux de l'autisme, les crises sont caractéristiques du syndrome de Rett et de certaines autres formes d'autisme. Des techniques d'imagerie (échographie, IRM) sont nécessaires pour identifier les changements organiques dans le cerveau qui peuvent être à l'origine des symptômes existants. Des consultations de spécialistes restreints sont nécessairement désignées pour exclure d'autres maladies (audiologiste, neurologue, psychiatre).

Diagnostic différentiel

Pronostic de l'autisme

Un diagnostic d'autisme n'est pas une phrase. Le pronostic de la vie avec l'autisme est favorable - la maladie ne présente pas de danger, bien qu'elle ait un effet significatif sur la qualité de vie. L'avenir d'une personne dépend de la gravité des symptômes, du degré de développement de la parole, de l'intelligence. Les formes légères d'autisme peuvent interférer très légèrement avec la vie normale. En créant des conditions confortables pour une personne autiste, en obtenant une profession appropriée qui n'est pas liée à la communication avec les gens, elle peut mener une vie normale sans rencontrer de problèmes particuliers.

La réadaptation psychologique des patients autistes, une thérapie correctement sélectionnée est d'une grande importance. Avec une approche approfondie, une augmentation significative de l'adaptation du patient à la société est possible.

De nombreuses personnes autistes célèbres ont non seulement réussi à faire face à la maladie, mais ont également réussi à obtenir un grand succès dans leur profession. Par conséquent, si un enfant est atteint d'autisme, vous ne devriez pas «l'abandonner» - peut-être qu'il deviendra un scientifique à succès et pourra trouver une nouvelle méthode de traitement et vaincre l'autisme..

Strife de l'autisme et de l'autisme: trois formes du trouble par gravité

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Ils ont commencé à parler des symptômes de l'autisme bien avant l'apparition du terme lui-même: il a été introduit en 1911 par le médecin suisse Eigen Bleuler (on lui doit le terme «schizophrénie»), mais Martin Luther a décrit des cas similaires au XVIe siècle. Comment la définition de ce trouble et les critères de son diagnostic ont-ils changé et quelles formes de la maladie sont-elles actuellement distinguées??

Quelles caractéristiques comportementales du patient permettront au médecin de lui diagnostiquer un trouble du spectre autistique ou autistique? Au fil du temps, ces critères ont changé, tout comme les types de diagnostics. Le moyen le plus simple de suivre ces changements est le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM), le premier guide de diagnostic de la maladie mentale aux États-Unis..

Dans la quatrième édition précédente, quatre troubles étaient répertoriés:

  • trouble autistique,
  • Le syndrome d'asperger,
  • trouble envahissant du développement sans autre spécification (PDD-NOS),
  • trouble désintégratif de l'enfance.

Dans l'édition actuelle, DSM-5, les quatre diagnostics sont combinés en un seul: Trouble du spectre autistique (TSA). Pourquoi est-ce arrivé? Les chercheurs ont réalisé que les quatre troubles avaient des comportements similaires, mais avec divers degrés de gravité. Pour cette raison, les médecins ont commencé à considérer l'autisme comme un spectre..

Les principaux critères de diagnostic des TSA sont des difficultés de communication sociale, des intérêts limités et une tendance aux actions répétitives. Dans le même temps, les médecins soulignent séparément le trouble de la communication sociale - il est à bien des égards similaire au TSA, ces patients éprouvent de graves problèmes de communication et de compétences sociales, mais les autres symptômes sont beaucoup moins prononcés.

TROUBLES DU SPECTRE D'AUTISME AU DEGRÉ DE GRAVITÉ

En plus de combiner les diagnostics, la cinquième édition du DSM a ajouté le concept de gravité du trouble autistique: sur une échelle de 1 à 3 (où 1 est la manifestation la plus légère, 3 la plus grave), chaque symptôme est évalué. Cela permet aux médecins de distinguer trois formes de TSA..

RAS 1: Le patient a besoin d'aide

Il s'agit du type de trouble autistique le plus léger. Les patients avec ce diagnostic peuvent éprouver des difficultés dans des situations sociales et certains problèmes dus à des intérêts limités et une tendance aux actions répétitives, mais ils ont besoin d'un soutien minimal pour fonctionner normalement dans la vie quotidienne..

Dans la plupart des cas, ils sont tout à fait capables de communication verbale, ils peuvent souvent entretenir des relations avec d'autres personnes. Dans le même temps, ils peuvent avoir des difficultés à maintenir un dialogue normal, il leur est beaucoup plus difficile de trouver des amis et de maintenir des relations..

De nombreux patients atteints de TSA 1 préfèrent adhérer à une certaine routine quotidienne; des événements inattendus et des changements dans le rythme de vie habituel peuvent leur causer de l'inconfort. Ils préfèrent faire beaucoup à leur manière..

RAS 2: le patient a besoin d'une aide importante

Ces patients ont besoin de plus d'aide et de soutien que les personnes atteintes de TSA 1. Ils ont des problèmes plus prononcés d'aptitudes sociales et les difficultés qu'ils éprouvent dans des situations sociales sont plus visibles pour les autres.

Tous les patients atteints de TSA 2 ne sont pas capables de communiquer verbalement. Certains peuvent n'avoir que de très courtes conversations ou parler de sujets strictement limités. Ils peuvent avoir besoin d'un soutien important pour participer à la vie sociale.

Leur comportement non verbal est également très différent: ils ne regardent souvent pas du tout l'interlocuteur ou dans ses yeux. Beaucoup d'entre eux ne parviennent pas à exprimer leurs émotions avec le ton de la voix ou les expressions faciales comme le font la plupart des gens..

Des intérêts limités et une tendance au comportement répétitif sont un problème important pour ces patients. Souvent, ils sentent qu'ils doivent adhérer à une routine strictement définie ou observer un rythme habituel et, en cas de changement ou de violation de l'ordre établi, ils ressentent un inconfort sévère..

RAS 3: le patient a besoin d'une aide substantielle

Les personnes atteintes de TSA 3 ont des difficultés importantes avec les interactions sociales, et leurs intérêts limités et leur tendance à un comportement répétitif sont si prononcés qu'ils les empêchent de faire face à leurs activités quotidiennes par elles-mêmes..

De nombreuses personnes atteintes de TSA 3 sont incapables de parler. Tout événement inattendu ou inhabituel leur cause de grandes difficultés. Ils peuvent être trop sensibles ou, au contraire, pas assez sensibles à certains stimuli. Souvent, ils sont complètement absorbés par les rituels répétitifs: ces personnes se balancent, répètent les mêmes mots, font pivoter des objets.

Ces patients nécessitent une aide et un soutien très importants pour maîtriser les compétences nécessaires dans la vie quotidienne..

Qu'est-ce que l'autisme chez les enfants??

informations générales

L'autisme est un diagnostic que de nombreux parents perçoivent comme une sorte de phrase. La recherche sur ce qu'est l'autisme et ce qu'est cette maladie dure depuis très longtemps et, néanmoins, l'autisme infantile reste la maladie mentale la plus mystérieuse. Le syndrome d'autisme se manifeste le plus clairement dans l'enfance, ce qui conduit à l'isolement du bébé des parents et de la société.

Autisme - qu'est-ce que c'est?

L'autisme est défini dans Wikipédia et dans d'autres encyclopédies comme un trouble du développement général dans lequel il existe un déficit maximal en émotions et en communication. En fait, le nom de la maladie détermine son essence et la façon dont la maladie se manifeste: le sens du mot «autisme» est en soi. Une personne souffrant de cette maladie ne dirige jamais ses gestes et sa parole vers le monde extérieur. Il n'y a aucune signification sociale dans ses actions..

À quel âge cette maladie apparaît-elle? Ce diagnostic est le plus souvent posé chez les enfants âgés de 3 à 5 ans et s'appelle RDA, syndrome de Kanner. À l'adolescence et à l'adulte, la maladie se manifeste et, par conséquent, est rarement détectée.

L'autisme s'exprime différemment chez les adultes. Les symptômes et le traitement de cette maladie à l'âge adulte dépendent de la forme de la maladie. Il existe des signes externes et internes d'autisme chez les adultes. Les symptômes caractéristiques sont exprimés dans les expressions faciales, les gestes, les émotions, le volume de la parole, etc. On pense que les types d'autisme ont à la fois un caractère génétique et acquis.

Causes de l'autisme

Les causes de cette maladie sont liées à d'autres maladies, disent les psychiatres..

En règle générale, les enfants autistes ont une bonne santé physique, ils n'ont pas non plus de défauts externes. Les bébés malades ont un cerveau normal, et quand on parle de la façon de reconnaître les enfants autistes, beaucoup de gens notent que ces bébés sont très attrayants en apparence..

Les mères de ces enfants ont une grossesse normale. Cependant, le développement de l'autisme est encore dans certains cas associé à la manifestation d'autres maladies:

  • Paralysie cérébrale;
  • infection à la rubéole pendant la grossesse;
  • la sclérose tubéreuse;
  • altération du métabolisme des graisses (le risque d'avoir un bébé autiste est plus élevé chez les femmes obèses).

Toutes ces conditions peuvent être mauvaises pour le cerveau et, par conséquent, provoquer des symptômes d'autisme. Il est prouvé que la disposition génétique joue un rôle: les signes de l'autisme se manifestent plus souvent chez les personnes dont la famille a déjà une personne autiste. Cependant, ce qu'est l'autisme et quelles sont les causes de sa manifestation n'est pas encore tout à fait clair..

Perception du monde par un enfant autiste

L'autisme chez les enfants se manifeste de certaines manières. On pense que ce syndrome conduit au fait que le bébé ne peut pas combiner tous les détails en une seule image..

La maladie se manifeste par le fait que l'enfant perçoit une personne comme un «ensemble» de parties du corps non reliées. Le patient fait à peine la distinction entre les objets inanimés et les objets animés. Toutes les influences extérieures - toucher, lumière, son - provoquent un état inconfortable. L'enfant tente de se retirer du monde qui l'entoure.

Symptômes de l'autisme

L'autisme chez les enfants se manifeste de certaines manières. L'autisme de la petite enfance est une condition qui peut se manifester chez les enfants à un très jeune âge - à la fois à 1 an et à 2 ans. Qu'est-ce que l'autisme chez un enfant et si cette maladie survient est déterminé par un spécialiste. Mais vous pouvez déterminer indépendamment le type de maladie de l'enfant et le soupçonner, en fonction des informations sur les signes d'une telle maladie..

Premiers signes d'autisme chez un enfant

Ce syndrome est caractérisé par 4 caractéristiques principales. Chez les enfants atteints de cette maladie, ils peuvent être déterminés à des degrés divers..

Les signes de l'autisme chez les enfants sont les suivants:

  • interaction sociale perturbée;
  • communication interrompue;
  • comportement stéréotypé;
  • premiers symptômes de l'autisme infantile chez les enfants de moins de 3 ans.

Interaction sociale perturbée

Les premiers signes d'enfants autistes peuvent être exprimés dès l'âge de 2 ans. Les symptômes peuvent être légers lorsqu'il n'y a pas de contact oculaire ou plus graves lorsqu'il est complètement absent.

Un enfant ne peut pas percevoir une image holistique d'une personne qui essaie de communiquer avec lui. Même sur les photos et les vidéos, vous pouvez reconnaître que les expressions faciales d'un tel bébé ne correspondent pas à la situation actuelle. Il ne sourit pas lorsque quelqu'un essaie de l'amuser, mais il peut rire lorsque la raison n'est pas claire pour ses proches. Le visage d'un tel bébé ressemble à un masque, des grimaces apparaissent périodiquement dessus.

Le bébé n'utilise des gestes que pour indiquer ses besoins. En règle générale, même chez les enfants de moins d'un an, l'intérêt est fortement montré s'ils voient un objet intéressant - le bébé rit, montre du doigt, démontre un comportement joyeux. Les premiers signes chez les enfants de moins de 1 an peuvent être suspectés si l'enfant ne se comporte pas de cette façon. Les symptômes de l'autisme chez les enfants de moins d'un an se manifestent par le fait qu'ils utilisent un certain geste, voulant obtenir quelque chose, mais en même temps ne cherchent pas à attirer l'attention des parents en les incluant dans leur jeu.

Interaction sociale perturbée, photo

Une personne autiste ne peut pas comprendre les émotions des autres. Comment ce symptôme se manifeste chez un enfant peut être suivi dès le plus jeune âge. Si les enfants ordinaires ont un cerveau conçu pour qu'ils puissent facilement déterminer lorsqu'ils regardent d'autres personnes s'ils sont bouleversés, joyeux ou effrayés, alors une personne autiste n'est pas capable de cela..

L'enfant ne s'intéresse pas aux pairs. Déjà à l'âge de 2 ans, les enfants ordinaires ont tendance à se tourner vers l'entreprise - à jouer, à rencontrer des pairs. Les signes d'autisme chez les enfants de 2 ans s'expriment par le fait qu'un tel bébé ne participe pas à des jeux, mais plonge dans son propre monde. Ceux qui veulent savoir comment reconnaître un enfant de 2 ans et plus devraient simplement regarder de plus près la compagnie des enfants: une personne autiste est toujours seule et ne fait pas attention aux autres ou les perçoit comme des objets inanimés.

Il est difficile pour un enfant de jouer en utilisant l'imagination et les rôles sociaux. Les enfants de 3 ans et même plus jeunes jouent, fantasment et inventent des jeux de rôle. Chez les personnes autistes, les symptômes à 3 ans peuvent s'exprimer par le fait qu'ils ne comprennent pas ce qu'est un rôle social dans le jeu et ne perçoivent pas les jouets comme des objets intégraux. Par exemple, les signes d'autisme chez un enfant de 3 ans peuvent être exprimés par le fait que le bébé tourne le volant de la voiture pendant des heures ou répète d'autres actions..

L'enfant ne répond pas aux émotions et à la communication des parents. Auparavant, il était généralement admis que ces enfants ne s'attachent pas du tout émotionnellement à leurs parents. Mais maintenant, les scientifiques ont prouvé que lorsqu'une mère part, un tel enfant à 4 ans et même plus tôt montre de l'anxiété. Si les membres de la famille sont dans les parages, il a l'air moins obsédé. Cependant, dans l'autisme, les signes chez les enfants de 4 ans se traduisent par une absence de réaction face au fait que les parents sont absents. Une personne autiste montre de l'anxiété, mais elle n'essaye pas de renvoyer ses parents.

Communication perturbée

Chez les enfants de moins de 5 ans et plus, il y a un retard d'élocution ou son absence totale (mutisme). Avec cette maladie, les signes chez les enfants de 5 ans dans le développement de la parole sont déjà clairement exprimés. Le développement ultérieur de la parole est déterminé par les types d'autisme chez les enfants: si une forme grave de la maladie est notée, l'enfant peut ne pas maîtriser du tout la parole. Pour indiquer ses besoins, il n'utilise que quelques mots sous une forme: dormir, manger, etc. La parole apparaît, en règle générale, incohérente, ne visant pas à comprendre les autres. Un tel bébé peut dire la même phrase, ce qui n'a pas de sens, pendant plusieurs heures. Les personnes autistes parlent d'elles-mêmes à la troisième personne. La manière de traiter ces manifestations et la possibilité de les corriger dépend du degré de la maladie..

Discours anormal. Répondant à la question, ces enfants répètent la phrase en entier ou en partie. Ils peuvent parler trop doucement ou trop fort, ou ils ont une mauvaise intonation. Un tel bébé ne répond pas s'il est appelé par son nom.

Pas d '«âge des questions». Les personnes autistes ne posent pas beaucoup de questions à leurs parents sur le monde qui les entoure. Si des questions se posent, elles sont monotones, n'ont aucune signification pratique..

Comportement stéréotypé

Perd en une leçon. Parmi les signes de la façon de définir l'autisme chez un enfant, il faut également noter l'obsession. L'enfant peut trier les cubes par couleur pendant de nombreuses heures, faire une tour. De plus, il est difficile de le renvoyer de cet état..

Effectue des rituels tous les jours. Wikipédia témoigne que ces enfants ne se sentent à l'aise que si leur environnement leur reste familier. Tout changement - réaménagement dans la pièce, changement d'itinéraire lors d'une promenade, autre menu - peut provoquer une agression ou un repli prononcé sur soi.

Répétition de mouvements dénués de sens à plusieurs reprises (manifestation de stéréotypie). Les personnes autistes sont sujettes à l'auto-stimulation. Il s'agit d'une répétition de ces mouvements que l'enfant utilise dans un environnement inconnu. Par exemple, il peut claquer des doigts, secouer la tête, applaudir.

Développement des peurs et des obsessions. Si la situation est inhabituelle pour l'enfant, il peut développer des accès d'agression, ainsi que l'auto-agression.

Début précoce de l'autisme

En règle générale, l'autisme se manifeste très tôt - même avant l'âge de 1 an, les parents peuvent le reconnaître. Dans les premiers mois, ces enfants sont moins mobiles et répondent mal aux stimuli de l'extérieur, ils ont de mauvaises expressions faciales.

La raison pour laquelle les enfants autistes sont nés n'est pas encore clairement connue. Bien que les causes de l'autisme chez les enfants n'aient pas encore été clairement identifiées, et dans chaque cas, les raisons peuvent être individuelles, il est important d'informer immédiatement un spécialiste de vos soupçons. L'autisme peut-il être guéri et est-il guéri du tout? Ces questions ne sont répondues qu'individuellement en effectuant un test approprié et en prescrivant un traitement..

Choses à retenir pour les parents d'enfants en santé?

Pour ceux qui ne savent pas ce qu'est l'autisme et comment il se manifeste, il ne faut pas oublier que ces enfants se trouvent parmi les pairs de vos enfants. Donc, si le tout-petit de quelqu'un entre dans l'hystérie, il peut s'agir d'un enfant autiste ou d'un tout-petit souffrant d'autres troubles mentaux. Vous devez faire preuve de tact et ne pas condamner un tel comportement.

  • encouragez les parents et offrez votre aide;
  • ne critiquez pas le bébé ou ses parents en pensant qu'il est simplement gâté;
  • essayez de retirer tous les objets dangereux à proximité du bébé;
  • ne le regardez pas de trop près;
  • soyez aussi calme que possible et faites savoir à vos parents que vous percevez tout correctement;
  • n'attirez pas l'attention sur cette scène et ne faites pas de bruit.

L'intelligence dans l'autisme

Dans le développement intellectuel, des traits autistiques apparaissent également chez l'enfant. Ce que c'est dépend des caractéristiques de la maladie. En règle générale, ces enfants ont une forme modérée ou légère de retard mental. Les patients atteints de ce trouble ont de la difficulté à apprendre en raison de leurs anomalies cérébrales.

Si l'autisme est associé à des anomalies chromosomiques, à l'épilepsie, à la microcéphalie, un retard mental profond peut se développer. Mais s'il existe une forme légère d'autisme et que l'enfant développe en même temps la parole de manière dynamique, le développement intellectuel peut être normal ou même supérieur à la moyenne..

La principale caractéristique de la maladie est l'intelligence sélective. Ces enfants peuvent démontrer d'excellents résultats en mathématiques, dessin, musique, mais loin derrière dans d'autres matières. Le savantisme est un phénomène où l'autiste est très doué dans un domaine spécifique. Certaines personnes autistes sont capables de jouer une mélodie avec précision après l'avoir entendue une seule fois, ou de calculer les exemples les plus difficiles dans leur esprit. Personnes autistes célèbres du monde - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol et bien d'autres.

Le syndrome d'asperger

Il existe certains types de troubles autistiques, parmi lesquels le syndrome d'Asperger. Il est généralement admis qu'il s'agit d'une forme légère d'autisme, dont les premiers signes apparaissent déjà à un âge plus avancé - après environ 7 ans. Un tel diagnostic implique les caractéristiques suivantes:

  • intelligence normale ou élevée;
  • compétences vocales normales;
  • il y a des problèmes de volume et d'intonation de la parole;
  • obsession pour toute leçon ou étude du phénomène;
  • manque de coordination des mouvements: postures étranges, marche maladroite;
  • égocentrisme, manque de capacité à faire des compromis.

Ces personnes mènent une vie relativement normale: elles étudient dans des établissements d'enseignement et en même temps, elles peuvent progresser, créer des familles. Mais tout cela se produit à la condition que les bonnes conditions soient créées pour eux, qu'il y ait une éducation et un soutien adéquats..

Syndrome de Rett

Il s'agit d'une maladie grave du système nerveux, les causes de son apparition sont associées à des anomalies du chromosome X. Seules les filles en sont atteintes, car avec de telles violations, le fœtus masculin meurt dans l'utérus. La fréquence de cette maladie est de 1: 10 000 filles. Lorsqu'un enfant a ce syndrome particulier, les signes suivants sont notés:

  • autisme profond, isolant l'enfant du monde extérieur;
  • développement normal du bébé dans les 0,5-1,5 premières années;
  • croissance lente de la tête après cet âge;
  • perte de mouvements et d'habiletés délibérés de la main;
  • les mouvements des mains - comme se serrer la main ou se laver le visage;
  • la disparition des compétences vocales;
  • mauvaise coordination et mauvaise activité physique.

Comment déterminer le syndrome de Rett est une question pour un spécialiste. Mais cet état est légèrement différent de l'autisme classique. Ainsi, avec ce syndrome, les médecins déterminent l'activité épileptique, le sous-développement cérébral. Avec cette maladie, le pronostic est mauvais. Dans ce cas, toutes les méthodes de correction sont inefficaces..

Comment l'autisme est diagnostiqué?

Extérieurement, ces symptômes chez les nouveau-nés ne peuvent pas être déterminés. Cependant, les scientifiques travaillent depuis longtemps pour identifier le plus tôt possible les signes d'autisme chez les nouveau-nés..

Le plus souvent, les premiers signes de cette condition sont remarqués chez les enfants par les parents. Surtout au début, le comportement autiste est déterminé par les parents dont la famille a déjà de jeunes enfants. Les personnes dans la famille desquelles il y a un autiste doivent tenir compte du fait qu'il s'agit d'une maladie qu'il faut essayer de diagnostiquer le plus tôt possible. Après tout, plus l'autisme est détecté tôt, plus un bébé a de chances de se sentir adéquatement dans la société et de vivre une vie normale..

Test avec des questionnaires spéciaux

En cas de suspicion d'autisme chez un enfant, le diagnostic est effectué à l'aide d'enquêtes parentales, ainsi qu'en étudiant le comportement du bébé dans son environnement familier. Les tests suivants s'appliquent:

  • Échelle d'observation diagnostique de l'autisme (ADOS)
  • Inventaire de diagnostic de l'autisme (ADI-R)
  • Échelle d'évaluation de l'autisme chez les enfants (CARS)
  • Questionnaire de diagnostic comportemental de l'autisme (ABC)
  • Liste de contrôle pour l'évaluation des indicateurs d'autisme (ATEC)
  • Inventaire des jeunes enfants autistes (CHAT)

Recherche instrumentale

Les méthodes suivantes sont utilisées:

  • effectuer une échographie du cerveau - afin d'exclure les lésions cérébrales qui provoquent des symptômes;
  • EEG - afin de déterminer les crises d'épilepsie (parfois ces manifestations sont accompagnées d'autisme);
  • test auditif d'un enfant - pour exclure un retard dans le développement de la parole dû à une perte auditive.

Il est important que les parents perçoivent correctement le comportement d'un enfant autiste.

Les adultes voientN'est pasPeut-être
Montre l'oubli, la désorganisationManipulation, paresse, manque d'envie de faire quoi que ce soitIncompréhension des attentes des parents ou d'autres personnes, anxiété élevée, réaction au stress et au changement, tentatives de régulation des systèmes sensoriels
Préfère la monotonie, résiste au changement, s'énerve au sujet du changement, préfère répéter les actionsEntêtement, refus de coopérer, rigiditéIncertitude sur la façon de suivre les instructions, désir de maintenir un ordre normal, incapacité à évaluer la situation de l'extérieur
Ne suit pas les instructions, est impulsif, fait des provocationsÉgoïsme, désobéissance, désir d'être toujours à l'honneurIl lui est difficile de comprendre les concepts généraux et abstraits, il est difficile de traiter l'information
Évite l'éclairage et certains sons, ne regarde personne dans les yeux, tourne, touche, renifle les objets étrangersDésobéissance, mauvais comportementIl a des signaux corporels et sensoriels mal traités, une sensibilité visuelle, sonore et olfactive élevée

Traitement de l'autisme

Que cette condition soit traitée ou non est le plus intéressant pour les parents de ces bébés. Malheureusement, la réponse à la question "Peut-on guérir l'autisme?" sans équivoque: "Non, il n'est pas traité".

Mais, malgré le fait que la maladie ne peut pas être guérie, il est possible d'améliorer la situation. Le meilleur «traitement» dans ce cas est de faire de l'exercice régulièrement tous les jours et de créer l'environnement le plus favorable pour la personne autiste..

Façons de corriger l'autisme

De telles actions sont en fait un travail très dur pour les parents et les enseignants. Mais de tels moyens peuvent atteindre un grand succès..

Comment élever un enfant autiste

  • Réalisez qui est autiste et que l'autisme est une façon d'être. Autrement dit, un tel enfant est capable de penser, de regarder, d'entendre et de se sentir différemment de la plupart des gens..
  • Fournir le meilleur environnement possible à la personne autiste pour se développer et apprendre. L'environnement défavorable et les changements de routine sont mauvais pour l'autiste et le poussent à se replier encore plus sur lui-même.
  • Consulter des spécialistes - psychiatre, psychologue, orthophoniste et autres.

Comment traiter l'autisme, les stades

  • Formez les compétences dont vous avez besoin pour apprendre. Si l'enfant n'entre pas en contact, établissez-le progressivement, sans oublier qui il est: les autistes. Peu à peu, vous devez développer au moins les rudiments de la parole.
  • Éliminer les comportements non constructifs: agressivité, auto-agression, peurs, repli, etc..
  • Apprenez à observer, imiter.
  • Enseigner les jeux et les rôles sociaux.
  • Apprenez à établir un contact émotionnel.

Thérapie comportementale pour l'autisme

Le traitement le plus courant de l'autisme est pratiqué selon les principes du comportementalisme (psychologie comportementale).

L'un des sous-types de cette thérapie est la thérapie ABA. Le cœur de ce traitement est d'observer à quoi ressemblent les réactions et le comportement du bébé. Une fois que toutes les caractéristiques ont été étudiées, les stimuli sont sélectionnés pour un autiste particulier. Pour certains enfants, c'est un plat préféré, pour d'autres - des motifs musicaux. De plus, un tel encouragement renforce toutes les réactions souhaitées. Autrement dit, si le bébé a tout fait comme il se doit, il recevra des encouragements. C'est ainsi que le contact se développe, les compétences se consolident et les signes de comportement destructeur disparaissent..

Pratique de l'orthophonie

Malgré le degré d'autisme, ces enfants ont certaines difficultés avec le développement de la parole, ce qui interfère avec la communication normale avec les gens. Si le bébé travaille régulièrement avec un orthophoniste, son intonation et sa prononciation s'améliorent.

Développer des compétences en libre-service et en socialisation

Les personnes autistes manquent de motivation pour jouer et faire leurs activités quotidiennes. Ils ont du mal à s'adapter au maintien de l'hygiène personnelle, à la routine quotidienne. Pour consolider la compétence souhaitée, utilisez des cartes sur lesquelles l'ordre d'exécution de telles actions est dessiné ou écrit.

Thérapie médicamenteuse

Traiter l'autisme avec des médicaments n'est autorisé que si le comportement destructeur du jeune patient interfère avec son développement. Cependant, les parents s'ennuient de se rappeler que toute réaction autiste - pleurs, cris, stéréotypes - est une sorte de contact avec le monde extérieur. Pire si l'enfant se replie sur lui-même pendant des jours entiers.

Par conséquent, tous les médicaments sédatifs et psychotropes ne peuvent être utilisés que sur des indications strictes..

Certaines opinions sont plus populaires que scientifiques. Par exemple, il n'y a aucune preuve scientifique qu'un régime sans gluten puisse guérir l'autisme..

Certaines méthodes ne sont pas seulement inutiles mais peuvent être dangereuses pour le patient. Nous parlons de l'utilisation de la glycine, des cellules souches, de la micropolarisation, etc. De telles méthodes peuvent être très nocives pour les autistes.

Conditions qui imitent l'autisme

ZPRD avec des traits autistiques

Les symptômes de cette maladie sont associés à un retard du développement psycho-verbal. Ils ressemblent à bien des égards aux signes de l'autisme. Dès son plus jeune âge, le bébé ne se développe pas en termes d'élocution comme le suggèrent les normes existantes. Dans les premiers mois de sa vie, il ne babille pas, puis il n'apprend pas à prononcer des mots simples. À 2-3 ans, son vocabulaire est très pauvre. Ces enfants sont souvent peu développés physiquement, parfois hyperactifs. Le diagnostic final est posé par le médecin. Il est important de consulter un psychiatre, un orthophoniste avec un enfant.

Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention

Cette condition est également souvent confondue avec l'autisme. Avec un déficit d'attention, les enfants sont agités, il leur est difficile d'étudier à l'école. Il y a des problèmes de concentration, ces enfants sont très mobiles. Même à l'âge adulte, les échos de cet état persistent, car il est difficile pour ces personnes de mémoriser des informations et de prendre des décisions. Vous devez essayer de diagnostiquer cette condition le plus tôt possible, pratiquer un traitement avec des psychostimulants et des médicaments anti-anxiété et consulter un psychologue.

Perte auditive

Il s'agit de diverses déficiences auditives congénitales et acquises. Les enfants malentendants ont également un retard d'élocution. Par conséquent, ces enfants ne répondent pas bien au nom, répondent aux demandes et peuvent sembler désobéissants. Dans le même temps, les parents peuvent soupçonner l'autisme chez les enfants. Mais un psychiatre professionnel enverra certainement le bébé pour un examen de la fonction auditive. Une aide auditive peut aider à résoudre des problèmes.

Schizophrénie

Auparavant, l'autisme était considéré comme l'une des manifestations de la schizophrénie chez les enfants. Cependant, il est maintenant clair qu'il s'agit de deux maladies complètement différentes. La schizophrénie chez les enfants commence plus tard - à l'âge de 5 à 7 ans. Les symptômes de cette maladie apparaissent progressivement. Ces enfants ont des peurs obsessionnelles, se parlent à eux-mêmes, des délires et des hallucinations plus tard apparaissent. Traitez cette condition avec des médicaments.

Il est important de comprendre que l'autisme n'est pas une phrase. En effet, sous réserve de soins appropriés, de la correction la plus précoce de l'autisme et du soutien de spécialistes et de parents, un tel bébé peut vivre pleinement, étudier et trouver le bonheur, devenant un adulte..

Éducation: Diplômé du Rivne State Basic Medical College avec un diplôme en pharmacie. Diplômé de l'Université médicale d'État de Vinnitsa, nommé d'après M.I. Pirogov et stage à sa base.

Expérience de travail: De 2003 à 2013 - a travaillé comme pharmacien et chef d'un kiosque de pharmacie. Elle a reçu des certificats et distinctions pendant de nombreuses années et un travail consciencieux. Des articles sur des sujets médicaux ont été publiés dans des publications locales (journaux) et sur divers portails Internet.

commentaires

Olga, dites-moi à quel médecin êtes-vous allé à Moscou sur l'autoroute Kashirskoye, comment vous y rendre? Téléphone? Merci pour l'aide!

La chaîne web "Autisme: maternelle - école" MADOU n ° 50 de Krasnoïarsk contribue à la diffusion d'informations sur l'autisme https://youtu.be/JRWqGUbz-CY

L'empoisonnement du corps de la mère peut en effet entraîner des lésions cérébrales fœtales. Mais cela nécessite des concentrations élevées de substances nocives. Par exemple, travailler pendant la grossesse dans une usine de mercure. Et la génétique n'a presque rien à voir avec cela. Les causes de l'autisme sont les mêmes que les causes de la paralysie cérébrale et des gauchers. C'est juste que ce sont différents stades de dommages au cerveau de l'enfant au stade de la fin de la grossesse et surtout de l'accouchement. Une asphyxie fœtale faible à la naissance conduit à l'apparition de gauchers, une asphyxie plus forte conduit au développement de l'autisme et une asphyxie encore plus grande conduit au développement d'une paralysie cérébrale. L'asphyxie fœtale est à l'origine de 90% de ces troubles. Les 9% restants sont attribuables à des troubles en début de grossesse, et 1% est attribué aux troubles génétiques et au développement de la petite enfance dus aux maladies. Et la véritable raison de l'apparition de ces maladies est l'insuffisance des soins obstétricaux en fin de grossesse et à l'accouchement. Par conséquent, les conseils suivants aux familles sur la façon d'éviter un enfant handicapé. 1. Ne donnez pas naissance pour la première fois après 40 ans. La probabilité d'avoir un bébé malade augmente considérablement. Vos capacités physiologiques sont grandement diminuées. Le meilleur âge est moins de 30 ans. 2. Faites de l'exercice régulièrement et donnez à votre corps une bonne activité physique quotidienne. Entraînez la flexibilité et les abdominaux. 3. Essayez de ne pas tomber malade. 4. Surveillez votre poids. 5. Mangez bien et équilibré, mais ne vous laissez pas emporter par les régimes.

Je n'ai pas officiellement confirmé le diagnostic à mon enfant, mais cela ressemble tellement à l'autisme! À l'âge de 5 ans, un psychiatre m'a immédiatement parlé de lui, 8 ans se sont écoulés depuis,

Olga! Pourriez-vous indiquer le nom complet du médecin, l'heure et le lieu du rendez-vous. Comment puis-je prendre rendez-vous avec lui par téléphone afin de bien construire le travail sur l'éducation et le développement d'un enfant présentant des signes d'autisme!

Bonne journée. enfant dans un mois 6. mais j'ai remarqué que c'était toujours 1,6. les médecins ont unanimement soutenu que le garçon égaliserait. EXACTEMENT. ATTENDRE. attendu que l'enseignant n'hésite pas à appeler mon enfant malade. c'est bien qu'on tombe sur un ami dont le neveu est autenok. conseillé un BON DOCTEUR à Moscou. ROUTE KASHIRSKOE 34. est allé. ils nous ont regardés pendant longtemps et testés.. ils ont prescrit les médicaments PAS CHERS nécessaires. et maintenant je vois le résultat dans six mois. comme le médecin l'a dit, LES MÉDICAMENTS BIEN SÉLECTIONNÉS SANS EXERCICE NE DONNERONT PAS DE RÉSULTAT. et vice versa parce que l'enfant ne perçoit aucune information. Je souhaite à tous les parents SUCCÈS. TOUT fonctionnera et ne laissera jamais tomber les mains. sinon la société marchera en foule sur votre enfant. ne perdez pas de temps..