Troubles du développement associés de la conscience avec mutations génétiques, vaccination et sexe

Jusqu'à présent, aucun facteur responsable du développement de l'autisme n'a été identifié. Il n'y a pas de gène unique qui cause l'autisme. On ne peut parler que d'une certaine susceptibilité génétique à la maladie.

Il est généralement admis que la cause de l'inhibition du développement, définie comme l'autisme, est un trouble neurobiologique qui conduit à un dysfonctionnement du cerveau et à un retard du développement harmonieux de l'enfant..

Quelles sont les hypothèses sur les causes possibles du développement de troubles chez les enfants autistes??

Autisme et mutations génétiques

L'autisme peut être causé par plusieurs mutations génétiques rares, selon une recherche internationale à grande échelle. Cependant, trouver la cause de l'autisme, c'est comme assembler un énorme puzzle sans savoir à quoi devrait ressembler tout le dessin. Jusqu'à présent, les scientifiques ont réussi à simuler uniquement la base.

L'autisme est une maladie dont les causes ne sont pas encore entièrement comprises.

hepingting, lic. CC BY-SA 2.0

Une étude indépendante a été menée sur 996 enfants autistes et 1287 personnes en bonne santé. Grâce à un équipement moderne, les scientifiques ont vu leur ADN, dans lequel ils ont trouvé des mutations CNV (variations du nombre de copies en anglais), c'est-à-dire des différences dans le nombre de copies de fragments d'ADN. Leur nombre change en raison de l'insertion (copie supplémentaire d'un morceau d'ADN) ou du retrait (morceau d'ADN manquant).

Il s'est avéré que les mutations d'ADN chez les patients autistes n'étaient pas du tout plus fréquentes ou plus dramatiques que chez les personnes en bonne santé. La différence résidait dans le lieu où les mutations ont eu lieu. Dans l'autisme, des changements se sont produits dans les régions du génome responsables du fonctionnement du cerveau et, en particulier, de la croissance et du maintien des synapses, à travers lesquelles les cellules nerveuses peuvent communiquer entre elles et avec d'autres cellules. Cela explique de nombreux symptômes de l'autisme..

Les différences dans le nombre de copies de fragments d'ADN ne sont pas identiques pour tous les patients autistes. La NVC la plus courante est survenue dans moins de 1% des cas. Presque toutes les personnes autistes ont subi d'autres changements génomiques. La recherche a également montré qu'une mutation CNV peut survenir mais pas provoquer l'autisme.

L'autisme n'est pas la première maladie cérébrale à être causée par des mutations d'ADN. Ces maladies comprennent également la schizophrénie et le retard mental. Il ne faut cependant pas oublier que les gènes ne sont pas la seule influence sur l’émergence de maladies comme l’autisme. Ici, la prédisposition génétique et les facteurs externes agissent en même temps..

Cette découverte pourrait conduire à un changement global dans la perception de l'autisme en tant que maladie. Cela pourrait également signifier qu'un médicament tant attendu pour l'autisme sera trouvé à l'avenir. Cependant, cela nécessite des recherches supplémentaires..

Autisme et vaccinations

Certains des médecins autistes de l'Autism Research Institute adhèrent à la thèse selon laquelle les causes des troubles autistiques doivent également être recherchées dans la pollution de l'environnement (par exemple, les métaux lourds), ainsi que dans l'utilisation excessive d'antibiotiques et de vaccins..

La vaccination est un sujet qui génère encore une vague d'émotions. Bien que les États-Unis se soient éloignés du vaccin au thimérosal (un conservateur contenant du mercure), comme recommandé par la FDA, et le Danemark et la Suède l'ont fait, il y a encore beaucoup de confusion ici. Les chercheurs des causes de l'autisme sont insatisfaits et trouvent d'autres agents toxiques qui, selon eux, peuvent conduire à l'apparition de troubles neurologiques.

Il vaut la peine de dire qu'il n'y a pas d'études officielles qui soutiendraient la thèse du lien entre le thimérosal et l'autisme. Cependant, les discussions soulignent l'argument selon lequel nous en savons encore peu sur les mécanismes biologiques qui peuvent se produire avec le vaccin..

Y a-t-il un lien de genre entre l'autisme?

La relation sexuelle de l'autisme a une longue histoire de recherches intenses. Alors que nos connaissances sur la base génétique de la maladie s'élargissent, de nouvelles questions émergent constamment.

L'une des principales questions est la suivante: l'autisme chez les femmes et les hommes est déterminé par les mêmes gènes ou différents. Le fait que les garçons contractent l'autisme 4 fois plus souvent, et selon les dernières estimations, presque 6 fois plus souvent que les filles, est évocateur.

Malgré de nombreuses tentatives pour trouver les causes profondes de la maladie, nous ne parvenons toujours pas à identifier un facteur responsable de l'autisme. Selon certains médecins, les causes de l'autisme doivent être recherchées dans la pollution de l'environnement, l'utilisation d'antibiotiques ou de vaccins. Cependant, ces hypothèses n'expliquent pas les différences de prévalence de la maladie chez les garçons et les filles, et sont donc de plus en plus remises en question..

En lien avec les résultats d'études récentes, les scientifiques sont arrivés à la conclusion que les gènes sont un facteur déterminant le développement de l'autisme. Les résultats de la recherche montrent qu'il n'y a pas de gène responsable de l'autisme, mais qu'il existe tout un groupe de gènes, dont la présence peut indiquer une susceptibilité accrue à l'apparition de la maladie..

La recherche aux États-Unis sur des familles avec plus d'un enfant autiste a fourni de nombreuses nouvelles données sur la base biologique de l'autisme. 6 gènes principaux ont été identifiés, dont la présence se manifeste par l'apparition d'une forme sévère de la maladie et une vingtaine de gènes associés à une forme plus bénigne de la maladie.

Selon le modèle génétique, pour qu'une femme développe l'autisme, elle doit avoir plus de gènes à risque qu'un homme. À tout le moins, cela explique les différences de prévalence de l'autisme chez les deux sexes, ainsi que le fait que les filles sont plus susceptibles d'avoir des troubles graves..

Genre et développement de l'autisme

Les différences d'incidence de l'autisme chez les garçons et les filles sont très importantes, mais elles ne concernent que les formes bénignes de la maladie. Dans le cas d'autisme sévère, le rapport entre les femmes et les hommes est égalisé.

Un point important dans la discussion sur l'autisme est que si nous comparons les garçons et les filles en termes d'intelligence, il s'avère que dans le cas des femmes, le QI est corrélé à de graves déficiences du langage et des compétences sociales. En revanche, les mouvements stéréotypés sont beaucoup moins courants chez les filles..

Fait intéressant, dans le cas des femmes, il y a souvent un diagnostic tardif d'autisme, réalisé uniquement à l'âge adulte. Cela est particulièrement vrai pour les formes bénignes de la maladie et est dû au fait que les filles font preuve d'une grande adaptabilité aux exigences de l'environnement et que leur comportement, par exemple, le refus des contacts sociaux, est plus souvent interprété comme une simple timidité..

Récemment, le monde a été «agité» par les rapports enthousiastes de la découverte de 5 gènes associés aux troubles de la parole et aux comportements sociaux anormaux. Cependant, le plaisir est prématuré.

Nous devons nous rappeler qu'il y a un long chemin à parcourir entre trouver un gène, déterminer son rôle et son degré d'interaction avec d'autres gènes, et trouver le bon traitement, et plus nos connaissances sur l'autisme sont élargies, plus nous rencontrerons de plus en plus de questions en cours de route..

Cependant, personne n'ignore le facteur génétique - on sait que les enfants autistes ont un système nerveux et immunitaire affaibli. Ils se caractérisent également par une tendance à certaines maladies du tractus gastro-intestinal, les allergies, les mycoses..

Les comportements autistiques sont traités par psychothérapie et / ou pharmacothérapie, qui vise à améliorer le fonctionnement de votre enfant dans divers domaines du développement..

L'autisme, que ce soit la génétique??

L'autisme est un handicap permanent caractérisé par des déficiences des sphères physique, mentale et émotionnelle de l'enfant. En raison de l'autisme, l'enfant perd le contact social. Cela interfère avec le développement physique et mental de l'enfant. Il endommage le cerveau, provoquant de graves problèmes de mémoire et d'attention. La plupart des symptômes présentés par les enfants autistes coïncident avec ceux d'une intoxication aux métaux lourds.

Selon le Dr Harris Coulter, chercheur en vaccins, les vaccinations rendent les enfants sujets à la perversion sexuelle et au crime. La plupart des fusillades d'enfants aux États-Unis ont été perpétrées par des enfants autistes. Les vaccinations peuvent faire plus de mal que la communauté médicale ne l'admet même en privé.

Les enfants autistes souffrent également de troubles gastro-intestinaux sévères. Selon le Dr Andrew Wakefield, cela est dû à l'inclusion d'une souche vaccinale - le virus vivant de la rougeole dans le vaccin ROR (ROR - contre les oreillons, la rougeole et la rubéole) - dans le vaccin. Presque tous les enfants sont devenus complètement autistes après l'injection de ROR. Selon une étude récente, le CPC a un effet néfaste sur les propriétés protectrices des muqueuses vitales. L'étude a remis en question la justification même des vaccinations contre les oreillons et la rougeole dans l'enfance..

Le DTC provoque également une régression du développement chez les enfants, ce qui suggère que les vaccins à virus vivants à plusieurs composants sont la cause la plus importante de l'autisme. Si trois virus vivants peuvent faire autant de mal, vous pouvez imaginer l'effet des vaccins à cinq et sept voies d'aujourd'hui sur les enfants. (Il s'agit probablement d'une faute de frappe. L'auteur parle du vaccin ROR, et il n'y a pas de virus vivant dans le vaccin DTC - environ Trad.)

Même avant l'épidémie d'autisme, il était bien connu que les vaccins provoquaient l'épidémie de cancer dans la société moderne. Le vaccin antivariolique et le vaccin antipoliomyélitique oral sont tous deux fabriqués à partir de sérum sanguin de singe. Ce sérum a contribué à la pénétration de nombreux virus cancérigènes du singe, dont 60 ont été trouvés jusqu'à présent (SV1 - SV60), dans le sang humain. Selon des révélations récentes, ces virus sont toujours utilisés dans les vaccins..

On sait également que c'est l'utilisation de sérum sanguin de singe vert dans les vaccins qui a conduit à la transmission du virus de l'immunodéficience simienne (SIV) des singes aux humains. Le SIV et le VIH, qui causent le SIDA, sont très similaires.

Non seulement le SIDA, mais aussi le cancer du sang chez les enfants (leucémie lymphoblastique aiguë), qui touche des milliers d'enfants, peuvent aussi être principalement liés à la nature hautement toxique des ingrédients du vaccin injectés directement dans le sang..

Les poliovirus vivants utilisés dans le vaccin antipoliomyélitique oral ont provoqué une poliomyélite paralytique associée au vaccin chez plus de 125 000 enfants (jusqu'en 2006), selon des médecins de l'Association médicale indienne et Jana Swastia Abhiyan. Le VPO a également déclenché une nouvelle flambée de polio en Inde et en Afrique. Le VPO est interdit aux États-Unis et dans les pays européens.

IL N'Y A AUCUN SYSTÈME DE TRAITEMENT POUR LES ENFANTS VACCINÉS. Les parents doivent courir d'un hôpital à un autre. Le gouvernement fait semblant de ne pas remarquer et refuse même de reconnaître la maladie liée au vaccin. Les tentatives de médecins privés du monde entier pour traiter les enfants vaccinés en éliminant les métaux lourds et les toxines du corps ont été désapprouvées et étouffées.

Des médecins éminents ont remis en question l'efficacité même des vaccins recommandés par le gouvernement indien. Le vaccin BCG (tuberculose) a été largement testé en Inde depuis 1961 et s'est avéré totalement inefficace. Le vaccin antipoliomyélitique oral (VPO) provoque la polio et d'autres troubles neurologiques et gastro-intestinaux chez des dizaines de milliers d'enfants indiens. Le vaccin contre l'hépatite B récemment introduit n'est pas du tout destiné aux enfants, il s'agit d'un vaccin contre les maladies sexuellement transmissibles qui ne devrait être destiné qu'aux adultes ayant des relations sexuelles sans lendemain. Le sérum tétanique contient à la fois de l'aluminium et du mercure, ainsi que de l'anatoxine tétanique. Les médecins eux-mêmes évitent de donner des vaccins DTC à leurs enfants et à leurs proches, selon une enquête menée auprès d'agents de santé américains. Le vaccin antirougeoleux est un vaccin qui entraîne régulièrement des complications post-vaccinales, et les agents de santé que j'ai interrogés souhaitent l'exclure du calendrier de vaccination..

Les causes génétiques de l'autisme sont encore mal connues. Il est fort probable que la maladie ne soit pas héréditaire, bien qu'elle soit courante chez les frères et sœurs.

L'étude de Joachim Hallmeier, la plus importante à ce jour, jette un doute sur l'autisme en tant que trouble génétique, affirmant qu'au mieux, les gènes alimentent le pistolet, mais l'environnement appuie sur la gâchette.

Il est intéressant de noter que chaque médecin examinant les manifestations physiques chez les enfants autistes donne des raisons de se faire vacciner.!

Les injections de thimérosal sont réalisées à partir d'enfants autistes handicapés à vie.

l'autisme n'existait pas du tout il y a à peine 60 ans! Mais c'est alors que le timerosal, un composé du mercure (poison) utilisé comme agent de conservation, a commencé à être utilisé dans les vaccins infantiles. Il existe de nombreuses études montrant une relation claire entre les vaccins contenant du thimérosal et le niveau d'autisme dans un pays donné, un état particulier ou simplement dans un groupe de personnes sélectionné..

Le niveau d'autisme chute de dix fois en plusieurs années dans les pays qui arrêtent d'utiliser des vaccins avec du thimérosal au moins pour les enfants de moins de 3 ans - c'est l'âge où l'empoisonnement aux métaux lourds peut conduire au développement de l'autisme; plus tard, ce sera simplement d'autres problèmes, mais ils le seront toujours. Il existe déjà un pourcentage assez important de personnes qui ont été guéries avec succès (jusqu'à 90 personnes autistes avec l'aide d'une thérapie spéciale qui vous permet de nettoyer le corps des métaux lourds, car les personnes autistes trouvent toujours une teneur élevée en mercure dans le corps). Plus le traitement est commencé tôt, plus le succès du traitement est élevé..

Ce matériel a été préparé conjointement avec un pédiatre en exercice, du matériel issu d'une conférence du Dr Vladimir Osit, du matériel tiré de livres de G. Chervonskaya, A. Kotok et des informations disponibles dans les médias, sur Internet, etc...

Les médecins honnêtes sont-ils de plus en plus attentifs aux contradictions de la médecine moderne? essayer de comprendre et d'expliquer l'erreur de la vaccination sur la base des dernières recherches scientifiques en médecine?

Voici ce que dit la pédiatre suisse Françoise Berthoux sur la santé des enfants sans vaccination:

"J'ai des raisons de parler de l'excellente santé des enfants non vaccinés, sur la base de l'expérience médicale personnelle."

Françoise cite des données d'études cliniques et d'observations de pédiatres pour enfants en Europe, aux États-Unis et en Nouvelle-Zélande, qui indiquent que la santé des enfants non vaccinés est bien meilleure que celle des enfants vaccinés. De plus, plus les vaccinations étaient effectuées tardivement, moins il y avait d'allergies, d'otite moyenne, d'amygdalite, d'écoulement nasal, d'épilepsie et de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention..

Autrement dit, les enfants sur lesquels les parents n'ont pas eu d'impact, non seulement ne sont pas malades, mais se développent autrement, ils sont plus calmes et équilibrés, non agressifs.

Le pédiatre américain Robert S. Mendelssohn écrit dans son livre «Comment élever un enfant en bonne santé contre les médecins»: Les vaccinations contre les maladies infantiles inoffensives peuvent être responsables de la forte augmentation des maladies auto-immunes qui a été observée depuis l'avènement de la vaccination de masse. N'avons-nous pas échangé des maladies infantiles inoffensives comme les oreillons et la rougeole contre le cancer et la leucémie? Je considère que les risques associés aux vaccinations sont inacceptables, d'autant plus qu'il n'y a aucune preuve convaincante de leur efficacité.

Des statistiques et des graphiques à long terme vérifiés et validés montrent cette image. La diphtérie, la coqueluche et la rougeole, au moment où les vaccins respectifs ont été libérés, avait déjà disparu de 90%. L'incidence de la tuberculose avait chuté de 93% au moment de l'introduction du vaccin BCG. Il ne fait aucun doute que ces maladies ont reculé grâce aux mesures d'hygiène prises et non à cause des vaccins. Les statistiques montrent également qu'avec l'avènement des vaccins, le nombre d'effets secondaires de la vaccination a augmenté: syndrome de mort subite du nourrisson, augmentation rapide du nombre de personnes autistes et syndrome de l'enfant secoué (saignement cérébral). (Ces données sont tirées d'un article du biochimiste et médecin Walter Last, "La médecine est-elle saine pendant que nous sommes malades?".

Aux États-Unis, sur la base de statistiques d'il y a quelques années, il a également été constaté qu'avant la vaccination universelle, 15% des enfants étaient atteints de maladies infectieuses, et après le début de la vaccination universelle, 14,5% ont commencé à tomber malades, mais le nombre de complications après les vaccinations atteignait également 15% (avant que ces complications n'étaient en général, car il n'y avait pas de vaccinations).

Le Dr Robert Bell, spécialiste respecté du British Cancer Hospital, estime que «la vaccination est la principale, sinon la seule, cause de l'augmentation alarmante de l'incidence du cancer.» De nombreux autres médecins ont trouvé des preuves que l'intoxication du sang par les vaccins introduits dans ce pays est un causes du cancer. Ayant étudié le cancer pendant 30 ans, le Dr Dennis Turnbull en est également convaincu. Il écrit: "Je déclare sans l'ombre d'un doute qu'à mon avis, un environnement favorable au développement de tumeurs malignes est créé par l'administration initiale et répétée du vaccin dans le sang du patient." En effet, suite à la vaccination, l'immunité non spécifique s'affaiblit. Et il combat tout d'abord toute infection et toute oncologie. Toute vaccination déplace l'équilibre vers l'immunité spécifique, affaiblissant la non-spécifique. Cela s'avère une situation paradoxale - nous protégeons l'enfant d'une infection infantile pas trop dangereuse, mais en même temps ouvrons les portes à tous les autres microbes et créons les conditions pour le développement de maladies oncologiques. Les vaccins accélèrent également, stimulent le processus de «dépense» des lymphocytes, conduisant artificiellement le corps humain à un vieillissement prématuré, d'où les «vieilles» maladies chez les jeunes.

Il y a aussi de nombreux médecins et scientifiques honnêtes en Russie qui sonnent depuis longtemps l'alarme sur le "vaccin Tchernobyl" dans notre pays. Parmi eux figurent des scientifiques renommés et des agents de santé ordinaires. Notre camarade d'armes du mouvement, un pédiatre, travaille depuis plus de 35 ans dans une salle d'urgence pour enfants dans l'un des quartiers de Moscou et a personnellement observé à quel point l'incidence des enfants augmente fortement après les vaccinations de routine. Elle rapporte que le DTC et l'hépatite sont maintenant injectés dans la cuisse. Après la vaccination, après 4-5 heures, certains enfants subissent une augmentation de la température au-dessus de 38,5. Les enfants deviennent agités, ne permettent pas de toucher leurs pieds lorsque vous les mettez sur leurs pieds, ils ne peuvent pas se tenir debout sur eux ou traîner leurs pieds en marchant. Dans l'une des villes de la région de Moscou, un pédiatre de district (10 ans d'expérience professionnelle), qui a précédemment travaillé pendant 5 ans à la tête. le service des enfants de l'hôpital de la ville, qui a en pratique subi les conséquences de la vaccination, a refusé de vacciner ses enfants et ne recommande pas non plus de vacciner ses patients. Voici ses paroles: «Comme mardi (jour de vaccination), donc mercredi et jeudi, il y a 2-3 fois plus d'appels. Les enfants vaccinés tombent malades 8 à 12 fois au cours de la première année de vie, beaucoup ont un état neurologique (problèmes du système nerveux et retard du développement psychomoteur) et les «refus de vaccination» au cours de la première année de vie tombent malades 2 à 4 fois, leur développement psychomoteur est normal ou même en avance sur le calendrier "

Malheureusement, on oublie depuis longtemps que le principal objectif des vaccins est de protéger une personne ou un groupe de personnes spécifiques sensibles à une maladie infectieuse particulière..

Dans notre pays, une tradition criminelle s'est développée pour vacciner «tout le monde dans une rangée, en raison de la commodité d'un point de vue organisationnel». Tout cela conduit à des résultats désastreux, lorsque 80 à 85% des enfants atteints de diphtérie sont vaccinés «correctement et en temps opportun».

En Russie, environ 30 000 personnes meurent de tuberculose chaque année, alors que plusieurs générations de nos concitoyens ont déjà été vaccinées contre cette maladie directement dans les maternités..

Comment expliquer une telle augmentation de l'incidence de la tuberculose?

Regardons les statistiques de mortalité par tuberculose pour 100 000 habitants: URSS / Russie - 8,15; Chine - 14,65; Hollande - 0,2; Australie - 0,35; Canada et États-Unis - 0,4. Les quatre derniers pays ne font pas de BCG.

LA RUSSIE EST LE SEUL PAYS AU MONDE DONT LE CALENDRIER DE VACCINATION EST EFFECTUÉ SANS DIAGNOSTIC FINAL, sans vérification de la qualité du système immunitaire et commence dans les premières heures de la naissance.

Question de vie à un expert:
Pourquoi l'autisme ne devrait pas être qualifié de maladie

Et pourquoi parlons-nous de handicap de toute façon

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Nous sommes habitués à rechercher en ligne des RÉPONSES À LA PLUPART DES QUESTIONS QUI NOUS ONT EXCITÉES. Dans cette série de documents, nous posons justement de telles questions - brûlantes, inattendues ou courantes - à des professionnels dans une variété de domaines..

Selon des études récentes, environ une personne sur 40 est autiste. Les personnes autistes peuvent naître dans n'importe quelle famille et dans n'importe quel pays. Vous les rencontrez dans la rue, dans les magasins et dans les écoles; ils viennent de tous les genres, âges et origines. Mais l'autisme est entouré de nombreux stéréotypes..

L'autisme est maintenant considéré comme un trouble mental - c'est ainsi que cette condition est notée dans la Classification internationale des maladies 10 et la nouvelle révision de la 11e CIM, qui sont utilisées par de nombreux spécialistes. Plus précisément, l'autisme y est étiqueté comme un ensemble de troubles sous le nom générique de trouble du spectre autistique (TSA). Dans une autre classification DSM-5 utilisée aux États-Unis, ils sont combinés en un seul diagnostic. Dans le même temps, de nombreuses personnes autistes ne considèrent pas l'autisme comme une maladie et préconisent sa dépathologisation. Avec l'aide d'experts, nous comprenons ce que cela signifie.

Le texte utilise un vocabulaire qui est utilisé par des experts, comme le mot «autiste». Certaines personnes choisissent ce nom pour attirer l'attention sur la stigmatisation du mot et le débarrasser des connotations négatives et offensantes..

Ayman Eckford

Afin d'affirmer que toute condition est une maladie, il est nécessaire que cette condition interfère avec la personne. Autrement dit, non seulement cela ne correspondait pas à la norme statistique: la couleur des cheveux roux est rare, mais ce n'est pas une maladie. Non seulement cela a été considéré comme inhabituel: de nombreuses personnes en Russie peuvent sembler bouddhistes, mais leur religion ne sera pas considérée comme une maladie. Ne signifiait pas seulement discrimination: la discrimination et la marginalisation des Afro-Américains n'ont pas fait de leur couleur de peau une maladie, même pendant les pires années d'esclavage.

La maladie interfère avec la personne elle-même, cause de la souffrance par elle-même, quelle que soit la société dans laquelle une personne peut vivre. C'est pourquoi l'autisme n'est pas une maladie. Cela affecte en fait la façon dont une personne pense, communique et se rapporte à ses intérêts. Elle affecte toutes les sphères de la vie: «éliminer» l'autisme signifierait détruire complètement la personnalité d'une personne. Les personnes autistes ne souffrent pas de qui elles sont. C'est pourquoi de nombreuses personnes autistes sont des défenseurs de la neurodiversité, c'est-à-dire de la dépathologisation de l'autisme. Contrairement aux stéréotypes populaires, ce mouvement comprend non seulement les autistes «réussis», mais aussi ceux dont les cas sont considérés comme «graves». Les personnes autistes non verbales comme Mell (Amanda) Beggs, Amy Sequenzia, Henry Frost, Emma Zutcher Long et bien d'autres reconnaissent que l'autisme fait partie de leur personnalité, malgré le fait que ceux qui les entourent les considèrent généralement comme des «souffrants» pour eux-mêmes. le fait de leur existence.

Alors, de quoi les autistes souffrent-ils vraiment? De la discrimination, des stéréotypes et du manque d'environnement accessible. Le fait qu'une personne ait besoin d'un environnement accessible spécial ne signifie pas qu'elle est malade. Cela signifie seulement qu'il n'est pas comme la majorité. Par exemple, les étrangers ont également besoin d'un «environnement accessible»: un guide de conversation, des livres ou des articles contenant des informations de base sur le pays où ils sont arrivés et l'aide d'un interprète. En même temps, vous ne devenez pas «malade» dès que vous traversez la frontière..

Les personnes autistes ont besoin d'aide parce que leur cerveau ne fonctionne pas comme la plupart des gens. Lorsqu'une personne a besoin d'aide en raison du fonctionnement du cerveau ou du corps, cela s'appelle un handicap. Cependant, le handicap peut ou non être associé à la maladie. Ari Neiman, le premier candidat présidentiel américain ouvertement autiste, note que le handicap est principalement lié aux attitudes sociales, pas seulement à la santé. Il en va de même pour tout autre État. Par exemple, si vous étiez dans le monde télépathique, votre état serait considéré comme un handicap. De plus, si vous étiez dans le monde des personnes malvoyantes, votre état serait également considéré comme un handicap. Dans les deux mondes, la plupart ne comprendraient pas votre expérience, et les institutions et la communication seraient conçues pour des personnes ayant une perception différente. Mais je pense que vous conviendrez que ni l'absence de télépathie, ni la présence de la vue ne sont une maladie..

La maladie est prise en charge par des médecins et le handicap par des avocats et des militants des droits humains. La maladie caractérise l'état de santé humaine, à quel point c'est difficile pour lui. Et le handicap caractérise la société, indique à quel point il est conçu pour les personnes présentant certaines caractéristiques du corps ou du cerveau.

Après tout, si nous ne considérons pas l'autisme comme une maladie, alors par rapport à ce qu'est une personne autiste "hautement"
ou "peu fonctionnel"? De plus, ces mots ne sont pas des diagnostics scientifiques précis.,
mais argot professionnel

Il est important de séparer les concepts de «maladie» et de «handicap» pour plusieurs raisons. Premièrement, si vous dites à un enfant autiste qu'il est «malade», qu'il a un «trouble», vous dites que sa façon naturelle de percevoir est fausse, qu'il ne devrait pas être lui-même. Les tentatives visant à rendre les enfants autistes impossibles à distinguer des pairs entraînent souvent de graves traumatismes mentaux et le fait que les personnes autistes commencent à ignorer ou à supprimer leurs besoins.

Deuxièmement, il devient plus difficile pour les personnes autistes d'obtenir du soutien. Au lieu d'apprendre aux enfants autistes à demander des conditions inclusives ou même à consacrer plus de temps à l'apprentissage de la communication alternative (cela est très important pour les personnes qui n'utilisent pas la parole orale - sans elle, ils ne pourront pas interagir avec les autres), les enfants apprennent à regarder dans les yeux et à jouer avec des jouets. parce que "c'est tellement accepté". Ou, au lieu d'explorer quelles méthodes d'enseignement sont les plus appropriées pour les enfants autistes ou comment les aider à faire face à une surcharge sensorielle, l'accent est mis sur la recherche des «causes de l'autisme»..

Je déconseille d'utiliser les évaluations des fonctionnalités de l'autisme. Les expressions «faible fonctionnement» et «autisme de haut niveau» sont associées à une histoire de la recherche sur l'autisme qui a commencé pendant la Seconde Guerre mondiale en Autriche occupée. Hans Asperger, l'un des «pionniers» de l'autisme, a été contraint de travailler dans un système dans lequel les personnes handicapées étaient détruites si elles n'étaient pas considérées comme suffisamment «hautement fonctionnelles». Il a essayé de faire de ses sujets autistes les plus «normaux» et les plus utiles à la société..

Les racines des notions, en raison desquelles les personnes autistes sont divisées en «hautement fonctionnelles» et «peu fonctionnelles», en «lourdes» et «légères», sont cachées dans l'eugénisme du XXe siècle et nécessitent une sérieuse révision. Après tout, si nous ne considérons pas l'autisme comme une maladie, alors par rapport à ce qu'est une personne autiste «hautement» ou «faiblement fonctionnelle»? De plus, ces mots ne sont pas des diagnostics scientifiques précis, mais de l'argot professionnel. Le «faible fonctionnement» est généralement défini comme ceux qui ne peuvent pas parler verbalement (mais la personne peut avoir des handicaps moins graves que ceux qui peuvent parler) et ceux qui ont des diagnostics concomitants qui ne sont en aucun cas associés à l'autisme. Cela crée l'idée fausse que l'épilepsie ou la déficience intellectuelle fait partie de l'autisme, alors qu'il s'agit en fait de diagnostics distincts. Comme le notent les personnes autistes elles-mêmes, qui n'utilisent pas la parole orale, avec des diagnostics concomitants, cela contribue à leur déshumanisation, les rend incompétents aux yeux de la société et peut même parfois conduire au fait qu'ils commencent à être considérés comme des coquilles sans âme s'ils n'ont pas de parole..

L'idée que l'autisme est une maladie est très problématique d'un point de vue social, médical et humaniste. En un sens, cela fait mal à tout le monde, car cela crée l'idée qu'il n'y a qu'une seule façon de penser «correcte» et que seuls ceux qui perçoivent le monde de la même manière que la majorité peuvent être «adéquats»..

Steven Silberman

Journaliste, écrivain américain, auteur du livre "Neuroclans"

Le problème est que l'autisme est un handicap très grave, mais nous ne le voyons pas de cette façon. Nous percevons l'autisme comme une épidémie de notre temps, comme une maladie avec des «causes» et des «guérisons». Mais le degré de handicap n'est pas quelque chose d'absolu. Le degré de handicap est un paramètre qui décrit la relation entre un individu et la société. Si une personne en fauteuil roulant vit dans une ville sans rampes, ascenseurs et latrines accessibles, cela affectera grandement sa qualité de vie. Quand on dit qu'une personne a un handicap, on explique non seulement qu'une personne a des limites, on indique que la société n'est pas adaptée aux besoins de cette personne.

De plus, la pathologisation conduit à une dévaluation. J'ai remarqué que même si l'on pense généralement que les personnes autistes ont une mauvaise compréhension du langage corporel et du ton de la voix des autres, elles ont une bonne compréhension du langage corporel et de l'intonation d'autres personnes autistes - quelque chose que moi ou une autre personne non autiste serait mal capable de gérer. Par exemple, si une personne autiste regarde ailleurs, vous pouvez penser qu'elle n'est pas intéressée par la communication, mais en fait, la personne peut détourner le regard car cela l'aide à vous écouter plus attentivement..

Y a-t-il un gène pour l'autisme?

Le 2 avril est célébré chaque année comme la Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme. Il a été établi par une résolution de l'Assemblée générale des Nations Unies le 18 décembre 2007, qui exprimait sa préoccupation face au nombre élevé d'enfants autistes. Selon l'Organisation mondiale de la santé, 1 enfant sur 160 souffre d'un trouble du spectre autistique (TSA).

Jusqu'à présent, il n'y a pas de compréhension unifiée et sans ambiguïté des causes de l'autisme: cependant, des années de recherche montrent que la génétique joue un rôle important dans l'étiopathogenèse des TSA..

Qu'est-ce que l'autisme?

L'autisme est un trouble du développement mental complexe et désintégrant caractérisé par un déficit global prononcé dans l'interaction sociale et la communication, ainsi que par des intérêts limités et des modèles de comportement répétitifs. La maladie a été décrite pour la première fois en 1943 par L. Kanner.

Aujourd'hui, le terme plus large «trouble du spectre autistique», appelé TSA en abrégé, est plus couramment utilisé. Ce concept suggère que les personnes diagnostiquées avec un TSA peuvent éprouver un large éventail de symptômes de gravité variable. Le TSA comprend le syndrome de Kanner, la psychose infantile, l'autisme atypique, le syndrome de Rett, le syndrome d'Asperger.

Le phénotype large de l'autisme s'applique également aux personnes présentant certains symptômes autistiques qui ne répondent pas à tous les critères d'autisme ou d'autres troubles..

Bien que les symptômes des TSA puissent être très différents, il est courant de mettre en évidence un certain nombre de caractéristiques communes qui devraient préoccuper les parents ou les soignants. Ceux-ci incluent: éviter le contact visuel, retard dans les compétences de parole et de communication, respect constant des règles et des actions rituelles de routine, sentiments forts de changements mineurs, réactions inattendues aux sons, goûts, regards, touches et odeurs, difficultés à comprendre les émotions des autres., une concentration profonde ou même une obsession pour un éventail restreint d'intérêts ou d'objets. Vous pouvez également suspecter l'autisme si: l'enfant ne répond pas à son nom à 12 mois et n'indique pas d'objets éloignés avant 14 mois.

Le TSA est une maladie à début précoce. L'âge médian au diagnostic est de 3,1 ans. Les garçons ont un TSA 3 à 5 fois plus souvent que les filles. Le retard mental survient chez environ les deux tiers des personnes atteintes de TSA, à l'exception des personnes atteintes du syndrome d'Asperger, dans lesquelles il n'y a pas de retard mental.

Génétique de l'autisme

Il n'existe toujours pas de concept étiologique unique des TSA. Auparavant, certains chercheurs ont décrit l'autisme comme une pathologie organique, tandis que d'autres ont noté comme la cause du TSA: violation des mécanismes adaptatifs d'une personnalité immature; état constitutionnel spécial; état post-attaque schizophrénique; une condition avec syndrome du chromosome X fragile (fragile). Les métaux lourds, les maladies infectieuses, les vaccins, la nourriture, l'alcool, le stress maternel pendant la gestation et même les gaz d'échappement des moteurs diesel ont été étudiés en tant que facteurs externes dans le développement des TSA..

Aujourd'hui, il est plus ou moins évident que le TSA est basé sur (disons prudemment) - y compris des facteurs génétiques. En particulier, cette thèse est étayée par les résultats d'études jumelles de l'autisme, qui, bien qu'elles n'aient pas montré de concordance à 100% des jumeaux monozygotes, indiquent une influence génétique significative sur le développement des TSA..

Les scientifiques S. Folstein et M. Rutter ont rapporté qu'aucun cas n'a été enregistré lorsqu'un enfant autiste aurait un parent clairement autiste; cependant, ils ont noté que les personnes autistes se marient rarement et donnent rarement naissance. Certes, c'était en 1977, il est possible que plus tard, de tels cas aient été documentés, mais nous n'avons pas pu les trouver. Ils ont également mené une étude sur 21 paires de jumeaux de même sexe, 11 monozygotes (MZ) et 10 dizygotes (DZ). En conséquence, S. Folstein et M. Rutter ont trouvé une concordance de 36% parmi les jumeaux monozygotes et un manque de concordance parmi les jumeaux dizygotes. Pendant longtemps, c'est cette étude qui a déterminé la compréhension de la nature génétique de l'autisme..

Plus tard, ces résultats ont été confirmés sur 27 paires de même sexe de jumeaux monozygotes et 20 paires de jumeaux dizygotes dans une étude menée par E. Bailey en 1995. Les chercheurs ont constaté que 60% des couples monozygotes étaient concordants pour l'autisme, tandis que parmi les couples dizygotes, la concordance était de 0%. Lorsqu'ils ont examiné un plus large éventail d'anomalies cognitives ou sociales associées, 92% des couples monozygotes se sont révélés concordants contre 10% des couples dizygotes. Une cohérence élevée chez les jumeaux monozygotes a indiqué un degré élevé d'influence génétique. Dans les couples monozygotes non concordants, il y avait une incidence significativement plus élevée de complications obstétriques, que les auteurs attribuaient à des anomalies du développement prénatal, comme en témoigne la très forte incidence d'anomalies congénitales mineures chez les jumeaux atteints. Les scientifiques ont également signalé une association de l'autisme avec une augmentation du tour de tête..

Quelle est la raison?

En général, deux modèles principaux de l'étiopathogenèse des TSA peuvent être identifiés. Le premier modèle considère l'autisme comme un trouble mental strictement génétique qui a toujours été également répandu. Le deuxième modèle présente l'autisme comme une condition génétiquement fondée, mais corrigée sous l'influence de l'environnement, une condition qui affecte de nombreux systèmes du corps, tandis que le nombre de patients augmente, ce qui est largement associé à des changements dans l'environnement externe..

Il a maintenant été prouvé qu'un certain nombre de conditions génétiques sont en effet associées à l'autisme. Le TSA affecte 25 à 47% des patients atteints du syndrome du chromosome X fragile, 5 à 10% des patients atteints du syndrome de Down. En outre, l'autisme est caractéristique du syndrome d'Engelmann, Joubert, Cohen, de l'encéphalopathie épileptique et d'autres syndromes.

L'autisme lui-même est un trouble multifactoriel complexe avec de nombreux gènes impliqués. A ce jour, plusieurs loci ont été identifiés, dont certains (ou tous) peuvent être à l'origine du phénotype autistique. Par exemple, AUTS1, qui a été mappé sur le chromosome 7q22. Cependant, la base génétique de l'autisme idiopathique semble complexe. Très probablement, la condition est basée sur plusieurs locus, et les facteurs environnementaux, bien qu'ils n'aient pas une influence clé sur le développement des TSA, peuvent agir comme un «coup» supplémentaire pour les personnes génétiquement sujettes à l'autisme..

Quant à l'idée que plus d'enfants naissent avec autisme chaque année, les chercheurs ont leur objection. Dans une revue réalisée en 2008 par une équipe de chercheurs dirigée par J.Jones, il a été démontré qu'une augmentation significative de la fréquence des diagnostics de TSA (de 4 sur 10000 en 1950 à 40-60 sur 10000 en 2008) est le résultat d'une sensibilisation accrue du public et des professionnels et de l'accessibilité des services. et les changements des critères de diagnostic. Autrement dit, plus d'enfants atteints de troubles du spectre autistique ne naissent pas, mais la société est mieux informée de ces cas..

Y a-t-il un gène pour l'autisme?

Comme nous l'avons déjà écrit, il a été démontré qu'un certain nombre de syndromes héréditaires peuvent conduire à l'autisme. Dans le même temps, parmi les cas d'autisme non associés à ces syndromes, pas plus de 1% des cas de TSA sont causés par une mutation dans un gène spécifique. Le «gène de l'autisme» n'existe pas, malgré les gros titres occasionnels. Mais la liste des gènes pouvant être associés à l'autisme s'allonge. Selon les données de 2017, 65 gènes étroitement liés à l'autisme ont été trouvés et plus de 200 gènes ayant une relation plus faible. Cependant, le TSA est considéré comme l'une des maladies les plus génétiquement déterminées parmi les troubles neuropsychiatriques..

Il est difficile de parler de prévention des TSA, mais il ne faut pas oublier qu'il existe des tests génétiques prénataux pour certains syndromes héréditaires qui peuvent être associés à l'autisme, par exemple le syndrome du X fragile..

Causes de la maladie AUTISME - génétique. Partie 1

Causes de la maladie de l'autisme - Génétique

Vous commencez à lire le livre ASPECTS MÉDICAUX DE L'AUTISME.

Aujourd'hui, à l'ère de l'information, il est assez surprenant que la plupart des parents d'enfants autistes prennent la parole des représentants de la médecine traditionnelle..
Cette maladie peut être très difficile à prévenir..
Après tout, peu de gens pensent à l'autisme tant qu'ils ne le font pas face à face.

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Cependant, depuis qu'il est entré dans votre vie, vous devez simplement étudier de manière exhaustive et approfondie ce phénomène..

L'incidence de l'autisme aux États-Unis est aujourd'hui de 1/88. Les garçons tombent malades plus souvent, environ 4 fois plus souvent que les filles

L'autisme prend rapidement de l'ampleur dans le monde.
Et chaque année, il y a de plus en plus de bébés autistes..
Cette tendance est typique de presque tous les pays d'Europe et de l'ex-URSS..

La médecine officielle ne peut plus, comme auparavant, fermer les yeux sur ce syndrome, en l'appelant simplement un trouble mental génétique.

Après tout, les personnes autistes présentent un certain nombre de symptômes communs.

Dysfonctionnement grave du système immunitaire
Processus inflammatoires dans le tube digestif et d'autres organes du corps
Problèmes avec le système excréteur
Violations des réactions d'oxydo-réduction du corps, etc..

Tout le monde connaît les statistiques de l'autisme aujourd'hui.
Même ces gens qui sont loin de cette maladie.
Chacun de vous a probablement au moins un ami autiste..

Causes de l'autisme

Donc, naturellement, l'autisme d'aujourd'hui ne peut pas être considéré comme un simple trouble mental..
Après tout, les dommages corporels causés par cette maladie dépassent clairement les limites du seul système nerveux..

Il s'agit d'une maladie systémique grave, qui doit être éliminée de la même manière - de manière systémique, complète.

Quelles sont les causes de l'apparition et du développement de l'autisme?

Bien entendu, la génétique joue un rôle mortel dans la propagation de cette maladie..
Les enfants autistes y ont une prédisposition inhérente.

Par conséquent, les experts dans l'étude des causes de la maladie ont identifié 2 principaux

  1. Prédisposition génétique héréditaire à l'autisme - pour cette raison, dans les familles modernes, il n'est pas rare que plusieurs enfants soient autistes
  1. Conditions du milieu de vie de l'enfant, environnement extérieur

En principe, ces facteurs sont déterminants dans le développement de nombreuses autres maladies, pas seulement l'autisme.

Cependant, malgré le lien évident entre l'autisme et la génétique, les scientifiques n'ont encore trouvé aucun gène spécifique qui serait responsable du développement de cette maladie..

Il existe un grand nombre de ces échecs génétiques.

Les neurones
Mitochondries
Protéines
Protéines et ainsi de suite.

À propos, le défaut mitochondrial est le dysfonctionnement génétique le plus courant chez les personnes autistes..
Ce sont les parties constituantes des cellules du corps dans lesquelles la majeure partie de l'énergie est formée..

Il n'existe actuellement aucun gène scientifiquement prouvé qui cause l'autisme..

Mais il existe une prédisposition génétique claire à des interactions neuronales altérées, ainsi qu'à des troubles protéiques au niveau cellulaire..

Ces violations entraînent des dommages aux membranes cellulaires et au processus de production d'énergie dans les mitochondries.

Également identifié des polymorphismes de nombreux gènes responsables de

biosynthèse du cholestérol
pour le récepteur de l'ocytocine, pour la méthylation
synthèse et transport de la créatinine
canaux calciques
synthèse de carnitine

Cependant, les sceptiques posent des questions raisonnables aux médecins.

Notre génétique a-t-elle tellement changé au cours des dernières décennies??
Comment des gènes brisés pourraient se propager dans le monde à une vitesse fulgurante?

Notez que l'autisme a commencé à acquérir la nature de l'épidémie dans les années 90 du siècle dernier. Avant cela, ce n'était pas inhérent à une telle échelle.

Très probablement, il ne s'agit pas de pannes génétiques, mais de la prédisposition des enfants à l'autisme. Et ici, de nombreux facteurs dans le développement de l'autisme sont liés.

1. Changement des conditions de vie des populations - la situation écologique dans le monde

2. Problèmes de santé des parents de l'enfant - aujourd'hui, de moins en moins de personnes peuvent se dire vraiment en bonne santé.

Les maladies auto-immunes chroniques des parents telles que les allergies, le psoriasis, l'asthme, l'arthrite, la maladie cœliaque, le diabète sucré, l'obésité, etc. provoquent le développement de l'autisme..

3. Âge plus mûr des parents de l'enfant - la course actuelle aux avantages matériels a considérablement modifié l'âge de la maternité et de la paternité.

Auparavant, les filles de 25 ans étaient considérées comme «âgées» en Union soviétique si elles attendaient leur premier enfant.
Aujourd'hui, personne n'est surpris par une femme de plus de 40 ans qui attend son premier enfant..
Les gens essaient de tromper la nature, qui a mis une certaine période biologique pour reproduire la progéniture.

4. Une méthode de conception non naturelle, qui semble avoir été créée pour le bien de l'humanité - la FIV, augmente considérablement le risque de développer l'autisme chez un enfant à naître.

5. Ajoutez à cela l'évolution anormale de la grossesse, lorsque la femme enceinte est bourrée de vitamines synthétiques, d'antidépresseurs, d'hormones

6. Les médecins font tout pour que la femme ne se sente pas enceinte, mais la patiente - inquiète des nombreux tests et échographies.
Ainsi, les femmes enceintes développent de l'insomnie, une anxiété accrue, des larmes, etc..

7. La plupart des femmes passent aujourd'hui une partie de leur grossesse à l'hôpital pour ce que l'on appelle la << préservation >>, où.
Encore une fois, reçoit une dose quotidienne de drogues synthétiques

8. La faible immunité et la mauvaise santé d'une femme enceinte en font une cible facile pour diverses maladies virales et infectieuses..

Et si ces maladies sont en outre traitées avec des médicaments synthétiques ou, pire encore, des antibiotiques?!

9. Et comment les femmes enceintes modernes mangent?
Malheureusement, il n'y a absolument aucune culture alimentaire dans la société.

Fast food
produits raffinés
bonbons industriels et produits laitiers pasteurisés à base de mucus
gelé
produits semi-finis
Nourriture vieillie
plats à micro-ondes
une énorme quantité d'aliments pour animaux bourrés d'hormones et d'antibiotiques
fruits de mer provenant de réservoirs contaminés par du mercure et d'autres métaux lourds
divers additifs chimiques, etc. délices du progrès

En passant, il existe des statistiques prouvant un lien direct entre l'augmentation de la consommation de viande de volaille industrielle et l'augmentation de l'incidence de l'autisme, notamment en Angleterre, en Israël.

10. Une énorme quantité de gluten et de caséine dans l'alimentation d'une femme enceinte provoque une dépendance aux opioïdes.

De plus, les chercheurs ont découvert que la caséine interfère avec l'absorption normale du folate, ce qui est essentiel pour un bébé en développement..

C'est pourquoi le meilleur aliment pour les femmes enceintes est un régime végétalien intelligent basé sur le régime BGBA.

Et les enfants autistes mangent des aliments

graisseux
doux
et très riche en calories

Bien sûr, elle est très pauvre en nutriments..

Les nutriments sont des nutriments.
Ce régime est pauvre en fruits, pauvre en légumes, etc..

Et les enfants autistes sont dépendants

poulet
les hot-dogs
Gâteaux
patates frites
Pâtes
Pizza
crème glacée

et consommez très peu de légumes et de fruits

11. Les problèmes du tractus gastro-intestinal chez la femme enceinte portent également leurs fruits, augmentant le risque de développer un autisme chez la progéniture.

12. Les femmes mènent-elles une vie saine avant la grossesse??
Se préparent-ils pour la conception comme ils le devraient?
À peine!
De nombreuses personnes boivent de l'alcool et fument avant la grossesse, et certaines même en portant un enfant

13. L'accouchement à l'hôpital est un sujet distinct.
Le système moderne et agressif d'obstétrique laisse beaucoup à désirer et... augmente le risque d'autisme chez un enfant.
Accoucher trop longtemps avec des médicaments, l'hypoxie, l'asphyxie est une autre étape vers l'autisme.
Ainsi que la césarienne de plus en plus populaire.
Plus les effets toxiques des médicaments et de l'anesthésie générale sur l'enfant

14. Une coupure précoce du cordon ombilical conduit au fait que l'enfant reçoit moins de son propre sang, qui se trouve dans le placenta, et il est considérablement affaibli par son système immunitaire déjà immature à la naissance.

15. Augmente le risque d'autisme et de jaunisse néonatale, surtout en cas de complications

16. Le syndrome de détresse respiratoire aiguë du nouveau-né contribue également au développement de l'autisme - pneumonie grave nécessitant une ventilation mécanique

17. Aujourd'hui, très peu de femmes allaitent leurs enfants, mais même si elles le font, elles enfreignent toutes les lois de la nature, faisant glisser les bébés avec des «substituts maternels» - mamelons, leur ajoutant de l'eau, les nourrissant avec des substituts de lait artificiels - mélange.
Et un processus d'allaitement mal organisé conduit au fait qu'il se termine de façon catastrophique tôt - dans un mois, à deux, à trois.
Bien que l'OMS recommande pour la santé d'un enfant de le nourrir avec du lait maternel pendant au moins deux ans

18. Ajouter ici diverses infections et infections intra-utérines au cours de la première année de vie (grippe, rubéole, cytomégalovirus et infections à entérovirus), allergies, dysbiose, toutes sortes de troubles immunitaires

19. En général, les infections virales chez les enfants font l'objet d'une conversation séparée et très approfondie..
Ces affections provoquent de puissants processus inflammatoires dans le corps..
Tous, d'une manière ou d'une autre, affectent le système nerveux central du bébé et entraînent donc des retards très graves dans le développement de l'enfant..
Tant pis pour l'autisme.

20. Il a déjà été établi empiriquement que les infections à entérovirus sont la cause de l'autisme chez les enfants. Il s'agit d'un groupe de virus intestinaux qui affectent négativement le même système nerveux central, ainsi que le cœur, les vaisseaux sanguins, le système musculaire, le foie, les reins, les poumons et d'autres organes du corps..

21. Nous attirons également votre attention particulière sur la maladie de Lyme ou la borréliose - une infection résultant d'une morsure de tique.
Le danger de cette maladie est qu'elle ne peut pas toujours être détectée à l'aide de symptômes, car ils sont de nature générale.

Augmentation de la fatigue
Syndrome de fatigue chronique
Se sentir submergé
Sentiments en décomposition

En un mot, rien de particulièrement remarquable.
Ces signes, à un degré ou à un autre, sont observés chez presque tous les adultes dont le mode de vie est loin d'être sain et dont l'alimentation laisse beaucoup à désirer..

Idéalement, il est conseillé d'établir avant la conception si la femme enceinte souffre de cette maladie infectieuse..
Surtout si des piqûres de tiques se sont produites.

Après tout, cette maladie est très dangereuse, se transmet de la mère à l'enfant et est l'une des raisons de l'émergence et du développement de l'autisme infantile..

La borréliose est très dangereuse car, en règle générale, on ne lui accorde pas une importance particulière..
Mordu par une tique, la peau est devenue rouge, la température a augmenté, la morsure a été griffée...
Et tout semble être!
Cependant, l'infection se propage dans tout le corps à ce moment et, par conséquent, diverses maladies auto-immunes se développent, y compris l'autisme..

Le corps commence simplement à attaquer ses propres cellules, car elles sont affectées par la borrelia..

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L'autisme n'est pas une maladie, c'est un trouble du développement

Qu'est-ce que l'autisme infantile? Troubles autistiques. Diagnostic d'autisme

L'autisme ne peut pas être guéri. En d'autres termes, il n'y a pas de pilules pour l'autisme. Seuls un diagnostic précoce et un accompagnement pédagogique qualifié à long terme peuvent aider un enfant autiste..

L'autisme en tant que trouble indépendant a été décrit pour la première fois par L. Kanner en 1942, en 1943 des troubles similaires chez les enfants plus âgés ont été décrits par G.Asperger, et en 1947 - S. S. Mnukhin.

L'autisme est un trouble grave du développement mental, dans lequel la capacité de communiquer, l'interaction sociale en souffre avant tout. Le comportement des enfants autistes se caractérise également par des stéréotypes rigides (de la répétition répétée de mouvements élémentaires, comme se serrer la main ou sauter, à des rituels complexes) et souvent destructifs (agressivité, automutilation, cris, négativisme, etc.).

Le niveau de développement intellectuel dans l'autisme peut être très différent: d'un retard mental profond à la surdouance dans certains domaines de la connaissance et de l'art; dans certains cas, les enfants autistes n'ont pas de parole, il y a des déviations dans le développement de la motricité, de l'attention, de la perception, des sphères émotionnelles et autres de la psyché. Plus de 80% des enfants autistes sont handicapés.

La diversité exceptionnelle du spectre des déficiences et leur gravité nous permettent de considérer raisonnablement l'enseignement et l'éducation des enfants autistes comme la partie la plus difficile de la pédagogie correctionnelle..

En 2000, on estimait que la prévalence de l'autisme se situait entre 5 et 26 cas pour 10 000 enfants. En 2005, les nouveau-nés représentaient en moyenne un cas d'autisme en moyenne: c'est plus souvent que la surdité et la cécité isolées combinées, le syndrome de Down, le diabète sucré ou les cancers de l'enfant. Selon l'Organisation mondiale de l'autisme, en 2008, il y a 1 cas d'autisme sur 150 enfants. En dix ans, le nombre d'enfants autistes a décuplé. On pense que la tendance à la hausse se poursuivra à l'avenir.

Selon la classification internationale des maladies CIM-10, les troubles autistiques eux-mêmes comprennent:

  • autisme infantile (F84.0) (trouble autistique, autisme infantile, psychose infantile, syndrome de Kanner);
  • autisme atypique (apparition après 3 ans) (F84.1);
  • Syndrome de Rett (F84.2);
  • Syndrome d'Asperger - psychopathie autistique (F84.5);

Qu'est-ce que l'autisme?

Ces dernières années, les troubles autistiques ont été regroupés sous l'acronyme ASD - «Autism Spectrum Disorders».

Syndrome de Kanner

Le syndrome de Kanner au sens strict du terme se caractérise par une combinaison des principaux symptômes suivants:

  1. l'incapacité à établir des relations à part entière avec les gens dès le début de la vie;
  2. isolement extrême du monde extérieur, ignorant les stimuli environnementaux jusqu'à ce qu'ils deviennent douloureux;
  3. manque d'utilisation communicative de la parole;
  4. manque ou manque de contact visuel;
  5. la peur des changements dans l'environnement ("le phénomène d'identité", selon Kanner);
  6. écholalie immédiate et retardée ("discours du gramophone ou du perroquet", selon Kanner);
  7. retard dans le développement du «je»;
  8. jeux stéréotypés avec des objets non jouables;
  9. manifestation clinique des symptômes au plus tard le

Lors de l'utilisation de ces critères, il est important:

  • ne pas élargir leur contenu (par exemple, faire la distinction entre l'incapacité d'établir un contact avec d'autres personnes et l'évitement actif du contact);
  • construire des diagnostics au niveau syndromologique, et non sur la base d'une fixation formelle de la présence de certains symptômes;
  • prendre en compte la présence ou l'absence de la dynamique procédurale des symptômes identifiés;
  • tenir compte du fait que l'incapacité d'établir des contacts avec d'autres personnes crée des conditions de privation sociale, conduisant à son tour à l'apparition dans le tableau clinique de symptômes de retards de développement secondaires et de formations compensatoires.

L'enfant entre généralement dans le champ de vision des spécialistes au plus tôt lorsque les violations deviennent tout à fait évidentes. Mais même dans ce cas, les parents ont souvent du mal à définir les violations, en recourant à des jugements de valeur: «Étrange, pas comme tout le monde». Souvent, le vrai problème est masqué par des troubles imaginaires ou réels qui sont plus compréhensibles pour les parents - par exemple, un retard du développement de la parole ou des troubles auditifs. Rétrospectivement, il est souvent possible de découvrir que déjà au cours de la première année, l'enfant a mal réagi aux gens, n'a pas pris la posture de préparation lorsqu'il a été ramassé et, lorsqu'il a été pris, était inhabituellement passif. «Comme un sac de sable», disent parfois les parents. Il avait peur des bruits domestiques (aspirateur, moulin à café, etc.), ne s'y habituant pas au fil du temps, il trouvait une extraordinaire sélectivité dans les aliments, refusant les aliments d'une certaine couleur ou d'un certain type. Pour certains parents, ce type de déficience n'apparaît que rétrospectivement par rapport au comportement du deuxième enfant..

Le syndrome d'asperger

Comme dans le cas du syndrome de Kanner, ils définissent des troubles de la communication, une sous-estimation de la réalité, une gamme d'intérêts limitée et particulière et stéréotypée qui distingue ces enfants de leurs pairs. Le comportement est déterminé par l'impulsivité, les affects contrastés, les désirs, les idées; le comportement manque souvent de logique interne.

Certains enfants montrent tôt leur capacité à une compréhension inhabituelle et non standard d'eux-mêmes et des autres. La pensée logique est préservée ou même bien développée, mais les connaissances sont difficiles à reproduire et extrêmement inégales. L'attention active et passive est instable, mais les objectifs autistiques individuels sont atteints avec une grande énergie.

Contrairement à d'autres cas d'autisme, il n'y a pas de retard significatif dans le développement de la parole et cognitif. Extérieurement, il attire une expression détachée sur le visage, ce qui lui donne "beauté", les expressions faciales sont figées, le regard se transforme en vide, la fixation sur les visages est fugace. Il y a peu de mouvements du visage expressifs, les gestes sont pauvres. Parfois, l'expression sur le visage est auto-absorbée, le regard est dirigé «vers l'intérieur». La motricité est angulaire, les mouvements irréguliers, avec une tendance aux stéréotypes. Les fonctions communicatives de la parole sont affaiblies et elle-même est inhabituellement modulée, particulière dans la mélodie, le rythme et le tempo, la voix sonne parfois douce, parfois elle fait mal à l'oreille et, en général, la parole est souvent similaire à la déclamation. Il existe une tendance à la création de mots, qui persiste parfois même après la puberté, une incapacité à automatiser les compétences et leur mise en œuvre à l'extérieur, et une attirance pour les jeux autistes. L'attachement à la maison plutôt qu'à ses proches est caractéristique.

Syndrome de Rett

Le syndrome de Rett commence à se manifester progressivement avec l'âge, sans cause externe, dans un contexte de développement moteur normal (dans 80% des cas) ou légèrement retardé.

Le détachement apparaît, les compétences déjà acquises sont perdues, le développement de la parole s'arrête, au cours d'une désintégration complète du stock de parole et des compétences précédemment acquis. Puis des mouvements violents de type «lavage» apparaissent dans les mains. Plus tard, la capacité de tenir des objets est perdue, une ataxie, une dystonie, une atrophie musculaire, une cyphose et une scoliose apparaissent. La mastication est remplacée par la succion, la respiration est perturbée. Des crises d'épilepsie surviennent dans un tiers des cas.

À l'âge des années, la tendance à la progression des troubles s'adoucit, la capacité d'assimiler des mots individuels, un jeu primitif revient, mais alors la progression de la maladie augmente à nouveau. Il y a une dégradation progressive grossière de la motricité, parfois même de la marche, caractéristique des derniers stades de maladies organiques graves du système nerveux central. Chez les enfants atteints du syndrome de Rett, dans le contexte de la désintégration totale de toutes les sphères d'activité, l'adéquation émotionnelle et les attachements correspondant au niveau de leur développement mental persistent le plus longtemps. À l'avenir, des troubles du mouvement sévères, des troubles statiques profonds, une perte de tonus musculaire, une démence profonde se développent.

Malheureusement, la médecine et la pédagogie modernes sont incapables d'aider les enfants atteints du syndrome de Rett. Nous sommes obligés de déclarer qu'il s'agit du trouble le plus grave parmi les TSA, qui ne peut être corrigé..

Autisme atypique

Le trouble est similaire au syndrome de Kanner, mais au moins un des critères diagnostiques obligatoires est manquant. L'autisme atypique se caractérise par:

  1. violations suffisamment distinctes de l'interaction sociale,
  2. comportement limité, stéréotypé et répétitif,
  3. l'un ou l'autre signe de développement anormal et / ou altéré se manifeste à un âge après des années.

Se produit plus souvent chez les enfants présentant un trouble du développement spécifique sévère de la parole réceptive ou un retard mental.

D'où, qui est à blâmer?

La science moderne ne peut pas répondre à cette question sans ambiguïté. Il y a des suggestions selon lesquelles l'autisme peut être causé par des infections pendant la grossesse, des accouchements difficiles ou mal effectués, des vaccinations, des situations traumatiques dans la petite enfance, etc..

Nous avons des centaines de milliers d'exemples d'enfants autistes nés dans des familles avec des enfants ordinaires. C'est aussi l'inverse: le deuxième enfant de la famille s'avère ordinaire, tandis que le premier a un TSA. Si la famille a le premier enfant autiste, il est conseillé aux parents de subir un examen génétique et de déterminer la présence d'un chromosome X fragile (fragile). Sa présence augmente considérablement la probabilité d'avoir des enfants autistes dans cette famille particulière..

Que faire?

Oui, l'autisme est un trouble du développement de l'enfant qui persiste tout au long de la vie. Mais grâce à un diagnostic rapide et à une assistance correctionnelle précoce, beaucoup peut être fait: adapter l'enfant à la vie en société; apprenez-lui à faire face à ses propres peurs; contrôler les émotions.

Le plus important est de ne pas déguiser le diagnostic comme étant "plus euphonique" et "socialement acceptable". Ne fuyez pas le problème et ne concentrez pas toute votre attention sur les aspects négatifs du diagnostic, tels que: handicap, incompréhension des autres, conflits familiaux, etc. Une vision hypertrophiée d'un enfant en tant que génie est tout aussi néfaste qu'un état dépressif de son échec.

Il faut abandonner les illusions tourmentantes et les plans de vie construits à l'avance sans hésitation. Acceptez l'enfant tel qu'il est vraiment. Agir en fonction des intérêts de l'enfant, créer une atmosphère d'amour et de bienveillance autour de lui, organiser son monde jusqu'à ce qu'il apprenne à le faire seul.

N'oubliez pas qu'un enfant autiste ne peut survivre sans votre soutien..

Quelles sont les perspectives?

En fait, tout dépend des parents. De leur attention à l'enfant, de l'alphabétisation et de l'attitude personnelle.

Si le diagnostic était posé avant l'âge d'un an et demi et que des mesures correctives complexes étaient prises en temps opportun, alors à l'âge de 7 ans, personne ne penserait même qu'un garçon ou une fille a déjà reçu un diagnostic d'autisme. Etudier dans les conditions d'une école ordinaire, la classe ne causera pas beaucoup de problèmes ni à la famille ni à l'enfant. L'enseignement secondaire professionnel ou supérieur pour ces personnes n'est pas un problème.

Si le diagnostic a été posé après 5 ans, on peut affirmer avec une forte probabilité que l'enfant étudiera individuellement selon le programme scolaire. Étant donné que le travail correctionnel pendant cette période est déjà compliqué par la nécessité de surmonter l'expérience de vie existante de l'enfant, des modèles de comportement et des stéréotypes inadéquats ont été fixés. Et la poursuite des études et de l'activité professionnelle dépendra entièrement de l'environnement - des conditions spécialement créées dans lesquelles l'adolescent se trouvera..

Bien que jusqu'à 80% des enfants autistes soient handicapés, le handicap en tant que tel peut être supprimé. Cela est dû à un système d'assistance corrective bien organisé. La nécessité d'enregistrer un handicap est dictée, en règle générale, par la position pragmatique des parents, qui cherchent à fournir à l'enfant une assistance qualifiée coûteuse. En effet, pour organiser une action corrective efficace, un enfant atteint de TSA a besoin de 30 à 70 mille roubles par mois. D'accord, toutes les familles ne sont pas en mesure de payer de telles factures. Cependant, le résultat vaut l'effort et l'argent investis..

L'une des principales tâches des parents et des spécialistes est le développement de l'indépendance chez les enfants atteints de TSA. Et c'est possible, car parmi les autistes, il y a des programmeurs, des designers, des musiciens - en général, des gens qui ont réussi dans la vie.

Article fourni par le site "Autisme en Russie"

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