Comment reconnaître l'autisme chez un enfant de moins de 1 an

Une nouvelle étude expérimentale menée par des scientifiques de l'Université d'Uppsala en Suède a montré que les médecins peuvent reconnaître l'autisme chez un enfant dès 10 mois. Cette maladie mentale est classée comme un trouble du spectre autistique (TSA).

Lorsqu'ils sont diagnostiqués tôt, les chercheurs utilisent le traçage du regard pour déterminer les compétences en communication.

La méthode des scientifiques suédois promet d'être révolutionnaire et aidera tout psychiatre à reconnaître l'autisme chez un enfant de moins de 1 an.

L'enquête portait sur 112 nourrissons. 81 enfants étaient à haut risque d'autisme parce que leurs familles étaient déjà atteintes de la maladie.

Les chercheurs ont utilisé des techniques de suivi du regard pour déterminer comment les bébés réagissent et s'initient aux stimuli visuels et aux interactions parentales.

Les résultats de l'examen des nourrissons ont été comparés au diagnostic d'autisme à l'âge de 3 ans. Les enfants qui sont moins enclins au contact visuel avec des adultes sont plus susceptibles de développer l'autisme.

Symptômes de l'autisme avant 1 an

Pour comprendre les symptômes de l'autisme avant 1 an, vous devez savoir comment les bébés communiquent de manière non verbale.
Avant qu'un enfant ne commence à parler, ou même apprenne à contrôler ses mains et ses doigts, il utilise ses yeux. Les enfants remarquent comment les adultes suivent leur regard et réagissent à cette attention. Si l'enfant s'intéresse à un objet, il le montre du regard.

En psychologie, il existe un terme qui décrit une telle focalisation des vues sur un seul objet - l'attention conjointe. C'est un signe de la communication de l'enfant avec d'autres personnes..

Les bébés diagnostiqués avec autisme plus tard dans la vie n'ont pas fait preuve d'initiative dans la communication avec les adultes grâce à une attention partagée.

«Les parents et les cliniciens reconnaissent depuis longtemps que les changements dans le regard et le contact visuel sont un facteur de risque de développement ultérieur des TSA chez les nourrissons et les jeunes enfants», déclare le Dr Rown D. Melmed, directeur du Phoenix Autism Research Center..

«La méthode de diagnostic précis des TSA avant l'accouchement a fait l'objet de nombreuses études. Qu'il s'agisse d'une analyse de la communication non verbale des enfants ou de changements dans la structure de l'EEG (électroencéphalogramme) - il n'y a pas encore de réponses, mais ce type de recherche est prometteur », a-t-il ajouté..

Diagnostic de l'autisme infantile

Le diagnostic précoce de l'autisme infantile n'est qu'une partie du puzzle. Il aide les parents à comprendre la santé de leur enfant et aide les médecins à déterminer le cours du traitement.

La principale difficulté est que le spectre des maladies des TSA est très large. Les experts estiment que pour un meilleur résultat, il vaut la peine de subir des examens au cours des deux premières années de la vie d'un enfant..

Quels symptômes de l'autisme peuvent apparaître après 1 an

difficultés de communication;

comportement asocial (manque de communication, détachement);

des accès de colère lors d'échecs mineurs;

utilisation non standard de jouets ordinaires;

absence de sentiment de danger;

répétition des mots et des phrases des autres.

En plus des symptômes, la structure cérébrale est diagnostiquée:

EEG - électroencéphalographie (étude de l'activité bioélectrique du cerveau);

REG - rhéoencéphalographie (examen des vaisseaux cérébraux);

EchoEG - échoencéphalographie (mesure de la pression intracrânienne);

IRM - imagerie par résonance magnétique (scan du cerveau);

CT - tomodensitométrie (balayage et image des structures cérébrales);

Cardiointervalographie - examen du système nerveux autonome.

Intervention précoce dans le développement de l'enfant

L'intervention précoce est un ensemble d'exercices visant le développement des jeunes enfants atteints de TSA. La plupart des études sur ce sujet manquent de commentaires des personnes vivant dans la communauté autiste..

L’accent sur la famille est une caractéristique de l’intervention précoce. Cependant, l'opinion des experts est partagée: cela aidera-t-il l'enfant à se sentir mieux ou est-il centré sur les parents?.

«Savoir qu'un enfant est autiste ne suffit pas pour choisir une intervention, ni même pour comprendre à quel point elle est nécessaire. La dernière chose dont nous avons besoin est de traumatiser les enfants avec des interventions inutiles », déclare le Dr Raun D. Melmed.

Autisme chez les nouveau-nés

Les signes neurobiologiques de l'autisme peuvent être détectés bien avant qu'il ne se manifeste dans le comportement.

L'autisme, ou, pour mieux dire, les troubles du spectre autistique, se manifeste de différentes manières, mais les personnes atteintes d'autisme ont des traits caractéristiques en commun: il leur est extrêmement difficile de communiquer avec les gens et ont souvent des actions obsessionnelles et répétitives dans leur comportement.

Les autistes peuvent s'adapter à l'environnement social, ils peuvent apprendre à vivre en société - mais c'est si vous commencez à travailler avec eux à temps, si vous connectez des psychologues dès que possible. En d'autres termes, plus tôt nous diagnostiquons l'autisme, mieux c'est..

Il se manifeste généralement dans la petite enfance et peut maintenant être reconnu lorsque l'enfant n'a que deux ans. Mais à ce moment, nous parlons déjà de signes visibles, lorsqu'il y a déjà des bizarreries évidentes dans le comportement de l'enfant, dans la façon dont il interagit avec les parents et les autres enfants. D'autre part, on sait que l'autisme se développe en raison des particularités de la formation du cerveau, et la question se pose de savoir s'il est possible de le diagnostiquer chez les plus petits bébés afin de commencer à travailler avec eux le plus tôt possible..

Un article de Nature dit que l'autisme peut être détecté lorsqu'un enfant n'a que six mois. Des chercheurs de l'Université de Washington et leurs collègues d'autres centres de recherche ont travaillé avec des familles qui avaient déjà un enfant autiste et qui ont récemment eu un autre bébé. On sait que dans de tels cas, la probabilité que l'autisme se manifeste chez une personne plus jeune est assez élevée: un cas sur cinq. Pendant que les enfants grandissaient, ils ont subi une tomographie cérébrale trois fois - à six mois, un an et à deux ans, en comparant ces résultats avec les résultats de tests psychologiques.

Il s'est avéré que l'autisme peut être prédit avec une probabilité assez élevée par trois paramètres: par le volume du cerveau, par l'épaisseur du cortex et par la surface du cortex. Le fait est que chez les enfants prédisposés à l'autisme, le cerveau se développe trop rapidement et, par conséquent, si le volume, la surface et l'épaisseur mentionnés changent trop rapidement chez un nourrisson, l'enfant est susceptible de développer à l'avenir des symptômes autistiques.

La méthode a été testée sur un autre groupe d'enfants âgés de six mois à un an, qui avaient également des frères et sœurs plus âgés atteints d'autisme. Il s'est avéré que la précision de la prédiction était de 80%, c'est-à-dire que chez 80% des enfants dont le cerveau se développait trop rapidement, à en juger par les données de l'imagerie par résonance magnétique, à l'âge de deux ans, des caractéristiques cognitivo-comportementales caractéristiques se sont manifestées. Dans un proche avenir, la méthode sera probablement revérifiée et améliorée, et les médecins pourront alors détecter l'autisme chez les enfants avant même qu'il ne commence à se manifester de manière visible..

Signes d'autisme chez les enfants de moins de 1 an

L'identification des signes d'autisme chez les enfants de moins d'un an est possible dès les premiers mois de la vie d'un bébé. Bien sûr, à un âge aussi précoce, il est impossible d'établir un diagnostic précis et les médecins supposent seulement que le bébé a une telle maladie. Pour confirmer le diagnostic, vous devez consulter un psychologue pour enfants.

Les parents doivent se familiariser à l'avance avec les signes courants de cette maladie afin de contacter immédiatement un spécialiste si nécessaire..

Comment l'autisme se manifeste chez un enfant: caractéristiques de la communication autiste avec les autres

De nombreux parents s'intéressent à la façon dont l'autisme se manifeste chez les enfants de moins d'un an? Les problèmes d'interaction avec d'autres personnes sont considérés comme le principal symptôme de la maladie. Les hommes atteints d'une telle maladie évitent à tous égards le contact avec le monde extérieur et vivent dans leur propre monde intérieur. Par conséquent, ils évitent par tous les moyens tout contact avec leurs pairs..

Les enfants autistes ne réagissent pas toujours normalement aux tentatives de contact. Certains réagissent agressivement à cela et pleurent même. En outre, lorsque vous communiquez avec une personne autiste, vous pouvez remarquer d'autres signes de la maladie - un manque de contact visuel et des troubles de la parole. Ces symptômes sont courants chez les nourrissons atteints d'une maladie grave..

Le problème devient plus perceptible lorsque le bébé est envoyé à la maternelle. Souvent, toute tentative pour présenter l'enfant à d'autres enfants de la maternelle reste infructueuse. Les enfants autistes ne montreront ni intérêt ni agressivité envers les enfants qui les entourent.

Comment identifier l'autisme chez un enfant par son comportement, ses intérêts: signes

Lors de l'identification des signes d'autisme chez les nouveau-nés, il convient de prêter attention aux caractéristiques de leur comportement. Dans ce cas, une attention particulière doit être accordée à l'intérêt pour les jouets. Un quart des enfants autistes ignorent toutes sortes de jouets. Si le bébé est toujours intéressé par eux, il ne s'intéressera probablement qu'à un seul jouet, car les autistes préfèrent la monotonie..

Tous les jeux qui nécessitent de l'imagination ou de l'imagination ne sont pas bons pour les enfants autistes. Par exemple, si un enfant a un jouet de poupée, il ne changera pas ses vêtements ou ne changera pas d'une manière ou d'une autre son apparence. Son jeu avec la poupée se limite à répéter une certaine action - peigner constamment ou, par exemple, asseoir le jouet.

Les personnes autistes ne partagent pas leurs intérêts avec les autres et ne laissent pas les étrangers entrer dans leur jeu. Beaucoup évitent tout contact même avec des enfants comme eux..

Quelles sont les déficiences motrices typiques des enfants autistes??

Les signes d'autisme chez les nourrissons comprennent des problèmes avec le travail du système corps-moteur. Cependant, les problèmes de motricité ne peuvent pas être appelés les principaux signes par lesquels un tel diagnostic est posé. Les experts disent que certains enfants autistes ont un excellent contrôle corporel.

L'attention des parents doit être dirigée vers la démarche du nourrisson. Souvent, en marchant, les personnes autistes équilibrent leurs bras et marchent sur la pointe des pieds, imitant le vol d'un papillon. Certains ne bougent qu'en sautant. En même temps, ils le font avec une certaine angularité et une certaine maladresse..

Pour comprendre pourquoi un bébé bouge de cette manière, il est nécessaire d'établir les causes exactes de l'autisme chez un nouveau-né..

Autisme infantile: signes d'une sensibilité inhabituelle

Beaucoup s'intéressent à la façon de reconnaître l'autisme chez un enfant de moins d'un an? Pour ce faire, vous devez faire attention à la sensibilité sensorielle du bébé..

La perception sensorielle chez les enfants atteints de cette maladie est réduite. Un signe de faible sensibilité sensorielle est l'auto-absorption d'une personne. Ces personnes n'entrent pas en contact et il semble qu'elles ne s'intéressent généralement à personne. Les personnes qui souhaitent entrer en contact avec un bébé ayant une faible perception sensorielle ont des difficultés. Par exemple, si vous appelez un tel bébé par son nom, il l'ignorera simplement. Pour cette raison, vous devez appeler fort le nom du bébé pour qu'il réagisse au moins d'une manière ou d'une autre.

Pour tester la sensibilité sensorielle d'un nourrisson, il est préférable de contacter un pédopsychiatre pour des séances spéciales. La tâche principale de ces classes est d'étudier les caractéristiques du comportement de l'enfant..

Pourquoi les enfants autistes ont tendance à se blesser et à ne pas avoir peur du danger?

Les symptômes de l'autisme chez les nourrissons comprennent des problèmes d'auto-préservation et une agressivité accrue. De tels signes apparaissent chez près de la moitié des enfants atteints de cette maladie. Ils peuvent réagir de manière agressive à toute relation de vie, même favorable. On sait que les personnes autistes évitent le contact avec d'autres personnes et libèrent donc leur énergie négative sur elles-mêmes. En même temps, ils se mordent fortement ou se frappent la tête..

À un âge précoce, les parents ne voient rien de spécial dans ce comportement de l'enfant. Cependant, avec le temps, cela devient une menace pour la vie des enfants, car à l'avenir, ils peuvent sauter de hauteurs ou courir brusquement sur la route avec des voitures. Cependant, ils ne renforcent pas l'expérience négative après des brûlures, des ecchymoses ou des coupures. Par conséquent, ils s'automutilent à plusieurs reprises..

S'il y a des signes de violation du sens de l'auto-conservation, vous devez immédiatement consulter un médecin et vérifier si le bébé est autiste..

Comment l'autisme se manifeste chez les enfants?

Pour comprendre comment reconnaître l'autisme chez un nouveau-né, vous devez vous familiariser avec les signes de la maladie, qui sont rarement trouvés chez les patients..

Troubles gastro-intestinaux

Beaucoup de gens ne peuvent pas comprendre comment il est possible de déterminer l'autisme chez un nourrisson uniquement par la présence de problèmes avec le système digestif? Cependant, ce sont précisément les problèmes du tractus gastro-intestinal qui sont inclus dans la liste des maladies qui apparaissent dans l'autisme. Les enfants souffrent souvent de constipation chronique, qui dure 2-3 semaines. Ce problème s'accompagne d'une douleur intense dans le bas de l'abdomen. Les signes de constipation chez un enfant autiste d'un an comprennent le grincement des dents, une pression constante sur le ventre.

Moins fréquemment, les bébés développent une forme chronique de diarrhée. Il apparaît en raison de problèmes avec le système immunitaire, une infection intestinale ou une inflammation des intestins.

Trouble du sommeil

Lorsque les enfants de moins d'un an commencent à présenter des symptômes d'autisme, il devient difficile de dormir. Selon les statistiques, ce problème survient chez un bébé sur deux atteint de cette maladie. Les médecins pensent que la cause du sommeil perturbé est un dysfonctionnement de la partie du cerveau responsable du sommeil. Pour cette raison, les personnes autistes réduisent considérablement ou disparaissent complètement le sommeil paradoxal..

Ces types ont des problèmes de sommeil de différentes manières. Beaucoup de gens ne réalisent tout simplement pas qu'ils doivent s'endormir et, à cause de cela, restent éveillés jusque tard dans la nuit. De plus, les enfants ne s'endorment pas en raison de l'énurésie nocturne, qui peut apparaître à tout moment..

Tendance aux convulsions, épilepsie

L'épilepsie est un autre signe d'autisme chez un enfant autiste de moins d'un an. Cette maladie s'accompagne de convulsions et de convulsions fréquentes. Les crises d'épilepsie surviennent beaucoup plus souvent chez les personnes autistes que chez les enfants en bonne santé. Environ 40% des patients souffrent de crises d'épilepsie récurrentes.

Lorsque les premiers signes d'épilepsie apparaissent, vous devez immédiatement consulter un médecin pour un examen et vous prescrire le traitement approprié. Il est impératif de traiter de telles crises chez les personnes autistes, car l'absence de traitement entraîne souvent la mort prématurée de la personne..

Conclusion

L'autisme est une maladie grave qui doit être diagnostiquée prématurément. Afin d'identifier rapidement la maladie, vous devez vous familiariser avec les principaux signes de sa manifestation.

L'autisme chez les enfants: causes, types, signes, traitement, nouvelles utiles

L'autisme chez les enfants est un diagnostic assez courant ces dernières années. Cependant, malgré cela, l'homme moderne en sait peu sur cette maladie. Essayons de comprendre ce qu'est l'autisme, comment le diagnostiquer et le traiter.

Photo: Kagan V. Autyata. Aux parents sur l'autisme. - Maison d'édition: Peter, 2015.-- 160 p..

Qu'est-ce que l'autisme chez les enfants

Intéressé par ce qu'est l'autisme? Ce n'est pas plutôt une maladie, mais un trouble mental. L'autisme est un trouble qui se manifeste émotionnellement et affecte également la parole, la pensée et l'adaptation sociale. Une personne autiste se comporte de manière distante et non de la manière acceptée dans la société.

Natalya Maltinskaya dans son article "L'histoire du développement de la doctrine de l'autisme" dit que la maladie est devenue connue au XXe siècle, mais la génération suivante a commencé à traiter la question de près. Les statistiques sont décevantes: chaque année, les médecins diagnostiquent de plus en plus l'autisme chez les enfants. Il est également prouvé que les garçons tombent plus souvent malades que les filles..

Vous ne savez pas ce qu'est l'autisme chez les enfants? La photo montre généralement un enfant maussade avec une tête penchée, qui ne réagit pas aux parents ou aux pairs. En général, les images reflètent fidèlement la réalité et le comportement des personnes souffrant de troubles mentaux..

En sachant qui est une personne autiste, il est facile de reconnaître les personnes atteintes de ce trouble. Habituellement, l'enfant répète le même type de mouvement, ne parle pas ou son discours est extrêmement limité. En outre, les enfants ne regardent souvent pas dans les yeux, ne sourient pas et ne montrent aucun contact émotionnel avec les parents et les autres..

Certains évitent les enfants au comportement irrégulier, estimant que les Austistes sont des personnes qui constituent une menace pour les autres. En fait, ces enfants sont absolument inoffensifs. Ils vivent dans leur propre monde spécial et ne sont pas du tout responsables de cela..

L'autisme est généralement diagnostiqué à un âge précoce. Plus tôt cette caractéristique de l'enfant est révélée, mieux c'est. Par conséquent, les parents doivent observer attentivement le bébé et, en cas de doute, consulter un spécialiste pour obtenir des conseils..

Causes de l'autisme

Très souvent, les parents d'enfants spéciaux s'intéressent à: d'où vient l'autisme? Pourquoi certains bébés sont-ils en bonne santé alors que d'autres souffrent? Lors de mes recherches sur la question de l'autisme, j'ai entendu plus d'une fois la théorie selon laquelle la maladie survient à la suite de vaccinations. Pour une raison quelconque, les parents d'enfants malades blâment les vaccins de mauvaise qualité pour tout. Cependant, je m'empresse de dissiper ce mythe: les causes de l'autisme ne sont certainement pas les vaccinations. Les scientifiques ont prouvé ce fait il y a longtemps..

Photo: Dmitroshkina L. Autism en tant que programme malveillant générique. Les raisons de son apparition. Expérience réussie du groupe expérimental. - Maison d'édition: Litres, 2017.-- 50 С.

Pourquoi les troubles du spectre autistique surviennent-ils? Malheureusement, les médecins et les scientifiques ne peuvent toujours pas répondre à cette question sans ambiguïté. Les raisons physiques et psychologiques ne sont pas exclues.

Selon les experts, l'autisme infantile peut être causé par:

  • mutations géniques;
  • perturbations hormonales;
  • problèmes de développement du cerveau;
  • lésions du système nerveux central;
  • infections virales et bactériennes;
  • divers intoxications chimiques, y compris les métaux lourds;
  • surcharge du corps avec des antibiotiques;
  • stress, épuisement émotionnel.

En outre, l'autisme de la petite enfance peut survenir en raison d'une grossesse grave de la mère, de son abus de drogue, de l'hypoxie fœtale.

On pense que toute relation au sein de la famille (à la fois entre les parents et leur interaction avec l'enfant) n'affecte pas la survenue d'un trouble mental. Ici, plutôt, les mutations génétiques associées à des influences externes néfastes sont importantes. Il convient de noter que les raisons sont toujours congénitales. L'autisme acquis est un mythe. Cependant, il est possible de diagnostiquer déjà l'écart chez les adultes..

Types d'autisme

Nous avons l'habitude de penser que les autistes sont des gens hors de ce monde. Dans une certaine mesure, c'est vrai. J'ai personnellement observé des patients autistes - leur comportement est vraiment différent de la normale.

Cependant, les enfants autistes ne se balancent pas toujours ou ne marmonnent pas toujours de façon monotone dans leur souffle. L'une des patientes a déclaré que l'autisme avait influencé sa vision du monde - elle ne voit pas l'image dans son ensemble, mais comme si elle s'effondrait en cubes. Chez un autre enfant, l'autisme se manifeste par le fait qu'il invente ses propres mots ou n'aime qu'un seul personnage de dessin animé. Et il y a beaucoup d'exemples de ce genre..

Photo: Melia A. Le monde de l'autisme: 16 super-héros. - Maison d'édition: EKSMO-Press, 2019-380 С.

Parfois, un bébé malade se comporte presque normalement. Cela dépend non seulement du fait que le traitement a été effectué, mais aussi du type d'autisme.

Il existe plusieurs classifications de troubles psychologiques. La psychologue Svetlana Leshchenko dans son article «L'autisme chez les enfants: causes, types, signes et recommandations pour les parents» énumère les types de maladies suivants:

  • Syndrome de Kanner (autisme de la petite enfance).

Le syndrome de Kanner est une forme classique d'autisme. Pour lui, la présence de trois signes est nécessaire: la pauvreté émotionnelle, le même type de mouvement et une violation de la socialisation. Parfois, d'autres troubles cognitifs s'y ajoutent..

Une personne autiste dont la photo montre son résumé ne regarde généralement pas les gens dans les yeux. Les enfants atteints du syndrome de Kanner sont distants, froids et ne contactent ni leur mère ni leur père. Ils ont aussi souvent une expression faciale détachée ou mécontente. Parfois, ces enfants ont peur du bruit excessif (par exemple, le bourdonnement d'un aspirateur ou d'un sèche-cheveux), ne perçoivent pas la nouveauté (par exemple, les vêtements).

  • Le syndrome d'asperger.

C'est une forme légère d'autisme. Les personnes atteintes de cette maladie sont considérées comme «presque normales». Leur trouble se manifeste par la communication et l'interaction avec d'autres personnes..

Il est difficile pour les personnes atteintes du syndrome d'Asperger de lire les émotions des autres, de distinguer le ton de la voix. Ils ne sont pas toujours capables de transmettre correctement leurs propres émotions, d'accepter les règles de comportement en société. Il leur est également difficile de se souvenir des visages - certains enfants peuvent ne pas reconnaître leurs parents ou eux-mêmes sur les photos.

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger sont fréquentes. Ils sont difficiles à définir extérieurement, car l'intelligence et le développement physique sont presque toujours normaux. Ayant appris à exister avec leur diagnostic, ces enfants à l'âge adulte sont capables de travailler, de créer des familles et de mener une vie normale..

  • Syndrome de Rett.

Cette forme d'autisme résulte d'une modification génétique et est considérée comme grave. Seules les filles souffrent du syndrome de Rett. En raison de cette forme d'autisme, des troubles neuropsychiatriques graves et un retard mental surviennent. Une déformation des os et des muscles est également parfois observée..

Le spectre de l'autisme est suffisamment large et n'a pas encore été entièrement compris. Il convient de noter que les personnes présentant une telle déviation psychologique se retrouvent parmi des personnalités publiques. Par exemple, les autistes célèbres sont Bill Gates, Robin Williams, Anthony Hopkins, Courtney Love.

Signes d'autisme chez les enfants

Bien sûr, après avoir pris connaissance des informations de base, tous les parents s'intéressent à la façon dont l'autisme se manifeste. Dans ma pratique, il y a eu de nombreux cas où maman et papa ont remarqué trop tard la manifestation de l'autisme, en prenant les signes classiques comme base (ne regarde pas dans les yeux, se développe mal). En même temps, leur enfant a donné des signaux complètement différents..

Ainsi, certains des premiers signes d'autisme apparaissent déjà chez les nouveau-nés. Vous devez être alerté si le bébé ne s'anime pas à la vue des parents, ne veut pas aller dans ses bras. Les scientifiques disent également qu'en grandissant, le bébé ressemble de moins en moins aux yeux de ses proches..

Vous pouvez également diagnostiquer de tels signes d'autisme jusqu'à un an: l'enfant confond le jour et la nuit, est trop irritable ou, au contraire, est calme, ne montre pas d'intérêt pour les jouets. Notez qu'un enfant autiste est parfois trop attaché à sa mère..

Photo: Kagan V. Autyata. Aux parents sur l'autisme. - Maison d'édition: Peter, 2015.-- 160 С.

Après un an, certaines caractéristiques des enfants autistes peuvent également être notées: il leur est difficile de répéter des mouvements, de prononcer des mots. Ils jouent avec des jouets inhabituels (par exemple, des clés), tout en les regardant pendant longtemps, ils se déplacent d'une manière spéciale (sur la pointe des pieds).

Les signes d'autisme sont les plus prononcés chez les enfants de 2 à 3 ans. Ceux-ci inclus:

  • Comportement stéréotypé. Par exemple, un enfant dessine uniquement avec un crayon orange, boit exclusivement dans une tasse.
  • Comportement alimentaire étrange. Supposons qu'un enfant autiste ne boive qu'un seul jus, refuse catégoriquement de nouveaux aliments.
  • Peur de la nouveauté. Il est difficile pour les enfants de passer d'une activité à une autre, d'aller dans l'autre sens.
  • Manque de parole et problèmes éventuels. Par exemple, le trouble du spectre autistique se manifeste par un vocabulaire pauvre, une répétition monotone des mêmes sons.
  • Solitude. Les bébés handicapés aiment être seuls. Ils ne sont pas intéressés par les autres enfants ou adultes..
  • Autostimulation. L'enfant peut jouer avec le lobe de l'oreille, se gratter la main ou effectuer constamment d'autres manipulations.

De tels signes d'autisme à 2 ans devraient alerter les parents. Avec le temps, la situation ne fera qu'empirer, il est donc important d'identifier les écarts dans le temps.

Quels sont les signes de l'autisme à 3 ans? Fondamentalement, ils restent les mêmes. Cependant, il vaut toujours la peine de surveiller de près le comportement de l'enfant: le bébé peut pleurer lorsqu'il est parmi d'autres personnes, réagir trop émotionnellement si vous n'êtes pas d'accord avec lui, ne peut pas supporter le contact de l'herbe ou de l'eau.

Il peut être très difficile pour les parents de reconnaître le syndrome d'Asperger. Les signes de cet autisme peuvent se manifester de différentes manières. Le symptôme le plus frappant est tout problème de communication. En outre, les enfants peuvent avoir un amour maniaque de l'ordre, une incapacité à partager les sentiments des autres, des problèmes d'étiquette et de comportement..

C'est ainsi que l'autisme se manifeste le plus souvent chez les enfants. Les signes, dont les photos sont difficiles à trouver, aident à déterminer les écarts, les parents doivent donc être particulièrement attentifs à leurs enfants.

Diagnostic d'autisme

Vous avez déjà compris ce qu'est l'autisme et comment le reconnaître. Cependant, il est impossible de diagnostiquer les parents seuls - vous devez contacter un spécialiste. Les neuropsychologues, les défectologues et les neurologues sont engagés dans le problème de l'autisme. En outre, généralement pendant l'examen, des éducateurs ou des enseignants sont invités si l'enfant fréquente des établissements d'enseignement..

Pour confirmer le diagnostic, les médecins effectuent des diagnostics spéciaux. Il comprend:

  • diagnostic général du développement de l'enfant;
  • une enquête détaillée auprès des parents, des éducateurs, des enseignants;
  • dépistage - collecte d'informations sur le développement social de l'enfant;
  • diagnostics approfondis, qui comprennent l'observation du comportement de l'enfant, des tests psychologiques.

Un électroencéphalogramme, une imagerie par résonance magnétique ou une tomodensitométrie sont également généralement prescrits. Ces études nous permettent d'évaluer le fonctionnement du cerveau et de détecter les éventuelles anomalies..

Pour diagnostiquer l'autisme, un test sanguin génétique, des échantillons pour divers allergènes, une analyse des métaux lourds, etc. doivent également être prescrits..

Malheureusement, les pays de l'espace post-soviétique commencent tout juste à étudier l'autisme, il y a donc parfois des problèmes avec le diagnostic correct. C'est pourquoi il est recommandé de procéder à un examen complet de l'enfant..

L'autisme peut être diagnostiqué non seulement chez les enfants, mais aussi chez les adultes. Beaucoup de gens remarquent certaines particularités en eux-mêmes, mais ne soupçonnent même pas qu'ils sont autistes. Cependant, cela ne s'applique qu'au syndrome d'Asperger..

Pour comprendre si l'autisme est présent, un test du syndrome d'Asperger est souvent effectué. Vous pouvez le trouver sur Internet et vérifier par vous-même. Le test Asperger a été développé par des scientifiques des États-Unis et est l'une des méthodes de diagnostic les plus précises..

Traitement de l'autisme

Souvent, les parents d'enfants atteints d'autisme perçoivent la maladie comme quelque chose de terrible. Pendant la pratique, j'ai observé à plusieurs reprises la réaction des mamans et des papas au diagnostic - c'était toujours violent et négatif. La première question qu'ils ont posée était "Peut-on guérir l'autisme?" Et quand ils ont entendu la réponse, ils étaient encore plus bouleversés.

Malheureusement, il n’existe aucun remède contre l’autisme. Cependant, il est possible de corriger le comportement des enfants autistes et de les former à vivre en société. Le diagnostic n'est pas une phrase, mais l'enfant aura besoin de l'aide d'un spécialiste, et peut-être de plus d'un.

Des efforts seront nécessaires non seulement pour les médecins, mais aussi pour les parents d'un bébé spécial. Il existe de nombreux exemples et histoires de parents qui ont reçu un diagnostic d'autisme. Ils ont appris à vivre avec lui et maintenant ils peuvent donner des conseils à d'autres personnes qui se trouvent dans la même situation. Vous pouvez trouver des exemples similaires sur Internet..

Parmi les méthodes de traitement de l'autisme figurent:

  • adaptation sociale, visite de jardins d'enfants et d'écoles spéciales;
  • respect d'une routine quotidienne stricte;
  • l'installation d'un contact émotionnel entre les parents et l'enfant;
  • correction nutritionnelle;
  • cours d'orthophonie;
  • diriger une thérapie avec des dauphins, des chevaux ou d'autres animaux;
  • conseil psychologique.

Les médicaments ne sont nécessaires qu'en cas de tics nerveux, pour réduire le tonus musculaire et d'autres manifestations physiques de l'autisme.

Tout d'abord, les parents doivent déterminer lequel des problèmes de l'enfant est le plus dangereux pour lui et commencer à y travailler. Pas de discours? Essayez de l'exécuter de toutes les manières possibles. L'enfant ne peut pas communiquer avec ses pairs? Concentrez-vous sur cette situation. L'enfant est-il trop nerveux? Trouvez des jouets spéciaux pour la personne autiste qu'elle aime pour soulager le stress.

Chaque année, il existe de plus en plus de méthodes de traitement. Par exemple, la méthode «Autisme et musique» a gagné en popularité. Cette thérapie est très efficace pour les personnes atteintes de troubles du spectre autistique..

De nombreux parents ont hâte de tous les essayer pour que l'enfant devienne normal. Vous devez être prudent ici. Oui, vous pouvez choisir un régime sans gluten pour votre enfant et essayer des méthodes pour l'adapter à la société. Cependant, soyez conscient des différentes drogues et injections, car beaucoup d'entre elles ne sont rien de plus qu'un coup de publicité. Assurez-vous de consulter des experts.

Autisme: données fraîches

Chaque année, les données sur l'autisme et le nombre de travaux de scientifiques liés à ce problème s'élargissent. Cela signifie que les chances d'une vie normale pour les personnes souffrant de troubles psychologiques augmentent de plus en plus..

J'essaie de me tenir au courant des nouvelles sur l'autisme. Voici les plus récents:

  • On sait qu'aux États-Unis, il existe des données selon lesquelles un enfant sur 40 est plus autiste. Au Kazakhstan, seuls plus de deux mille cas ont été diagnostiqués, mais les chiffres augmentent chaque année..
  • À l'avenir, la maladie peut être déterminée par l'analyse de la salive. Un tel test pour l'autisme est activement développé par des scientifiques américains..
  • Pour aider les enfants autistes, un robot spécial, HAO, a été créé. Il peut copier les mouvements et la voix de l'enfant.
  • Les scientifiques ont récemment découvert qu'une mauvaise écologie et une croissance anormale des cellules nerveuses affectent le développement de l'autisme.

La publication faisant autorité de la BBC a longtemps dissipé plusieurs mythes associés à l'autisme. Les scientifiques ont montré que les personnes autistes ne sont pas dépourvues d'empathie - parfois elles se soucient tellement des sentiments des autres qu'elles en souffrent elles-mêmes. De plus, l'auteur de l'article dit qu'il ne faut pas forcer les autistes à «être normaux» - ils en souffrent encore plus. Cela vaut la peine de comprendre ces personnes et de les accepter pour qui elles sont. Ensuite, ils peuvent vivre normalement en société..

Vous avez appris toutes les informations sur le diagnostic de l'autisme. Bien sûr, on ne peut pas dire que la maladie est agréable, mais dans la plupart des cas, elle est inoffensive. N'oubliez pas que la qualité de vie des enfants autistes dépend entièrement de leurs parents. De plus, c'est vous qui pouvez aider l'enfant à devenir heureux dans ce monde. L'essentiel est de ne pas abandonner et de s'accorder sur le succès de l'affaire.

Auteur: Candidate en sciences médicales Anna Ivanovna Tikhomirova

Examinateur: Candidat en sciences médicales, professeur Ivan Georgievich Maksakov

Quels sont les signes de l'autisme chez les enfants de moins d'un an?

L'autisme est l'un des troubles mentaux les plus graves. Il est presque impossible de le diagnostiquer chez les enfants de moins d'un an, car aucun test médical ne pourrait révéler cet écart. Vous ne pouvez comprendre que votre bébé est autiste qu'en observant son comportement et en constatant qu'il présente des signes caractéristiques.

Les personnes autistes sont des enfants spéciaux, se montrant souvent comme des personnalités extraordinaires talentueuses, mais il est très difficile pour ces enfants de mener une vie socialement active. Ils sont complètement différents de leurs pairs et ne cherchent même pas à les imiter ou à les contacter. Comment reconnaître les signes de l'autisme chez votre bébé et aider votre bébé à s'adapter le plus possible à la société?

Ce que c'est?

L'autisme n'est pas une maladie, mais une violation de la perception et de la communication, et il a plusieurs gradations. Chez certains enfants, les symptômes de déviation sont plus prononcés, tandis que chez d'autres, ils sont subtils et n'interfèrent pratiquement pas avec leur communication et leurs contacts avec les gens. Les tout-petits autistes ne semblent pas différer de leurs pairs au début, mais à mesure qu'ils vieillissent, les symptômes qui les rendent spéciaux deviennent de plus en plus forts. Alors pourquoi ces enfants ne sont-ils pas comme tout le monde??

Notre cerveau reçoit des informations des organes visuels, auditifs et tactiles 24 heures sur 24 et les traite. Ainsi, nous percevons et réagissons à la réalité environnante. Chez les enfants autistes, cette perception est quelque peu altérée - ils peuvent ne pas percevoir les choses importantes et ils apprennent certaines petites choses de manière très intensive. C'est pourquoi ils réagissent au monde différemment des gens ordinaires..

La monotonie de la vie est très importante pour les autistes, ils n'aiment pas quand quelque chose de nouveau apparaît dans leur environnement ou leur mode de vie. Selon la gravité de la déviation, la «nouveauté» peut leur apporter un léger inconfort ou conduire à l'hystérie. En raison de cette particularité, leur cerveau perçoit très fort les informations, parfois, afin d'apprendre à une personne autiste à se brosser les dents matin et soir, il faut passer plusieurs mois, jour après jour, à lui inculquer cette habitude..

Les enfants, dont l'écart de perception n'a pas été remarqué et corrigé à temps, ne peuvent pas se servir eux-mêmes et ne peuvent pas communiquer avec les gens. C'est pourquoi il est important de voir tôt la présence de symptômes alarmants chez le bébé et de commencer à l'adapter avec l'aide d'un psychologue qualifié..

Ces dernières années, le diagnostic d'autisme a été de plus en plus posé à des patients particuliers. S'il y a dix ans, il n'y avait qu'une personne autiste pour 1000 enfants ordinaires, maintenant la dynamique de détection d'une déviation devient effrayante. La déficience perceptive touche un garçon sur 50 et 80 filles.

Panneaux

Parce que les symptômes de l'autisme sont principalement de nature comportementale, il est impossible de détecter des anomalies chez les nouveau-nés. Avec difficulté, des violations peuvent être diagnostiquées chez les bébés de moins d'un an, car les symptômes ne sont pas spécifiques. Ces ou ces signes peuvent correspondre aux caractéristiques du caractère de l'enfant ou être temporaires..

Par exemple, des sautes d'humeur excessives qui se manifestent soudainement peuvent parler d'une crise d'âge chez un nourrisson jusqu'à un an, et qui dure constamment - des lacunes dans l'éducation ou la présence de problèmes avec le système nerveux.

Les enfants autistes commencent à différer de leurs pairs au cours des premiers mois:

  • le bébé ne cherche pas à se blottir contre la mère;
  • ne demande pas de poignées;
  • ne regarde pas dans les yeux;
  • ne répond pas toujours aux sons;
  • ne répond pas toujours à son nom;
  • la vision périphérique prédomine - le bébé ne suit pas les objets se déplaçant devant ses yeux, mais réagit en même temps au mouvement des objets sur le côté.

Mais ces signes d'autisme ne sont pas encore à la base du «diagnostic» de la déviation chez les enfants de moins d'un an. De plus, il est impossible de parler de perception altérée par rapport aux nouveau-nés, sur la base du fait qu'ils ne répondent pas aux sons, car les organes auditifs des bébés au cours du premier mois commencent tout juste à fonctionner..

Les symptômes énumérés de l'autisme peuvent être simplement des phénomènes temporaires chez les enfants de moins d'un an, qui passeront bientôt en toute sécurité, et votre bébé grandira sociable et assez ordinaire..

En vieillissant et en maîtrisant la parole et la motricité, les symptômes de l'autisme chez les enfants augmentent. Chez les bébés de plus d'un an et plus, ils sont divisés en trois groupes:

Social

  1. L'enfant ne cherche pas à entrer en contact avec des enfants et des adultes, il est beaucoup plus confortable pour lui d'être seul.
  2. Évite le contact visuel - en vous écoutant, l'enfant autiste observera vos gestes ou vos lèvres.
  3. Les enfants autistes n'aiment pas le contact corporel.
  4. Si à la fin de la première année, les enfants ordinaires ont le désir d'imiter et de copier, alors les autistes en sont privés; l'enfant ne jouera pas à des jeux de rôle avec des poupées, ne "parlera" pas comme papa au téléphone et répétera les mouvements après vous.
  5. Les enfants peuvent être trop froids envers les membres du ménage sans s'attacher à personne; la forme inverse de l'autisme se caractérise par un attachement pathologique constant à l'un des membres de la famille.
  6. La particularité de la perception du monde extérieur par les autistes se manifeste dans un choix spécifique de jouets - le bébé ne sera pas intéressé par des articles achetés brillants, il peut traiter des objets qui ne sont absolument pas destinés aux bébés pendant longtemps: une pièce d'échecs minable, un caillou ou une poignée de poêle à frire.

la communication

  1. Un enfant autiste a le plus souvent un retard dans le développement de la parole, il parle peu et est extrêmement réticent.
  2. L'enfant sourit rarement en retour.
  3. La miette sera réticente à répondre à vos demandes de montrer quelque chose ou de soumettre un certain article.
  4. L'enfant autiste évitera la compagnie d'autres enfants et le contact avec des adultes.
  5. Dans le stock de discours d'un enfant, il y a beaucoup plus de mots inexistants que ses pairs.

Monotone

  1. Les personnes autistes peuvent répéter des mouvements simples appris presque sans s'arrêter..
  2. Difficile de s'habituer aux changements d'environnement, les bébés peuvent être effrayés par de nouveaux vêtements ou un meuble apparu dans la pièce.
  3. Les enfants autistes peuvent réagir très négativement à l'apparition d'étrangers dans la maison ou à leur abondance dans les lieux publics..
  4. Les tout-petits suivent strictement la routine quotidienne établie, et si vous omettez un «élément» de l'horaire traditionnel, cela peut conduire à des caprices.
  5. Les autistes évitent la nouveauté dans le domaine de la prise alimentaire: une fois avoir essayé une certaine bouillie, il ne mangera que celle-ci, ne permettant pas de substitution ou tentera de décorer le plat avec des baies ou des fruits.

Les symptômes de l'autisme augmentent et deviennent plus prononcés à mesure que l'enfant grandit. Un spécialiste expérimenté peut remarquer les premiers signes à l'âge de 3 mois grâce à des tests diagnostiques, mais le «verdict» le plus précis peut être rendu vers 3 ans.

Les raisons

Les causes exactes de la manifestation de l'autisme n'ont pas encore été identifiées, les scientifiques suggèrent seulement que cette déviation peut provoquer:

  • accouchement difficile;
  • traumatisme cranio-cérébral à la naissance;
  • dommages au système nerveux central par des infections pendant la période prénatale ou post-partum;
  • stress, mauvaises habitudes ou maladie de la mère lors de la pose du tube neural du fœtus;
  • instabilité émotionnelle innée, à cause de laquelle l'enfant se ferme du monde.

Les experts ont récemment noté des cas d'autisme acquis, lorsqu'un enfant en parfaite santé cesse progressivement de contacter les autres, s'efforce de se sentir seul, aime une profession particulière et présente une dégradation de ses capacités d'élocution. En règle générale, une telle déviation non congénitale est associée au fait qu'ils ne sont pas engagés avec le bébé ou que la situation dans la famille est défavorable au développement psychophysique normal..

Traitement

Il est impossible de guérir l'autisme, mais tous vos efforts après avoir posé ce diagnostic doivent être dirigés vers l'adaptation sociale de votre enfant, car sans cela, il aura beaucoup de mal. Il ne pourra pas fréquenter les établissements d'enseignement pour enfants, communiquer avec ses pairs, mener des activités sociales, se servir et, par la suite, ne pourra pas travailler et fonder une famille.

Il vous sera recommandé de consulter un psychologue, avec qui vous collaborerez pendant de nombreuses années et tenterez de rendre le bébé le plus «normal» possible. La correction à long terme de l'autisme visera à adapter l'enfant à la société et à lui inculquer les compétences nécessaires à la prise en charge personnelle et à la vie adulte. Étant donné que ces enfants sont spéciaux, vous devrez introduire les manipulations nécessaires dans leur routine quotidienne bien établie jour après jour..

En collaboration avec un psychologue, vous développerez un programme individuel de correction de l'autisme qui convient spécifiquement à votre enfant, après quoi il pourra devenir aussi socialisé et sociable que possible. Préparez-vous à ce que le processus d'adaptation se prolongera pendant de nombreuses années et nécessitera beaucoup d'endurance et un travail moral acharné de votre part et de votre enfant..

Essayez de ne pas élever la voix à l'enfant et apprenez-lui patiemment les mêmes compétences jour après jour, habituez-le progressivement à de nouvelles personnes et à entrer en contact avec d'autres enfants. Trouvez des familles dans votre ville qui ont été confrontées à un problème similaire, peut-être que leur expérience personnelle d'adaptation vous aidera.

Signes et symptômes de l'autisme, causes

L'autisme est un trouble neurophysiologique complexe du système nerveux humain avec diverses manifestations. Selon l'Organisation mondiale de la santé, environ 67 millions de personnes présentant des symptômes de cette maladie vivent dans le monde, leur nombre augmente chaque année..

Étiologie

Il existe de nombreuses théories différentes pour ce trouble, mais aucune d'entre elles n'a reçu de preuves scientifiques pour le moment..

La principale cause de l'autisme est un trouble génétique dans la maturation des connexions synoptiques dans le cerveau humain. Actuellement, la génétique de cette maladie n'est pas entièrement comprise, il existe divers différends entre scientifiques. Certains experts affirment que l'apparition de la maladie est influencée par les interactions de nombreux gènes, tandis que d'autres scientifiques pensent que des mutations rares en sont la cause..

Il existe de rares cas de cette maladie dans lesquels il existe un lien entre l'autisme et l'exposition à diverses substances qui provoquent des malformations congénitales et des malformations. Il n'y a aucune preuve scientifique de l'effet de la vaccination comme mécanisme déclencheur de l'autisme. La cause de cette maladie complexe peut être l'influence de facteurs nocifs pendant la période périnatale..

Manifestations cliniques de la maladie

Les premiers signes d'autisme peuvent apparaître pendant la petite enfance ou l'enfance. Chez les nouveau-nés, il y a une réaction particulière à la sensation d'inconfort. Le bébé peut réagir fortement à de faibles stimuli. Il ne montre pas d'émotions positives et de "vivacité complexe" lorsqu'il communique avec sa mère ou d'autres proches. Les parents d'un nouveau-né peuvent remarquer que le bébé ne tourne pas la tête vers le hochet brillant. Maman et papa ont l'impression que leur bébé n'entend pas ou voit mal. À un âge plus avancé, tous ces signes persistent, mais ils se manifestent déjà sous une forme plus douce. L'autisme est plus fréquemment diagnostiqué chez les garçons, la cause peut être due à un mécanisme de transmission génétique.

L'autisme se caractérise par trois symptômes principaux: le manque d'activité sociale et d'interactions, une communication mutuelle altérée, des intérêts limités avec des actions répétitives.

Les symptômes de l'autisme sont un état d'immersion dans son propre monde (intérieur), un manque de désir d'interagir avec le monde extérieur. Les personnes autistes se distinguent par la pauvreté d'exprimer leurs émotions. Les signes d'autisme chez les adultes peuvent dépendre du type et de la forme du trouble.

Perturbation des interactions sociales

  • une personne atteinte de ce trouble mental est incapable de communication verbale et non verbale, elle ne peut pas comprendre le sens des interactions entre les personnes dans la société;
  • une personne autiste est incapable de ressentir intuitivement l'humeur et l'état d'une autre personne;
  • les patients autistes sourient très rarement, répondent parfois à leur propre nom;
  • les personnes autistes ne regardent jamais dans les yeux, elles ne comprennent absolument pas les expressions faciales d'une autre personne;
  • les personnes autistes n'essaient pas de se rapprocher des autres, de trouver des moyens de communication verbale ou non verbale;
  • une personne autiste a un fort attachement à certains lieux ou choses. Un changement de décor peut lui faire très peur;
  • le patient a du mal à commencer une conversation;
  • une personne autiste peut s'approcher très près d'une personne et commencer à parler, ou vice versa, s'éloigner et parler très doucement;
  • Les personnes autistes deviennent très attachées aux personnes qui prennent soin d'elles;
  • ces personnes partagent rarement leurs expériences avec d'autres personnes;
  • le discours des patients autistes est monotone et non expressif;
  • ont très rarement des amitiés ou des relations amoureuses;
  • toutes les personnes autistes ne préfèrent pas rester seules, certaines d'entre elles cherchent à communiquer avec d'autres personnes, mais il leur est très difficile d'établir des contacts verbaux;
  • il y a des preuves de crises de colère et d'agressivité chez les patients autistes.

Activités et intérêts limités et répétitifs

  • le patient effectue divers mouvements stéréotypés (il peut balancer ses jambes ou ses bras pendant une longue période, balancer son corps dans différentes directions, faire pivoter sa tête pendant une longue période);
  • Les personnes autistes ont un comportement compulsif. Une personne place les objets dans une séquence strictement définie, conformément à certaines règles;
  • les autistes aspirent à la monotonie de la vie, ils n'aiment pas que les meubles soient déplacés dans la pièce ou que quelqu'un à l'extérieur veuille interférer avec leurs actions;
  • un comportement rituel est observé chez les patients. Ils remplissent leurs obligations quotidiennes dans un ordre strictement défini ou selon des règles (par exemple, s'habiller);
  • les personnes autistes sont sélectives dans leur alimentation. Pour ces personnes, un certain produit est le plus aimé et le plus délicieux (par exemple, le sarrasin);
  • un comportement limité ne vise qu'à s'intéresser à ce domaine d'étude ou à ce sujet;
  • les personnes autistes ont des sensations tactiles bien développées des objets;
  • les patients sont capables d'autoagression. Selon des études, environ 30% des personnes atteintes d'autisme se sont causé des dommages physiques (par exemple, en se mordant).

Autres manifestations de la maladie

  • chez les patients, quel que soit le degré de retard mental, des troubles d'apprentissage généralisés sont observés;
  • 25% des personnes autistes ont des convulsions. Le plus souvent, ils apparaissent pour la première fois chez les adolescents;
  • La spécificité de cette maladie est l'utilisation du pronom "Vous" au lieu de "Je";
  • les personnes autistes peuvent être hyperactives, mais seulement dans certaines activités qu'elles aiment;
  • il est très difficile pour les autistes de se concentrer sur un certain sujet à la demande d'autres personnes;
  • une personne ne peut pas exprimer ses émotions et ses sentiments avec des mots, des expressions faciales ou des gestes. Au moment où les autres ne peuvent pas comprendre les besoins du patient, il a de fortes explosions de colère;
  • les personnes autistes souffrent d'insomnie (elles ont du mal à dormir, elles se réveillent souvent au milieu de la nuit ou tôt le matin).

Diverses formes de manifestation de la maladie

Les symptômes de l'autisme sont très divers. Les symptômes de la maladie dépendent souvent de l'âge du patient, du degré de retard mental. Les comportements des patients vont des individus constamment silencieux aux professeurs d'université pédants et verbeux.

Les psychiatres utilisent l'échelle de QI pour classer cette maladie. Selon le degré de développement intellectuel, la maladie est divisée en autisme de fonctionnement faible, moyen et élevé.

L'autisme hautement fonctionnel (ou syndrome d'Asperger) se caractérise par la présence d'un QI du patient supérieur à 70%. Ces personnes dans un domaine hautement spécialisé ne sont pas seulement talentueuses, certains patients sont brillants. Les scientifiques ont analysé les biographies des plus grands chercheurs et découvreurs. La plupart des gens de génie dans le monde présentent des symptômes d'autisme de gravité variable (par exemple, Newton).

L'autisme atypique survient plus tard dans la vie. L'autisme atypique peut se manifester de différentes manières. Chez certaines personnes atteintes de cette forme de maladie, les compétences sociales, la communication et le niveau de développement intellectuel sont plus proches de la normale que chez les patients atteints de la forme classique d'autisme. Chez d'autres patients, un retard mental est exprimé, ils restent assis pendant des heures et regardent un point, tout en faisant des mouvements stéréotypés.

L'autisme est une maladie très complexe et mal comprise. Les scientifiques ont de nombreuses questions à résoudre sur les causes et le traitement de l'autisme..

Enfants de la pluie

L'autisme a déjà été appelé la maladie du 21e siècle. De plus en plus d'enfants naissent avec des troubles du spectre autistique. Bien sûr, tous les parents pensent que c'est une déviation plutôt rare, et peut se manifester chez les autres, mais pas dans leur famille. C'est le mécanisme de défense de la psyché, appelé réaction de rejet ou de sortie de la réalité. En fait, un enfant spécial peut apparaître dans n'importe quelle famille..

Voici ce que disent les statistiques

En 2000, on pensait que la prévalence de cette maladie était de 5 à 26 cas pour 10 000 enfants. En 2005, pour 250 à 300 nouveau-nés en moyenne, il y a eu un cas d'autisme: il s'agit plus souvent que de surdité et cécité combinées, de trisomie 21, de diabète sucré ou de cancers de l'enfant. Selon les Centers for Disease Control (USA), l'incidence du TSA est de 1 cas sur 161 nouveau-nés, ce qui est similaire aux données de l'Organisation mondiale de l'autisme: en 2008, 1 cas est tombé sur 150 enfants. En dix ans, le nombre d'enfants porteurs de ce diagnostic a décuplé. On pense que la tendance à la hausse de la morbidité se poursuivra à l'avenir. Autism Speaks annonce aujourd'hui la prévalence de l'autisme chez 1 enfant sur 88 (1 garçon sur 54 et 1 fille sur 252).

L'autisme est considéré comme incurable, mais il peut être compensé à tel point que «l'altérité» n'empêchera pas l'enfant de vivre dans notre société peu tolérante, et plus tôt le processus de réhabilitation commence, plus il y a de chances de succès. Dans certains cas, un diagnostic précoce de l'autisme pourrait être effectué dès 1 à 1,5 ans. Et, malheureusement, ce sont les parents qui doivent sonner toutes les cloches, car le diagnostic officiel, en règle générale, apparaît trop tard (même si, bien sûr, il vaut mieux tard que jamais, et vous ne pouvez abandonner à aucun âge).

De nombreux signes précoces sont perçus par les parents comme des traits de caractère ou passent complètement inaperçus. Par conséquent, j'aimerais beaucoup partager les premières "cloches" à ne pas négliger (tous les exemples sont décrits par Sibmams qui en ressortent).

Compétences sensorielles / processus cognitifs:

  • Manque d'intérêt pour les jouets (les jouets peuvent remplacer les articles ménagers, très souvent ce sont des cordes, des fils, etc.).

- En effet, si je jouais avec des jouets ordinaires, je jouais d'une manière très particulière. Par exemple, toutes les voitures ont immédiatement arraché des roues et d'autres pièces. Se jeter contre le mur ou se cogner les uns contre les autres. Mais les journaux ou le papier d'emballage peuvent bruisser pendant longtemps. Il portait les cordes sur le sol ou les portait entre ses dents. Plus tard, il a commencé à enchevêtrer tout l'appartement avec des fils.

  • Une sorte de jeux (jouer avec un élément de jouet; aligner des objets dans une rangée ou le long du périmètre, non pas parce que c'était prévu de cette façon dans le jeu d'histoire, mais juste comme ça).

- Tous les échecs étaient toujours affichés autour du périmètre de la table. C'était amusant de jouer et de s'entraîner tous les jours..

  • Réponse inadéquate aux entrées sensorielles (toucher, lumière, sons, odeurs).

- À la maternité, le médecin m'a dit que mon fils a crié à TOUS les enfants du département des enfants et a saccadé de telle sorte que les infirmières professionnelles ne pouvaient pas emmailloter correctement: les stylos dépassaient presque. L'enfant a une sensibilité accrue. Cela n'a pas fonctionné de l'emmailloter étroitement: il a crié et a tournoyé jusqu'à ce que les couches se détachent. À 3 semaines, nous sommes déjà passés aux sliders et aux chemisiers. (De plus, la description de rester dans la maison familiale est encore remplie de phrases: il a éclaté à nouveau en sanglots, a pleuré pendant 2 heures de suite, a pleuré jusqu'à ce qu'il devienne bleu, a pleuré si terriblement.)

- Timka aime regarder quelque chose, penchée, de biais (je pensais qu'elle étudiait de cette façon). Timka est fascinée par les jeux de lumière. Le reflet du soleil dès la petite enfance était pour nous un plaisir surnaturel. En cela, je n'ai vu que des avantages - un tel intérêt pour la lumière et l'ombre - peut-être qu'un photographe sera?

- Quand j'ai entendu des sons répétitifs ou inhabituels, un rire presque hystérique a commencé. Mais pour calmer la musique ou même juste aux sons d'un piano, au contraire, il se figea et ne bougea même pas.

  • Sélectivité alimentaire (jusqu'à un refus total de manger, et pas parfois, car l'appétit est malade ou pas, mais constamment).

- Mon enfant n'a pas mangé. Il a très mal mangé. Mal ajouté. Nous avons également essayé le mélange, le mélange refusait généralement de manger. De plus, il y avait aussi des problèmes avec la nourriture. Si je tapais dans un moteur de recherche, c'était "l'enfant ne mange pas". Alors qui aurait su que cela arrive du tout! Les mamans qui ont le même problème doivent taper «sélectivité alimentaire». Au début, ils ont commencé à introduire des légumes, je n'ai pas mangé. Rien! Ni avec une cuillère, ni avec un doigt, ni avec de la musique, ni avec des jeux. J'avais beaucoup de temps, d'énergie aussi, assez d'argent. J'ai abordé le problème avec enthousiasme. J'ai essayé différents fruits et légumes. Différentes températures. Différentes consistances. Différents fabricants - elle a fabriqué et essayé des purées prêtes à l'emploi. Il s'est avéré que nous ne mangeons qu'une pomme et une banane. Puis bouillie. De la même façon. Le fromage cottage et le kéfir sont apparus. Puis la viande. De la même façon. En général, nous nous sommes gagnés par ces recherches un évitement quasi complet de la nourriture par l'enfant. La nounou a fait mieux. Venue chez nous à 1,3, elle avait très peur qu'il ne mange pas d'elle et a commencé la première semaine avec un fromage cottage et du kéfir (qu'elle a mangé avec plaisir). Et très progressivement élargi le menu au porridge (plusieurs types), au fromage cottage, aux pommes, à la banane, au poulet et à la soupe. C'est ce que nous mangeons encore. Ils n'ont commencé à manger des bonbons que récemment (et on leur offrait presque toujours - bien sûr, c'était effrayant que l'enfant ne mange pas ou ne demande pas de bonbons). En général, chez nous, l'enfant ne mangeait pas du tout à la cuillère. Seulement en tranches quand je pouvais déjà manger les tranches.

- L'enfant a mangé d'une seule bouteille. Avec beaucoup de difficulté, ils ont liquidé le flacon de maternité avec un mamelon terrible qui, je l'avoue, a dû leur être volé, car l'enfant refusait de prendre autre chose dans sa bouche. Mais jusqu'à la fin, il n'a sucé qu'un seul téton d'Avent. Aussi obstinément que je n'ai mangé plus tard que des pommes de terre écrasées avec du concombre mariné.

- Et j'ai aussi dû voler des mamelons à l'hôpital, tk. le mien aussi, criait toujours, criait partout, criait pour qu'ils ne voulaient pas nous écrire...

Socialisation

  • Manque de contact visuel (il est très difficile d'attraper un coup d'œil, ne regarde pas longtemps dans les yeux).

- L'enfant doit fixer son regard sur les objets dès 1 mois, et surtout CAM. Quand j'ai remarqué que ce n'était pas le cas à l'âge approprié, j'ai passé tout le mois avec l'enfant avec un hochet dans les mains. À l'âge de 2 mois, ils ont appris à la suivre. Et ce jeu a été une grande réussite pour nous. Plus tard, exactement le même premier hochet a été utilisé pour apprendre à "regarder dans les yeux". Ce "contact visuel en souffre", aucune pensée ne surgit.

- À en juger par moi-même, les jeunes mères ne pensent souvent pas trop (ou ne savent pas) que les bébés (jusqu'à un an) ont un regard dans les yeux - c'est un phénomène courant. Je remarque maintenant cela sur les bébés des autres, cela se fait immédiatement sentir - un enfant de contact, des lunettes de protection inséparables, vous regarde. Je me souviens du mien - je n'ai jamais regardé les gens, le regard «dans l'espace» est si sérieux. Il me semblait alors que tout autour des bébés stupides regardaient leurs oncles et tantes, et ma.

- En effet, les enfants regardent longtemps dans les yeux. Le fils n'a pas cherché longtemps. Mais il a regardé. Par conséquent, je ne pourrais jamais dire "ne regarde pas dans les yeux". Maintenant, je montre à mon mari à quoi ressemblent les enfants - pendant longtemps, inséparablement. Timka regarda rapidement, mais ne détourna pas les yeux. Il ne semblait pas intéressé. "A le droit de s'intéresser à ce qu'il aime" - ai-je pensé. Je pensais aussi que mon fils était juste mieux développé - il ne regarde pas avec un sourire incompréhensible ses tantes et ses oncles, mais lui-même regarde rapidement tout et comprend tout à la fois. Si je savais que le manque de regard mènerait à tant de problèmes!

  • Manque de réponse aux sons et à la voix parfois.

- À l'âge de 3 mois, notre pédiatre soupçonnait la surdité... J'ai essayé d'attirer son attention: elle bâillonnait, applaudissait - pas de réaction! Je me suis simplement allongé là, recroquevillé en boule, et j'ai regardé un point. Mais l'enfant se réveille à chaque son - la perte auditive est exclue.

- Aussi avec le nom - d'autres enfants répondent au nom, mais je vois qu'ils ont crié dans la cour: "Katya" - la fille s'est retournée immédiatement, et vous pouvez même appeler mon fils avec des cloches, il ne se retournera nulle part - ni dans la rue, ni à la maison, jamais.

- Cette posture et ces expressions faciales sont souvent dans un état automatique: les épaules sont relevées, le cou est rentré, les bras sont pressés contre la poitrine.

  • Manque d'imitation, développement spontané (ne répète pas les mouvements, les sons après les adultes).

- Nous sommes allés développer des classes pendant un an et demi. I. Timka n'a pas répété le mouvement. N'a pas écouté les instructions. Cela ressemblait à ceci - au début, tous les enfants ne pouvaient rien répéter. Puis lentement, quoique maladroitement, les poignées ont été soulevées, tordues, ont marché en cercle. Tim s'est assis sur la touche et n'a rien fait. Ou s'est enfui.

- Ils apprennent seulement ce dont ils ont besoin et ce qui les intéresse, et comme leurs intérêts sont très étroits et limités, cela ne suffit pas pour la vie. Pendant environ un mois, je viens d'apprendre à applaudir pour moi! Le fils ne comprenait pas du tout et ne voulait rien faire.

- Tout doit être enseigné, parfois même ce qui devrait être au niveau des réflexes. Et si vous ne faites pas tous les efforts pour apprendre, lui-même n'apprendra jamais.

Santé / Développement physique / Comportement

  • Réaction inadéquate à ce qui se passe (peur, impressionabilité ou vice versa, rire dans une situation inappropriée, refus de changer d'activité).

- Je n'aimais catégoriquement pas marcher, dans la rue en criant tout le temps. Comparé au plus jeune, le plus jeune à 8 mois aidait déjà à s'habiller (enfin, pas toujours, mais de bonne humeur), et le plus âgé criait toujours. Plus tard, j'ai réalisé que l'ancien ne voulait tout simplement pas de changements et c'est tout. Même maintenant, il va rarement nulle part calmement..

- Dans la rue - avec l'hystérie, de la rue - avec l'hystérie. Dans le bain - hurlant, du bain - aussi. D'autres composants peuvent être modifiés.

  • Mouvements obsessionnels, autostimulation (rotation de la main, versement / versement de quelque chose, balancement / tourbillon, course erratique).

- Dès les premiers signes de la nôtre, il y avait une stimulation de 6 mois quelque part: auditive - il criait à différentes voix très stridentes - il aimait ça; visuel - pendant des heures à regarder l'eau qui coule, les rouets, les lumières; tactile, vestibulaire - encerclé, suspendu à l'envers.

- Il a commencé à tourner et à courir en rond autour de quelque chose. Les voici - premiers signes.

- Je courais à la vitesse de la lumière presque tout le temps, ne réagissant à rien et m'écrasant sur tout ce qui se présentait à moi. Il y avait un sentiment que l'enfant ne voit pas et n'entend pas la réalité environnante.

- Il adorait lancer des pierres. Il était impossible de détourner l'attention de cette occupation. Emmenez-le aussi, seulement avec une terrible hystérie. Et ainsi jour après jour.

  • Troubles du sommeil qui ne se prêtent pas à un traitement médicamenteux.

- Pleuré souvent et beaucoup, n'a pas beaucoup dormi et souvent.

- Pendant la journée, s'il dormait, alors pendant 15 à 20 minutes. J'ai dormi 5 à 6 heures la nuit avec 5 à 6 pauses. Les visites chez les neuropathologistes n'ont guère aidé, souvent la réponse au traitement a été inversée.

Discours / Communication

  • Perturbation de la communication (absence de geste de pointage, non conforme aux demandes).

- Pendant si longtemps, je n'ai pas pu comprendre que nous n'ayons pas de GESTE DE POINTAGE! L'enfant ne pointe pas du doigt! Une fois, on m'a appris que pointer du doigt était indécent, et j'étais même heureux que l'enfant n'ait pas cette mauvaise habitude. Au mieux, il a pointé avec tout son pinceau ou a pris ma main dans la sienne et a conduit à l'objet qu'il voulait.

  • Manque de développement de la parole ou de la parole (parfois même en avance sur ses pairs) et régression progressive.

- Les médecins m'ont demandé à quelle heure le babillage avait commencé. Babillage? Ce que c'est? "Eh bien, - disent-ils, quand un enfant répète des syllabes, marmonne." J'ai eu peur... Nous n'avons jamais eu de babillage. Il n'est apparu que récemment. Et donc, immédiatement il y a eu le mot «maman». Après un certain temps, "pa" est apparu, puis "baba", puis "oncle", "kar" - un bateau - tout était en place, par grand besoin (quand quelque chose était vraiment nécessaire), et un tas de sons que je appris à distinguer - tc-train, s-bus, aaa-eau, a-chien. Et puis les sons ont disparu, et d'une manière ou d'une autre la «mère» l'utilisait de moins en moins. Et j'ai continué à lire le conseil: "Mon enfant n'a parlé qu'à l'âge de deux ans, puis ça a éclaté." "Nous avons envoyé l'enfant au jardin d'enfants, puis il a commencé à parler - donnez le vôtre aussi!" "Ne t'inquiète pas, les garçons parlent plus tard." "Maintenant, beaucoup d'enfants commencent à parler plus tard." Il n'y a pas de pire conseil que celui-ci. Au fait, j'ai demandé une fois à ma mère, qui a dit que dès qu'elle a envoyé sa fille à la maternelle, elle a parlé, mais avant cela, elle était silencieuse. Par souci d’intérêt, j’ai demandé: «Comment est-ce que c'est - était silencieux? Il n'y avait pas du tout de mots, de sons, de gestes? " «Non», a répondu ma mère, «elle a prononcé 30 mots, des phrases simples, juste un dialogue connecté ne fonctionnait pas.» C'est ce qui se cache souvent derrière les mots «Avant la maternelle, jusqu'à deux ans, etc., l'enfant se taisait, puis il parlait»..

Citation du journal:

Ceci, bien sûr, n'est pas une liste complète, mais les premières manifestations les plus courantes. Au fil du temps, les symptômes s'aggravent et de nouveaux apparaissent, comme l'auto-agression, les rituels.

- À partir des années 1.5, des actions et des itinéraires stéréotypés ont commencé. Au début, les itinéraires suivaient le même chemin. Ensuite, certains rituels ont dû être effectués. Arrêtez-vous sur le pont et marchez à nouveau. Au puits, dites «eau». À l'une des fenêtres (s'il n'y avait pas de chat là-bas), dites "pas de chat!". En sortant du bain, assurez-vous de vous regarder dans le miroir, de sortir une fleur, de la mettre dans un vase, de vous embrasser dans le miroir. etc. Il y avait aussi des actions - ouvrir et fermer les portes. Ceux. Je pouvais rester debout devant les portes coulissantes pendant une demi-heure, et Tim faisait des allers-retours, et donc à chaque fois que j'entrais dans le magasin. Ou allumez et éteignez le micro-ondes pendant une heure. Ou ils ont versé du thé: versez de l'eau dans une bouilloire, faites-la bouillir, versez-la dans une tasse, faites du thé, versez du sucre, intervenez, versez tout, etc. encore une fois, environ une heure. Un jour, mon mari m'a demandé: "Pourquoi a-t-il besoin de venir à l'une des entrées et de toucher sa main?" Je répondis gaiement: "Ce sont des actions obsessionnelles. Il compense son anxiété. Il comprend déjà qu'il ne parle pas, et il s'en inquiète." Non, j'ai senti que tout était faux.

«Quelque chose ne va pas avec mon enfant», c'est ainsi que les mères formulent leurs premières plaintes, dont les enfants sont ensuite diagnostiqués autistes. Au début, il est très difficile de formuler ce qui inquiète exactement le comportement de l'enfant. Maman est très fatiguée, à la fois physiquement et psychologiquement, essayant de trouver une réponse du pédiatre, mais, en règle générale, elle part sans rien - l'enfant est en bonne santé. Familier avec les enfants assure également qu'il n'y a rien à craindre.

- En général, la première cloche qui a sonné - c'est très dur pour moi! Je n'arrivais pas à y croire, mais c'était très difficile pour moi. Il semble que tous les amis ont du mal dans le pire des cas pendant les six premiers mois, puis la vie s'améliore. Et je pensais que j'étais si faible, maladroite, que je ne pouvais rien faire. Et j'aime ça. Pour d'autres, les 3 premiers mois sont en quelque sorte durs, puis juste pacifiés avec des enfants. Et j'ai un stress solide, des nerfs solides. Et extérieurement, cela ressemble à tout le monde, car très vite j'ai appris à attraper l'Etat, et à l'atténuer. Mais c'est la tension. Lorsqu'elle a expliqué à son mari notre maladie, elle a dit: "Eh bien, nous avons toujours eu du mal avec lui." Et lui: "Oui, tout chez nous, comme les autres, est capricieux, mais ça s'arrêtera." Et cela a été réalisé par le fait que je n'ai pas conduit à des "caprices". Mais c'était aussi épuisant.

- Comment comprendre la norme ou pas? Vous voyez, l'idée principale ici est de transmettre que vous devez vous inquiéter lorsque non pas un ou deux éléments apparaissent, mais au moins 2 dans chaque groupe. Oui, bien sûr, tous les enfants adorent lancer des pierres, MAIS pas pendant 2 heures de suite! Et ils ne sont pas enlevés des pierres avec une terrible hystérie, non? Oui, beaucoup d'enfants fuient leurs parents, mais tous les enfants ne feront pas un kilomètre, sans même regarder en arrière, qu'il soit seul ou non, sentez-vous la différence? Je me souviens comment j'ai commencé à parler à des amis de notre comportement, on m'a aussi souvent dit que leurs enfants se comportaient de la même manière. "Alors quoi, courir tout le temps, est-ce bon pour un garçon?" Et le fait que quand il court, il puisse faire TOUT, par exemple, "sortir" du balcon du 7ème étage, personne n'était intéressé. Certaines de ces connaissances n'ont compris de quoi elles parlaient que lorsqu'elles étaient avec l'enfant pendant au moins plusieurs heures de suite..

- Les mamans qui liront ce sujet. Si soudainement vous avez reconnu vos enfants, tout à coup vous avez été alarmé par un seul instant - lisez, découvrez, consultez des médecins! Si vous ne connaissez qu'un seul authenk, vous ne connaissez qu'un seul authenk. L'autisme est très diversifié. Votre médecin local ne vous donnera aucun diagnostic. Voir différents spécialistes. Si vous pensez que "quelque chose ne va pas avec l'enfant!" - contourner tout le monde! Le temps est ce qui peut aider! Nous avons commencé à travailler lorsque l'enfant avait déjà trois ans. Commencer tôt. Plus de chances. N'ayez pas peur de voir le problème. Mieux vaut le garder à l'écart.

- L'autisme à un si jeune âge est vraiment difficile à attraper. Beaucoup de gens ne me croient toujours pas que quelque chose ne va pas avec mon fils. Eh bien, bien sûr, ils le voient une heure par jour dans la cour, et je suis avec lui vingt-quatre heures sur vingt-quatre et ce qui ressemble parfois à une farce amusante pour eux (enfin, pensez, ne répond pas quand maman appelle - se laisse aller, pense, ne dit pas "MOM" - il n'y a tout simplement pas besoin, probablement, vous le gâtez beaucoup; pensez, mordu - tous les enfants mordent) pour moi, cela s'ouvre déjà comme un trouble du développement.

- Et pourtant, il me semble que les Outyats ont un look particulier. Avant, à part le mien, je ne connaissais pas d'autres enfants avec un tel diagnostic. Maintenant, nous allons aux classes, et je vois cette caractéristique commune. Ils ressemblent très rarement à ça - un regard très attentif, profond, difficile, ils semblent regarder profondément en vous

Ne vous inquiétez pas si quelques caractéristiques sont caractéristiques de votre enfant. Pour suspecter l'autisme, des troubles doivent être présents dans les QUATRE groupes, et afin de confirmer ou d'exclure le diagnostic, assurez-vous de contacter des spécialistes compétents en la matière..

Liste des médecins et centres à Novossibirsk, que Sibmams recommande pour confirmer ou exclure l'autisme:

Neurologue pour enfants Oleg Leonidovich Root, Centre "Zdravitsa" sur Shevchenko, 31a, tél (383) 362-02-00

Centre de rééducation "Olesya", perspective Dimitrova, 14, 222-36-19

Centre "Laska", Timakova, 4, (383) 334-89-59