Psychologie de la personnalité

La personnalité est l'un des thèmes centraux de la psychologie moderne, le concept de «personnalité» et de «personnel» a sa propre histoire et est compris de différentes manières.

Les caractéristiques personnelles n'incluent pas les caractéristiques d'une personne, qui sont déterminées génotypiquement ou physiologiquement, ne dépendent en aucune façon de la vie en société. Les qualités psychologiques d'une personne qui caractérisent ses processus cognitifs ou son style d'activité individuel, à l'exception de celles qui se manifestent dans les relations aux personnes, dans la société, ne sont pas considérées comme personnelles. Les caractéristiques «personnelles» sont des caractéristiques sociales, plutôt profondes, qui parlent davantage de la direction de la vie d'une personne et caractérisent une personne comme l'auteur de sa vie.

Les traits de personnalité (traits de personnalité, traits de personnalité) sont des traits et des caractéristiques d'une personne qui décrivent ses traits internes (ou, plus précisément, profonds). Les traits de personnalité sont ce que vous devez savoir sur les particularités de son comportement, de sa communication et de sa réponse à certaines situations, pas spécifiquement maintenant, mais lors de contacts à long terme avec une personne.

Le concept de personnalité a trois conceptions différentes: la compréhension la plus large, la plus moyenne et la plus étroite.

La personnalité au sens large est ce qui distingue intérieurement une personne d'une autre, une liste de toutes ses propriétés psychologiques, c'est l'individualité. Ce concept de «personnalité» comprend les caractéristiques d'une personne, qui sont plus ou moins stables et témoignent de l'individualité d'une personne, définissant ses actions qui sont significatives pour les personnes. Habituellement, c'est la direction de ses aspirations, le caractère unique de l'expérience, le développement des capacités, des caractéristiques de caractère et de tempérament - tout ce qui est traditionnellement inclus dans la structure de la personnalité. C'est l'originalité de la structure psychophysiologique d'une personne: son type de tempérament, ses caractéristiques physiques et mentales, son intelligence, les particularités de sa vision du monde, son expérience de vie et ses inclinations.

Le pessimiste mélancolique égocentrique et éternellement endormi diffère, en tant que personne, de l'optimiste sanguin joyeux et sociable..

Avec cette compréhension, une personne et tout animal ont une personnalité, car chaque animal a ses propres caractéristiques. Naturellement, avec cette compréhension, chaque personne est une personne, dans la mesure où elle a une psyché et est capable de se gouverner. Avec cette approche, il n'est pas habituel de dire que quelqu'un est plus «personnalité» et que quelqu'un est moins.

Une personnalité au sens intermédiaire, moyen est un sujet social, un individu social, un ensemble de rôles sociaux et personnels.

La définition de la personnalité comme un ensemble de rôles sociaux et personnels appartient à J. Mead. Selon A. Adler, la personnalité commence par le sentiment social. Il est toujours difficile d'être en société, mais celui qui résout ce problème avec succès est une personne. James a ce «moi social», je suis pour les autres. Le moi social est le sujet de l'interaction et de la communication avec d'autres personnes. Le sujet de l'interaction et de la communication avec d'autres personnes dans des situations typiques, au niveau des habitudes sociales. Sujet social - "Je" à Freud, "Adulte" à Berne.

Les habitudes sociales sont la structure sociale adoptée dans une société donnée. Les habitudes individuelles sont réservées aux habitudes sociales. Lorsqu'ils sont remarqués et demandés, ils seront inclus dans la liste sociale. Initiative, sens des affaires - auparavant, il était punissable, et plus tard il est devenu respecté, il est devenu une partie du «moi social». Une personne qui fait preuve d'initiative est considérée comme une personne socialement plus riche qu'une personne sans initiative.

La personnalité au sens le plus étroit est un sujet culturel, un soi. C'est une personne qui construit et contrôle sa propre vie, une personne en tant que sujet de volonté responsable.

Cette compréhension de la personnalité est proche des auteurs suivants: K. Jung, A.N. Leontiev (voir →), psychologues de la direction existentielle, N.I. Kozlov (voir →). Selon James, c'est le «moi spirituel» ou la source de l'activité personnelle. Avec cette compréhension, un enfant à la naissance n'est pas une personne, mais peut le devenir. Ou peut être pas.

La personnalité dans les théories psychologiques de base

Chaque approche ou direction psychologique a sa propre théorie de la personnalité, différente des autres. Dans la théorie de W. James, la personnalité est décrite à travers la triade de la personnalité physique, sociale et spirituelle, dans le behaviorisme (J. Watson) c'est un ensemble de réactions comportementales inhérentes à une personne donnée, à la psychanalyse (S. Freud) - la lutte éternelle entre le Ça et le Super-I, en l'approche par activité (A.N. Leont'ev) est une hiérarchie de motifs; dans l'approche synthon (N.I. Kozlov), une personne est un sujet de volonté responsable et en même temps un projet qui peut être mis en œuvre (ou non) par chacun. Voir →

Personnalité dans les principales sections de la psychologie

La psychologie comprend des sections: psychologie générale et sociale, psychologie de la personnalité et psychologie familiale, développement et pathopsychologie, psychothérapie et psychologie du développement. Naturellement, d'où les différents points de vue, approches et compréhension de ce qu'est une personne. En psychologie générale, la personnalité signifie le plus souvent quelque chose du plus large et du plus élémentaire qu'un vieil homme et un bébé aient, un sage avancé et un crétin salivant. À savoir, la personnalité signifie un certain noyau, un principe d'intégration (parfois appelé moi, l'individualité), reliant divers processus mentaux d'une personne et conférant la cohérence et la stabilité nécessaires à son comportement. D'où la définition (comportementale) suivante de la personnalité -

c'est un système de comportement de l'individu relativement stable, inclus dans le contexte social.

Si vous ne regardez pas de manière comportementale, mais phénoménologique, alors la personnalité (selon W. James) est une conscience de soi et de son existence personnelle..

La personnalité est considérée et étudiée non seulement en psychologie. Les avocats, sociologues, éthiciens et autres spécialistes ont leur propre point de vue sur la personnalité. Voir →

Psychologie de la personnalité: définition de ce qu'elle étudie, propriétés et caractéristiques clés

L'étude de la psychologie de la personnalité (PL) est l'occasion de mieux comprendre non seulement vous-même, mais aussi une autre personne. Dans cet article, je décrirai les bases, sans lesquelles il est impossible de se plonger complètement dans la procédure de connaissance de soi profonde, et parlerai également des principales théories de penseurs exceptionnels...

Définition des concepts

Cette section de la science psychologique combine les concepts les plus importants de l'étude des connexions internes et des processus mentaux de l'individu. Dans le même temps, différents psychologues proposent différentes approches de l'objet de la recherche. Pour certains, il s'agit d'un représentant unique de l'humanité, qui est le porteur de la conscience. Pour d'autres, c'est la même chose, mais en tant qu'élément des relations sociales. À cet égard, une définition généralisée est née, qui comprend une personne comme un être, caractérisé par une activité mentale consciente et faisant l'objet d'interactions sociales..

Articles sous-marins

  • tempérament;
  • aspects moraux;
  • les motivations de l'individu;
  • caractéristiques intellectuelles;
  • rôle dans la société.

Qu'est-ce que c'est - personnalité: une courte définition en psychologie

En termes plus simples, il s'agit d'une combinaison des propriétés suivantes:

  • capacités (ressources internes mentales et physiques);
  • caractère (ce qui façonne le comportement et la vision du monde);
  • perception du monde (une vision particulière de la réalité et une attitude individuelle à son égard);
  • émotivité (expressions de réaction à des stimuli externes);
  • concentration (la capacité de définir des valeurs et des repères, de fixer des objectifs et de les atteindre);
  • portrait général (caractéristiques externes - démarche, habitudes, expressions faciales, gestes);
  • tempérament (attitudes inchangées qui affectent la formation de facteurs comportementaux - mélancolie, colérique, flegmatique, sanguine);
  • la motivation (ce qui est décisif dans les actions d'une personne);
  • expérience (compétences et connaissances acquises).

Les principales théories de la personnalité, qui sont à la base de la psychologie (brièvement)

En science psychologique, il existe un certain nombre de concepts visant à étudier diverses manifestations des traits de personnalité..

Profond (psychodynamique)

Son fondement est l'enseignement de Z. Freud sur l'inconscient. Dans le cadre de ce paradigme, la libido (Eros) et la pulsion de mort (Thanatos) sont considérées comme les principaux moteurs de la formation d'un individu en tant que partie de la société. Le psychologue autrichien a identifié trois éléments sur lesquels les processus mentaux humains sont construits:

  • «Il» (inconscient) est responsable du désir de plaisir;
  • «Ego» / «je» (conscient) prend une position d'équilibre entre deux extrêmes, prend une décision;
  • "Super-self" définit les valeurs morales, les idéaux.

Lorsque le «je» ne peut assurer la coexistence harmonieuse des autres parties de la psyché, un conflit interne surgit. Plus tard, ces idées ont été repensées dans les travaux de A. Adler et C. Jung. Le premier a soutenu que la personnalité est un système intégral inscrit dans un mécanisme social plus large. Il a dit que la base principale de sa formation était la lutte pour la supériorité. Le second divise l'inconscient en personnel et collectif.

Théorie phénoménologique

Elle parle de l'individu comme d'un sujet indépendant dans la prise de décision, pleinement responsable de sa vie. Autrement dit, l'individu n'est pas une unité totalement subordonnée aux processus sociaux, mais une structure en développement valorisante. Le chercheur K. Rogers pense que le stimulus le plus important du développement intrapersonnel est le désir de s'améliorer..

Concept dispositionnel

Adeptes de cette idée: G. Eysenck, G. Allport, R. Cattell. Les scientifiques pensaient que chaque personne n'était rien de plus que le porteur d'un ensemble de caractéristiques uniques (dispositions, c'est-à-dire prédispositions à percevoir et à répondre à un problème d'une manière ou d'une autre). Ils sont inchangés et ne dépendent pas de l'expérience, des souvenirs, des circonstances. Ainsi, la personnalité peut être décrite en utilisant un certain nombre de traits caractéristiques inhérents. Par exemple, un individu peut avoir un penchant pour l'alcoolisme ou l'activité criminelle, qui se révélera à la confluence de certaines circonstances et conditions. Les dispositions peuvent être à la fois négatives et positives..

Psychologie et structure de la personnalité humaine

La personnalité en psychologie est un sujet central d'étude en science psychologique, car elle constitue la section principale de la psychologie générale, appelée «psychologie de la personnalité».

Pourquoi la psychologie de la personnalité est-elle nécessaire??

La psychologie de la personnalité d'une personne a depuis longtemps dépassé le «sens étroit» et intéresse à la fois un psychologue spécialisé et une personne ordinaire. La raison en est qu'une personne veut étudier elle-même et la société, veut pouvoir interagir avec différents groupes sociaux, se comprendre elle-même, les gens qui l'entourent - après tout, c'est l'un des concepts centraux de la vie, une garantie de confort mental et social.

Par conséquent, depuis longtemps, les scientifiques ont cherché à étudier la psychologie de la personnalité d'une personne et son impact sur la société. Nous pouvons dire que ces conclusions, ces découvertes auxquelles les scientifiques sont parvenus aujourd'hui sont un exemple de la croissance, de la maturation d'une personne humaine au cours des siècles..

Se connaissant, une personne apprend le monde qui l'entoure et la société. Il existe de nombreuses façons de se retrouver:

La psychologie de la personnalité étudie le comportement, les émotions, les sentiments d'une personne dans certaines situations. En fait, chaque individu est "son propre psychologue", car il analyse quotidiennement le comportement des autres et le sien.

Personnalité en psychologie

Peut-être, dans ce cas, il n'y a pas de définition universelle de la personnalité en psychologie. L'existence même d'une personne est un phénomène complexe et multiforme. Par conséquent, chaque définition mérite d'être complétée - cela explique l'abondance d'approches scientifiques du concept de ce qu'est une personne. De plus, à différents moments et stades de développement de la psychologie, les scientifiques avancent différentes théories dominantes.

Par exemple, dans la psychologie soviétique au début du XXe siècle, la personnalité était perçue comme un ensemble de certaines fonctions psychologiques. Depuis les années 30 du XXe siècle, la personnalité s'est transformée en «expérience de la vie et du travail». Dans les années 50, le concept de personnalité en psychologie est apparu: «tempérament et âge», et à partir des années 60, la personnalité a commencé à être désignée comme un ensemble de relations humaines, qui se manifeste dans différentes directions de son activité.

Définition de la personnalité

À l'heure actuelle, il existe plusieurs concepts universels les plus courants:

  • La personnalité est la différence entre une personne et une autre en termes de qualités internes, qui comprennent l'individualité. Une compréhension approfondie, y compris les caractéristiques de la structure psychologique de l'individu, la structure de sa personnalité. Autrement dit, tout le monde est traité comme un individu.
  • La personnalité est une combinaison de rôles personnels et sociaux. Une telle compréhension moyenne de la personnalité implique le besoin d'être en société. Autrement dit, seule la société est capable de provoquer une croissance personnelle. L'auteur de cette définition est George Herbert Mead, un psychologue américain. La définition est également proche d'Adler, qui pensait que le début de la personnalité était dans le sentiment social..
  • La personnalité est un sujet culturel capable de gérer sa vie, d'en prendre la responsabilité. La compréhension la plus étroite caractéristique des psychologues existentiels - Jung, Leontiev. Autrement dit, nous parlons d'une source d'énergie personnelle. Sur cette base, un individu devient une personne non pas de naissance, mais en train de grandir..

Important! Les traits de personnalité sont la capacité de connaître, la capacité d'expérimenter, ainsi que de faire preuve d'empathie, la capacité d'influencer le monde qui vous entoure et d'entrer en contact avec lui.

Structure psychologique de la personnalité

C'est un ensemble de propriétés psychologiques, biologiques et sociales. Cet «alignement» vous permet d'analyser objectivement la personnalité, en considérant chaque groupe séparément.

Les propriétés de la personnalité en psychologie doivent être considérées dans des directions distinctes:

Propriétés mentales

Cela vaut la peine de considérer ici:

Tempérament

Le tempérament est un ensemble de propriétés qui reflètent la dynamique des processus mentaux humains. Les caractéristiques du tempérament consistent en une tendance à certains comportements dans des conditions différentes. Cela dépend de lui avec quelle force et quelle rapidité une personne réagit à différents événements. Nous pouvons dire que le tempérament est le plus proche du caractère, façonnant le comportement humain.

La division acceptée des tempéraments appartient à Hippocrate. Philosophe grec ancien qui a vécu au 5ème siècle avant JC. e., a identifié les types de tempérament suivants:

  1. Mélancolique Ce type est caractéristique des personnes vulnérables, avec une vie intérieure difficile. Les gens mélancoliques se fatiguent rapidement, car ils ont une petite réserve d'énergie, et ont besoin de repos et de solitude fréquents, car ils attachent une grande importance à tous les événements qui leur arrivent..
  2. Cholérique Ce type se caractérise par une irascibilité et une incontinence, ainsi que par des intérêts stables et stables. Les colériques sont rapidement excités, mais se calment tout aussi rapidement si la situation s'est améliorée en leur faveur.
  3. Caractéristique flegmatique pour les individus de sang froid, patients, sujets à la passivité. Les personnes flegmatiques ne diffèrent pas par leur irascibilité, mais il leur est beaucoup plus difficile de trouver un équilibre après un conflit. Les individus de ce type se caractérisent par une adaptation lente aux nouvelles conditions, mais en même temps ils se distinguent par une efficacité élevée.
  4. Sanguine Les personnes sanguines sont le type le plus facile, car elles convergent facilement avec les autres en raison de leur humeur optimiste et de leur penchant pour l'humour. Une telle personne a toujours beaucoup d'énergie et réalise sans relâche ses plans, s'adaptant facilement aux nouvelles conditions..

Actuellement, il existe de nombreuses façons de déterminer votre tempérament. Connaître les caractéristiques de votre tempérament vous permet d'atteindre le confort de vie.

Personnage

Le caractère est l'unité des traits individuels qui caractérisent le comportement d'un individu. Le personnage exprime une attitude envers la vie.

Groupes de traits de caractère:

  1. Le principe fondamental de la personnalité. Par exemple, sincérité, secret, courage et insécurité.
  2. Attitude envers les autres: respect, manque de respect, colère, compassion et négligence.
  3. Les traits qui déterminent l'attitude envers soi-même sont l'arrogance, la douceur, la fierté, l'autocritique, etc..
  4. Perception de l'activité de travail. Par exemple, activité professionnelle ou paresse, sens des responsabilités ou manque de responsabilité, passivité.

En outre, les propriétés normales sont distinguées - ce sont toutes les propriétés ci-dessus, qui sont naturelles et anormales - caractéristiques de la maladie mentale. Par exemple, une suspicion excessive qui se transforme en paranoïa. Ou la jalousie menant au "syndrome d'Othello".

Concentrer

La directionnalité est un système établi de motifs, qui se caractérise par le niveau de maturité et détermine le comportement de l'individu.

Les caractéristiques de cette propriété sont la signification sociale des relations de personnalité (le niveau de leur valeur sociale), la détermination (variété des besoins), l'intégrité (degré de stabilité).

L'orientation détermine le comportement de la personnalité.

Capacités

Les capacités sont des inclinations qui peuvent être développées dans une direction particulière. Généralement mesuré en termes de talent, de talent et de génie.

Douceur - la présence des inclinations qu'une personne a depuis sa naissance.

Le talent est un potentiel qui se déploie grâce au talent et au travail sur les capacités.

Genius est l'étape la plus élevée dans le développement du talent, c'est-à-dire la maîtrise complète de la capacité.

Les capacités sont divisées en:

  1. Élémentaire - par exemple, la capacité de distinguer les couleurs, d'entendre les sons.
  2. Complexe - lié aux activités dans un domaine particulier. Par exemple, les mathématiques (la capacité à résoudre des problèmes complexes), l'art, la musique, etc. Les capacités sont socialement conditionnées. Cela signifie qu'une personne n'est pas née avec ces capacités, mais avec la présence d'inclinations qui peuvent se développer.

De plus, les capacités sont réparties selon les critères suivants:

  1. Général - moteur ou mental. Ces capacités sont différentes pour chaque personne..
  2. Des travaux spéciaux sont nécessaires pour la mise en œuvre (sports, théâtre, etc.). Ces capacités aident une personne à se réaliser dans un domaine d'activité particulier..

Processus mentaux

Ce sont des formations stables qui se forment sous l'influence des conditions extérieures de la vie..

  1. Cognitif. Il s'agit d'un processus de réflexion sensorielle (utilisant la perception des sensations) et abstraite-logique (utilisant la pensée, l'imagination) de la réalité.
  2. Émotif. Les émotions sont des expériences individuelles de nature agréable ou désagréable..
  1. L'un des concepts clés qui caractérisent une propriété est l'humeur, qui reflète l'état d'une personne à une certaine période..
  2. Un autre concept est celui des sentiments, qui contiennent un spectre d'émotions et sont dirigés vers un objet..
  3. Affecte - des émotions violentes, mais de courte durée, se manifestent activement à l'extérieur dans les gestes et les expressions faciales d'une personne.
  4. La passion est des émotions vives qui sont souvent impossibles à contrôler.
  5. Émotions simples - causées par la satisfaction des besoins les plus simples. Par exemple, le plaisir d'une cuisine délicieuse.
  6. Le stress est une combinaison d'émotions avec une condition physique particulière du corps.

Les émotions sont une partie importante de la personnalité et diffèrent selon les personnes de tempérament et de caractère différents. Ils peuvent avoir une forte influence sur la vie d'une personne qui prend souvent des décisions sous l'influence de certains sentiments. Une caractéristique distinctive des émotions est leur inconstance et leurs changements fréquents..

La volonté est la capacité d'une personne à contrôler sa psyché et ses actions.

La particularité de cette propriété est que pour sa manifestation, il est nécessaire de faire un effort et de surmonter tous les obstacles, car la volonté est associée à la prise de décisions raisonnables..

Cela signifie la capacité de se limiter pour atteindre un certain objectif, à la suite de quoi une personne reçoit non pas une satisfaction émotionnelle, mais morale (en fin de compte) de la manifestation d'une propriété.

La volonté vous aide à gérer vos faiblesses et à vous en débarrasser. Mais pour avoir cette propriété, il faut d'abord la développer par la formation: fixer des objectifs et les atteindre.

Le concept de volonté est inextricablement lié au concept de motivation.

La motivation est un ensemble de pulsions physiologiques ou psychologiques qui déterminent le comportement d'un individu.

Il s'agit d'une propriété incitative responsable de l'activité et de la direction du comportement. Les attitudes sociales sont ici d'une grande importance, car elles sont avant tout perçues par la société.

Les facteurs suivants influencent la motivation:

  • besoin - un état dans lequel une personne a besoin de quelque chose qui puisse assurer l'existence et le développement;
  • stimulus - un facteur (externe ou interne), la programmation pour atteindre un objectif;
  • intention - une décision prise consciemment, avec le désir d'atteindre l'objectif visé;
  • motivation - un désir inconscient qui incite une personne à une action urgente.

Éducation mentale

Ce sont des phénomènes mentaux à l'aide desquels se forment la vie et l'expérience professionnelle..

Le contenu des formations mentales comprend:

  1. La connaissance est une information obtenue à la suite d'une expérience historique. La connaissance a des implications pratiques et théoriques. La connaissance est également divisée en «pré-scientifique» - imprécis, construit sur des hypothèses, «extra-scientifique» - ceux qui sont déraisonnables par la science et «scientifiques» - prouvés et confirmés par la science. En outre, les connaissances théoriques, consistant en des informations sur l'état du monde environnant, et des connaissances pratiques, sur les façons d'utiliser les objets du monde environnant, diffèrent..
  2. Les compétences sont des actions qui se forment dans le processus de répétition et sont le résultat de la maîtrise. En règle générale, il peut être produit en l'absence de régulation consciente du processus à la suite d'un entraînement et d'exercices. Par exemple, développer des compétences de lecture rapide.

Il y a des habiletés perceptives (sensation), intellectuelles (analyse sensorielle) et motrices.

  • Compétences. Manières bien établies et efficaces de faire les choses basées sur les compétences et les connaissances acquises. L'exercice et la formation sont facultatifs pour développer des compétences.
  • Habitudes. Un comportement établi, une action mémorisée qui acquiert le caractère d'un besoin.

Après avoir considéré le côté mental de la structure, passons à l'étude de son côté social.

Structure sociale de la personnalité

Ce sont des propriétés sociales dans la communication et la vie..

Directions caractérisant cette structure:

  1. Composants de la structure 1ère approche:
    • La mémoire est un ensemble de connaissances acquises.
    • La culture est l'unité des normes sociales. Et aussi - valeurs sociales.
    • Activité - l'influence qu'une personne est capable d'exercer par rapport à différents objets.
  2. Deuxième approche implique la divulgation du concept de personnalité dans 2 directions:
    • Approche objective - "statut + rôle social".
    • Subjective - respect des normes juridiques et culturelles.
  3. 3e approche vous permet de considérer social. structure comme unité de possibilités:
    • la possibilité d'une activité ciblée;
    • réflexion et analyse;
    • régulation des besoins; manifestation de capacités;
    • possession d'un certain rôle social, statut;
    • possession d'orientations de valeur;
    • possession de connaissances et croyances culturelles, normes juridiques.

Important! La structure sociale est caractérisée par un changement continu qui se produit à la suite de changements dans l'environnement social et de la réception de nouvelles informations. À leur tour, les nouvelles connaissances ont un impact sur les croyances, affectant la nature du comportement de la personnalité.

Par conséquent, le développement social d'un individu est impossible dans un vide social. La peur du contact avec la société s'appelle la phobie sociale:

La personnalité dans les théories psychologiques de base

Depuis le milieu du XXe siècle, de grandes orientations de recherche ont émergé. Pour une meilleure compréhension sont présentés sous forme de tableau.

Après un bref aperçu des théories mentales courantes, nous pouvons considérer les versions des psychologues soviétiques.

Structure de la personnalité selon Rubinstein

Selon la théorie, il est nécessaire d'avoir 3 composantes de personnalité:

  1. Directionnalité. Cela comprend les besoins d'une personne, ainsi que les croyances, les intérêts et l'attitude. L'accent contient le concept de «je» et l'essence sociale de l'individu.
  2. Éducation mentale. Grâce aux connaissances, aux compétences et aux capacités acquises, une personne est orientée vers le monde extérieur et obtient de bons résultats dans diverses activités.
  3. Propriétés individuelles de nature typologique - manifestations de caractère, de tempérament et de capacités. Grâce à ces facteurs, l'individualité se forme.

Ainsi, la psychologie de la personnalité se forme à travers les relations avec le monde extérieur et la société..

Important! Rubinstein distingue la vie, le niveau personnel et mental de l'organisation d'une personne. Le niveau de vie apparaît dans le processus d'accumulation d'expérience, le niveau personnel se compose de caractéristiques individuelles et le niveau mental - de l'activité des processus mentaux.

Selon Rubinstein, le ratio de tous les niveaux crée une personne mentalement saine et socialement adaptée.

Structure de la personnalité selon Platonov

Le psychologue soviétique prend la personnalité pour un système dynamique. Ce système évolue avec le temps, de nouveaux éléments y entrent, mais les anciennes fonctions restent.

Selon la théorie de Platonov, la structure de la personnalité est hiérarchique et comporte quatre niveaux sous-structurels, qui sont construits sous la forme d'une pyramide:

  1. La sous-structure du conditionnement biopsychique est à la base de la pyramide. Ce sont les caractéristiques biochimiques, la génétique et la physiologie. Autrement dit, ces propriétés de l'organisme qui soutiennent la vie humaine. Ceux-ci incluent le sexe, l'âge, la pathologie.
  2. Sous-structure de traits individuels. Il est associé au processus cognitif, c'est-à-dire qu'il dépend de facteurs tels que la perception, la mémoire, l'attention, la sensation et la pensée. Le développement de formes d'affichage donne à une personne la possibilité d'augmenter l'activité, l'observation, d'améliorer l'orientation dans l'espace social.
  3. La sous-structure de l'expérience est les caractéristiques sociales d'une personne. Autrement dit, ce sont son éducation mentale (connaissances, compétences), qu'il acquiert grâce à l'expérience de la communication avec les gens autour de lui..
  4. La sous-structure de l'orientation est déterminée par la formation de traits moraux, la vision du monde, les croyances et les idéaux d'une personne. Par le désir et le désir, la motivation naît. Par conséquent, la quatrième sous-structure est nécessaire pour une personne afin de déterminer ses actions, son travail, ses loisirs.

Structure de la personnalité selon A. N. Leontiev

Le psychologue-enseignant soviétique pensait que la personnalité n'est pas limitée par le cadre des relations avec le monde.

A. N. Leont'ev distingue clairement les concepts d'individu et de personnalité. Si le premier signifie une combinaison de processus biochimiques et se compose de systèmes d'organes et de fonctions, alors le second ne dépend pas de l'individu, car il survient dans le processus de la vie, acquérant de l'expérience, restant dans la société..

Il existe également une structure hiérarchique ici, qui peut être représentée comme une pyramide inversée:

  1. Le fondement de la structure est l'activité d'une personne qui détermine sa vie. Ce sont des relations, des actions du sujet, qui, cependant, ne contribuent pas toujours au développement. Ils sont également de nature externe, sans affecter de manière significative la structure de la structure..
  2. Le deuxième niveau qui caractérise la personnalité est l'établissement d'une hiérarchie des motifs.
  3. Le sommet de la pyramide inversée, qui est en même temps sa base, puisqu'à ce niveau se déroule l'établissement d'un but de vie. L'achèvement de la structure sera une structure de type mono-vertex ou poly-vertex. Cela dépend du nombre de motifs et de ceux qui sont les plus importants. La viabilité entière de la structure dépend de l'objectif..

Par conséquent, la principale qualité de cette structure est une hiérarchie construite d'actions de motivation, puisque l'activité dépend du motif..

Aussi, selon Leontiev, 3 autres paramètres sont distingués:

  • dans quelle mesure une personne interagit avec le monde extérieur;
  • comment ces relations sont hiérarchiques;
  • et à quoi ressemble la structure conjointe résultante de cette relation.

Important! Selon A. N. Leontiev, la structure personnelle ne dépend pas de la structure de l'individu.

En contraste avec les théories des meilleurs esprits soviétiques et pour enrichir l'idée du développement mondial de la psychologie, considérons l'idée américaine d'une structure de personnalité.

Théorie de la personnalité de William James

William James est un représentant d'un mouvement philosophique tel que le pragmatisme. Il est également le fondateur d'une approche expérimentale en psychologie - fonctionnalisme.

Le philosophe et psychologue américain a été l'un des premiers à créer une théorie de la personnalité, qui a 2 côtés:

  1. Soi empirique: c'est quelque chose qui peut être connu et défini.
  • personnalité physique. Cela inclut la condition matérielle, l'auto-organisation corporelle, la richesse matérielle;
  • personnalité sociale. Il s'agit de la reconnaissance d'une personne en tant que personne par la société;
  • personne spirituelle. L'unité des propriétés et des états spirituels est implicite.

Le sens de l'activité joue ici un rôle important, suscitant le désir, la réflexion, les émotions.

  1. Pure I. C'est ce qui connaît le monde extérieur et intérieur.

Le psychologue identifie également l'estime de soi comme un phénomène structurel important. Elle est soumise à des influences extérieures, correspond à un certain niveau d'estime de soi, c'est grâce à elle que certaines revendications d'une personne peuvent avoir plus de succès, ou moins de succès.

Il existe une formule de niveau de réussite / ambition pour calculer le niveau d'estime de soi. Si une personne a des problèmes d'estime de soi, qu'elle n'est pas en harmonie et en équilibre avec la réalité, elle ne peut pas évaluer correctement les actions. Pour éliminer les problèmes psychologiques de ce type, vous aurez peut-être besoin d'un spécialiste de la psychosomatique, tel que Nikita Baturin.

Important! Le concept de spiritualité apparaît pour la première fois dans la théorie de James. Le point de vue, selon lequel l'essence spirituelle est en développement personnel, a plus tard eu une forte influence sur la direction existentielle de la psychologie..

Il convient de noter la complexité et la phénoménalité de la structure de la personnalité humaine. L'homme est un exemple frappant d'évolution, la plus haute réalisation, en tant qu'être biologique et social, capable de se connaître et d'avoir un impact sur le monde qui l'entoure. Il y a encore des questions dans l'étude et l'étude de la personnalité en psychologie.

Leçon 3. Personnalité en psychologie

La connaissance des fondements de base de la psychologie peut jouer un rôle important dans la vie de toute personne. Pour que nous puissions atteindre nos objectifs de manière plus productive et interagir efficacement avec les gens qui nous entourent, nous devons avoir au moins une idée de ce qu'est la psychologie de la personnalité, de la façon dont la personnalité se développe et des caractéristiques de ce processus. Il est important de savoir quels éléments constitutifs et quels types de personnalité existent. En comprenant ces problèmes, nous avons la possibilité de rendre notre vie plus productive, confortable et harmonieuse..

La leçon de psychologie personnelle ci-dessous est spécialement conçue pour vous aider à apprendre ces principes fondamentaux importants et à les utiliser dans la pratique aussi efficacement que possible. Ici, vous vous familiariserez avec la manière dont une personne et le problème de la personnalité sont considérés en psychologie: vous apprendrez ses fondements et sa structure. Et obtenez également un aperçu de la recherche sur la personnalité et de nombreux autres sujets intéressants.

Table des matières:

Qu'est-ce que la personnalité?

Dans le monde moderne, il n'y a pas de définition sans ambiguïté du concept de «personnalité» et cela est dû à la complexité du phénomène même de la personnalité. Toute définition disponible à l'heure actuelle mérite d'être prise en compte lors de l'élaboration de la définition la plus objective et complète..

Si nous parlons de la définition la plus courante, nous pouvons dire que:

La personnalité est une personne avec un certain ensemble de propriétés psychologiques sur lesquelles ses actions sont basées, qui sont importantes pour la société; différence interne d'une personne par rapport aux autres.

Il existe plusieurs autres définitions:

  • La personnalité est un sujet social et la totalité de ses rôles personnels et sociaux, ses préférences et habitudes, ses connaissances et son expérience.
  • La personnalité est une personne qui construit et contrôle sa vie de manière indépendante et en assume l'entière responsabilité.

Avec le concept de «personnalité» en psychologie, des concepts tels que «individu» et «individualité» sont utilisés.

Un individu est une personne distincte, considérée comme une combinaison unique de ses qualités innées et acquises.

La personnalité est un ensemble de traits et de caractéristiques uniques qui distinguent un individu de tous les autres; l'originalité de la personnalité et de la psyché d'une personne.

En termes de contenu, ces concepts ne sont pas identiques, car chacun d'eux révèle des aspects spécifiques d'un être humain individuel. Mais en même temps, ils ne peuvent pas être complètement séparés les uns des autres, car une personne est un être aux multiples facettes et il est tout simplement impossible de la considérer uniquement d'un côté..

Pour que quiconque s'intéresse à la personne humaine en tant que phénomène psychologique ait l'idée la plus objective de lui, il est nécessaire de mettre en évidence les éléments clés qui composent la personnalité, en d'autres termes, parler de sa structure.

Structure de la personnalité

La structure de la personnalité est la connexion et l'interaction de ses divers composants: capacités, qualités volitives, caractère, émotions, etc. Ces composants sont ses propriétés et ses différences et sont appelés «traits». Il y a pas mal de ces fonctionnalités, et pour les structurer, il y a une division en niveaux:

  • Le niveau le plus bas de personnalité est les propriétés sexuelles de la psyché, liées à l'âge, congénitales.
  • Le deuxième niveau de personnalité correspond aux manifestations individuelles de la pensée, de la mémoire, des capacités, des sensations, de la perception, qui dépendent à la fois de facteurs innés et de leur développement.
  • Le troisième niveau de personnalité est une expérience individuelle, qui contient les connaissances, les habitudes, les capacités et les compétences acquises. Ce niveau est formé dans le processus de la vie et est de nature sociale..
  • Le plus haut niveau de personnalité est son orientation, qui comprend les intérêts, les désirs, les pulsions, les inclinations, les convictions, les points de vue, les idéaux, les visions du monde, l'estime de soi, les traits de caractère. Ce niveau est le plus socialement conditionné et formé sous l'influence de l'éducation, et reflète plus pleinement l'idéologie de la société dans laquelle se trouve la personne..

Pourquoi ces niveaux sont-ils importants et nécessaires pour se distinguer entre eux? Au moins pour pouvoir caractériser objectivement toute personne (y compris vous-même) en tant que personne, pour comprendre quel niveau vous envisagez.

La différence entre les gens est très multiforme, car à chaque niveau il y a des différences d'intérêts et de croyances, de connaissances et d'expérience, de capacités et de compétences, de caractère et de tempérament. C'est pour ces raisons qu'il est assez difficile de comprendre une autre personne, d'éviter les contradictions et même les conflits. Afin de vous comprendre et de comprendre les autres, vous devez avoir un certain bagage de connaissances psychologiques et le combiner avec la conscience et l'observation. Et dans cette question très spécifique, la connaissance des traits de personnalité clés et de leurs différences joue un rôle important..

Principaux traits de personnalité

En psychologie, il est courant de comprendre les traits de personnalité comme des phénomènes mentaux stables qui ont un impact significatif sur l'activité d'une personne et la caractérisent du côté socio-psychologique. En d'autres termes, c'est ainsi qu'une personne se manifeste dans ses activités et dans ses relations avec les autres. La structure de ces phénomènes comprend les capacités, le tempérament, le caractère, la volonté, les émotions, la motivation. Ci-dessous, nous examinerons chacun d'eux séparément..

Capacités

Comprenant pourquoi différentes personnes vivant dans les mêmes conditions de vie ont des résultats différents, nous sommes souvent guidés par le concept de «capacités», en supposant que ce sont elles qui affectent ce qu'une personne tente de réaliser. Nous utilisons le même terme pour savoir pourquoi certaines personnes apprennent quelque chose plus vite que d'autres, etc..

Le concept de «capacité» peut être interprété de différentes manières. Premièrement, il s'agit d'un ensemble de processus et d'états mentaux, souvent appelés propriétés de l'âme. Deuxièmement, c'est un niveau élevé de développement de compétences, d'aptitudes et de connaissances générales et spéciales qui garantissent l'exécution efficace de divers types de fonctions par une personne. Et, troisièmement, les capacités sont tout ce qui ne peut être réduit à des connaissances, des compétences et des capacités, mais avec lequel on peut expliquer leur acquisition, leur utilisation et leur consolidation..

Une personne a un grand nombre de capacités différentes, qui peuvent être divisées en plusieurs catégories..

Capacités élémentaires et complexes

  • Les capacités élémentaires (les plus simples) sont des capacités associées aux fonctions des organes sensoriels et aux mouvements les plus simples (la capacité de distinguer les odeurs, les sons, les couleurs). Ils sont présents chez une personne dès la naissance et peuvent être améliorés au cours de la vie..
  • Les capacités complexes sont des capacités dans diverses activités liées à la culture humaine. Par exemple, musical (composition de musique), artistique (compétences en dessin), mathématique (capacité à résoudre facilement des problèmes mathématiques complexes). Ces capacités sont appelées socialement conditionnées, tk. ils ne sont pas congénitaux.

Capacités générales et spéciales

  • Les capacités générales sont des capacités accessibles à tous, mais développées dans tous à des degrés divers (motrice générale, mentale). Ce sont eux qui déterminent les succès et réalisations dans de nombreux types d'activités (sport, formation, enseignement).
  • Les capacités spéciales sont des capacités qui ne se retrouvent pas chez tout le monde et pour lesquelles, dans la plupart des cas, certaines inclinations sont requises (artistiques et visuelles, littéraires, théâtrales, musicales). Grâce à eux, les gens réussissent dans des activités spécifiques..

Il convient de noter que la présence de capacités spéciales d'une personne peut être harmonieusement combinée avec le développement de capacités générales, et vice versa..

Théorique et pratique

  • Les capacités théoriques sont des capacités qui déterminent la tendance d'un individu à la pensée logique abstraite, ainsi que la capacité de définir clairement et de mener à bien des tâches théoriques..
  • Les capacités pratiques sont des capacités qui se manifestent dans la capacité de définir et d'exécuter des tâches pratiques liées à des actions spécifiques dans certaines situations de la vie.

Pédagogique et créatif

  • Les capacités d'apprentissage sont des capacités qui déterminent le succès de l'apprentissage, l'assimilation des connaissances, des compétences et des capacités.
  • La créativité est la capacité qui détermine la capacité d'une personne à créer des objets de culture spirituelle et matérielle, ainsi qu'à influencer la production de nouvelles idées, à faire des découvertes, etc..

Activité communicative et thématique

  • Les compétences en communication sont des capacités qui comprennent des connaissances, des compétences et des capacités liées à la communication et à l'interaction avec les gens autour, l'évaluation et la perception interpersonnelles, l'établissement de contacts, l'établissement de liens, la recherche d'un langage commun, l'affection pour soi-même et l'influence des gens.
  • Les capacités activité-objet sont des capacités qui déterminent l'interaction des personnes avec des objets inanimés..

Tous les types de capacités sont complémentaires et c'est leur combinaison qui donne à une personne la possibilité de se développer de la manière la plus complète et la plus harmonieuse. Les capacités affectent à la fois les uns les autres et le succès d'une personne dans la vie, le travail et la communication.

Outre le fait que le concept de «capacité» est utilisé pour caractériser une personne en psychologie, des termes tels que «génie», «talent», «don» sont également utilisés, indiquant des nuances plus subtiles de personnalité.

  • La douance est la présence chez une personne dès la naissance des inclinations pour un meilleur développement des capacités.
  • Le talent est une capacité qui se révèle le plus pleinement grâce à l'acquisition de compétences et d'expérience.
  • Genius est un niveau de développement inhabituellement élevé de toute capacité..

Comme nous l'avons mentionné ci-dessus, le résultat dans la vie d'une personne est très souvent associé à ses capacités et à leur application. Et les résultats de la grande majorité des gens, malheureusement, laissent beaucoup à désirer. Beaucoup de gens commencent à chercher une solution à leurs problèmes quelque part à l'extérieur, quand la bonne solution est toujours à l'intérieur d'une personne. Et vous devriez juste regarder en vous. Si une personne dans ses activités quotidiennes ne fait pas ce qu'elle a des inclinations et des prédispositions, cela aura pour effet, pour le moins, insatisfaisant. Comme l'une des options pour changer l'état des choses, vous pouvez utiliser la définition exacte de vos capacités..

Si, par exemple, vous avez une capacité innée à diriger et gérer des personnes et que vous travaillez comme réceptionniste dans un entrepôt, alors, bien sûr, cette profession n'apportera aucune satisfaction morale, émotionnelle ou financière, car vous faites quelque chose de complètement différent de la vôtre. Entreprise. Dans cette situation, une sorte de poste de direction vous convient mieux. Vous pouvez commencer au moins en tant que gestionnaire de niveau intermédiaire. Les capacités innées de leadership, lorsqu'elles sont utilisées systématiquement et développées, vous amèneront à un niveau complètement différent. Prenez du temps dans votre emploi du temps pour identifier vos inclinations et capacités, étudiez vous-même, essayez de comprendre ce que vous voulez vraiment faire et ce qui vous procurera du plaisir. Sur la base des résultats obtenus, il sera déjà possible de tirer une conclusion sur le sujet dans quelle direction aller..

Pour déterminer les capacités et les inclinaisons, il existe désormais un grand nombre de tests et de méthodes. Vous pouvez en savoir plus sur les capacités ici..

Le test de capacité apparaîtra ici bientôt.

En plus des capacités, comme l'un des principaux traits de personnalité, le tempérament peut être distingué.

Tempérament

Le tempérament est un ensemble de propriétés qui caractérisent les caractéristiques dynamiques des processus mentaux et des états d'une personne (leur occurrence, changement, force, vitesse, cessation), ainsi que son comportement.

L'idée de tempérament remonte aux œuvres d'Hippocrate, un ancien philosophe grec qui vécut au Ve siècle. AVANT JC. C'est lui qui a défini les différents types de tempéraments que les gens utilisent jusqu'à nos jours: mélancolique, colérique, flegmatique, sanguin..

Tempérament mélancolique - ce type est caractéristique des personnes d'humeur sombre, avec une vie intérieure tendue et difficile. Ces personnes se distinguent par leur vulnérabilité, leur anxiété, leur retenue et aussi par le fait qu'elles attachent une grande importance à tout ce qui les concerne personnellement. Avec des difficultés mineures, les gens mélancoliques abandonnent. Ils ont peu de potentiel énergétique et se fatiguent rapidement..

Le tempérament colérique est le plus caractéristique des personnes coléreuses. Les personnes ayant ce type de tempérament ne sont pas retenues, impatientes, chaudes et impulsives. Mais ils se calment rapidement et se calment s'ils sont rencontrés. Les personnes colériques se caractérisent par la persistance et la stabilité des intérêts et des aspirations..

Les tempéraments flegmatiques sont des personnes de sang froid qui sont plus enclines à être en état d'inactivité qu'en état de travail actif. Lentement excitable, mais refroidit longtemps. Les flegmatiques ne sont pas débrouillards, il leur est difficile de s'adapter à un nouvel environnement, de se reconstruire d'une nouvelle manière, de se débarrasser des vieilles habitudes. Mais en même temps, ils sont efficaces et énergiques, patients, possèdent maîtrise de soi et endurance..

Tempérament sanguinaire, ces gens sont des gens joyeux, des optimistes, des humoristes et des farceurs. Ils sont pleins d'espoirs, sociables, convergent facilement avec de nouvelles personnes. Les personnes sanguines se distinguent par une réaction rapide aux stimuli externes: elles peuvent être facilement acclamées ou plongées dans la colère. Ils prennent activement de nouveaux départs, ils peuvent travailler longtemps. Disciplinés, si nécessaire, ils peuvent contrôler leurs réactions et s'adapter rapidement aux nouvelles conditions.

Ce sont loin d'être des descriptions complètes des types de tempérament, mais ils en contiennent les caractéristiques les plus caractéristiques. Chacun d'eux n'est ni bon ni mauvais en soi, à moins qu'ils ne soient liés aux exigences et aux attentes. Tout type de tempérament peut avoir à la fois ses inconvénients et ses avantages. Vous pouvez en savoir plus sur le tempérament d'une personne ici.

Ayant une bonne compréhension de l'influence du type de tempérament sur la vitesse d'apparition des processus mentaux (perception, réflexion, attention) et leur intensité, sur le rythme et le rythme de l'activité, ainsi que sur sa direction, il est possible d'utiliser facilement et efficacement ces connaissances dans la vie quotidienne..

Par exemple, connaissant votre type de tempérament prédominant et les types de tempérament des personnes qui vous entourent, vous pouvez mieux comprendre: avec quelles personnes il sera plus facile de trouver un langage commun, quelles situations il vaut mieux éviter et lesquelles, au contraire, essayez de construire, avec quelles personnes la communication sera la plus agréable et constructif, à qui vous pouvez confier une mission importante ou un travail difficile, avec qui vous pouvez partager un secret ou vos sentiments. La connaissance des types de tempérament peut être utilisée lors du choix de votre partenaire (dans l'amitié, les affaires, les loisirs, la vie personnelle) et l'établissement de relations.

Pour déterminer le type de tempérament, il est préférable d'utiliser des tests spécialisés compilés par des spécialistes dans le domaine des études de personnalité..

Le test de tempérament apparaîtra ici bientôt.

Une autre propriété fondamentale de la personnalité d'une personne est son caractère.

Personnage

Le personnage est l'acquis dans certaines conditions sociales les modes d'interaction d'une personne avec le monde extérieur et d'autres personnes, qui constituent le type de son activité de vie.

Dans le processus de communication entre les personnes, le caractère se manifeste par un comportement, des façons de réagir aux actions et aux actions des autres. Les manières peuvent être délicates et délicates, ou grossières et sans cérémonie. Cela est dû à la différence dans les caractères des personnes. Les personnes ayant le caractère le plus fort ou, au contraire, le plus faible se démarquent toujours des autres. En règle générale, les personnes ayant un caractère fort se distinguent par leur persévérance, leur persévérance et leur détermination. Et les personnes faibles se distinguent par une volonté faible, l'imprévisibilité, le caractère aléatoire des actions. Le personnage comprend de nombreuses fonctionnalités que les spécialistes modernes divisent en trois groupes: communicatif, professionnel, volontaire.

Les caractéristiques communicatives se manifestent dans la communication d'une personne avec les autres (isolement, sociabilité, réactivité, colère, bienveillance).

Les traits commerciaux apparaissent dans le travail quotidien (précision, conscience, travail acharné, responsabilité, paresse).

Traits volitifs - directement liés à la volonté d'une personne (détermination, persévérance, persévérance, manque de volonté, conformité).

Il existe également des traits de caractère motivationnels et instrumentaux..

Traits de motivation - motiver une personne à l'action, diriger et soutenir son activité.

Traits instrumentaux - donner au comportement un certain style.

Si vous êtes en mesure de vous faire une idée claire des traits et des caractéristiques de votre personnage, cela vous permettra de comprendre la force de motivation qui guide votre développement et votre réalisation de soi dans la vie. Ces connaissances vous permettront de déterminer lesquelles de vos fonctionnalités sont les plus développées et celles qui devraient être améliorées, ainsi que de comprendre à travers lesquelles de vos fonctionnalités vous interagissez le plus avec le monde et les autres. Une profonde compréhension de vous-même vous donne une occasion unique de voir comment et pourquoi vous réagissez aux situations et événements de la vie, et ce que vous devez cultiver en vous-même pour que votre style de vie devienne aussi productif et utile que possible et que vous puissiez vous réaliser pleinement. Si vous connaissez les caractéristiques de votre personnage, ses avantages et ses inconvénients, et que vous commencez à vous améliorer, vous serez en mesure de réagir au mieux dans une situation donnée, vous saurez comment réagir aux influences néfastes ou bénéfiques, quoi dire à une autre personne, répondre à ses actes et paroles.

Un test pour déterminer les traits de caractère apparaîtra ici bientôt.

L'un des traits de personnalité les plus importants qui ont l'impact le plus grave sur le processus de la vie humaine et son résultat est la volonté.

La volonté est la propriété d'une personne de contrôler consciemment sa psyché et ses actions..

Grâce à la volonté, une personne est capable de contrôler consciemment son propre comportement et ses états et processus mentaux. Avec l'aide de la volonté, une personne exerce une influence consciente sur le monde qui l'entoure, apportant les changements nécessaires (à son avis).

Le principal signe de volonté est associé au fait que, dans la plupart des cas, elle est associée à une personne prenant des décisions raisonnables, surmontant les obstacles et faisant des efforts pour mettre en œuvre le plan. Une décision volontaire est prise par un individu dans des conditions de besoins, de pulsions et de motifs multidirectionnels opposés les uns aux autres qui ont à peu près la même force d'incitation, en raison de laquelle une personne doit toujours choisir l'un des deux / plusieurs.

Will implique toujours la maîtrise de soi: agir d'une manière ou d'une autre pour atteindre certains objectifs et résultats, réaliser certains besoins, une personne agissant de son plein gré devra toujours se priver d'autre chose, qu'il considère peut-être comme plus attrayante et souhaitable. Un autre signe de la participation de la volonté au comportement humain est la présence d'un plan d'action spécifique..

Une caractéristique importante de l'effort volontaire est le manque de satisfaction émotionnelle, mais la présence d'une satisfaction morale découlant de la mise en œuvre du plan (mais pas dans le processus de mise en œuvre). Très souvent, les efforts volontaires ne visent pas à surmonter les circonstances, mais à se «conquérir» soi-même, malgré ses désirs naturels.

La volonté est principalement ce qui aide une personne à surmonter les difficultés et les obstacles de la vie en cours de route; quelque chose qui aide à obtenir de nouveaux résultats et à se développer. Comme l'un des plus grands écrivains du XXe siècle, Carlos Castaneda, a déclaré: "La volonté est ce qui vous fait gagner lorsque votre esprit vous dit que vous êtes vaincu." Nous pouvons dire que plus la volonté d'une personne est forte, plus la personne elle-même est forte (cela signifie, bien sûr, pas la force physique, mais la force intérieure). La pratique principale pour développer la volonté est de la former et de la durcir. Vous pouvez commencer à développer votre volonté avec des choses assez simples..

Par exemple, faites-en une règle pour remarquer ces choses, en reportant l'exécution de qui vous dévaste, "aspire l'énergie" et dont l'exécution, au contraire, revigore, dynamise et a un effet positif. Ce sont les choses que vous êtes paresseux à faire, par exemple, nettoyer quand vous n'avez pas envie de faire du tout, faire des exercices le matin, vous lever une demi-heure plus tôt. Une voix intérieure vous dira que cela peut être reporté ou pas du tout nécessaire. Ne l'écoute pas. C'est la voix de votre paresse. Faites ce que vous vouliez - vous remarquerez ensuite que vous vous sentez plus énergique et vigoureux, plus fort. Ou un autre exemple: identifiez vos faiblesses (cela peut être de passer du temps sans but sur Internet, regarder la télévision, s'allonger sur le canapé, des bonbons, etc.). Ne prenez pas le plus fort d'entre eux et abandonnez-le pendant une semaine, deux, un mois. Promettez-vous qu'après l'heure fixée, vous reviendrez à votre habitude (si vous le souhaitez, bien sûr). Et puis - le plus important: prenez le symbole de cette faiblesse et gardez-le avec vous à tout moment. Mais ne cédez pas aux provocations du «vieux moi» et souvenez-vous de la promesse. C'est la formation de votre volonté. Au fil du temps, vous verrez que vous êtes devenu plus fort et que vous pouvez abandonner vos faiblesses plus fortes..

Mais rien ne peut être comparé dans la force de l'impact sur la psyché humaine, comme une autre propriété de sa personnalité - les émotions.

Émotions

Les émotions peuvent être caractérisées comme des expériences individuelles spéciales qui ont une coloration mentale agréable ou désagréable et sont associées à la satisfaction de besoins vitaux..

Parmi les principaux types d'émotions figurent:

Humeur - cela reflète l'état général d'une personne à un certain moment

Les émotions les plus simples sont des expériences associées à la satisfaction de besoins organiques.

Les affections sont des émotions violentes à court terme qui sont particulièrement apparentes à l'extérieur (gestes, expressions faciales)

Les sentiments sont un spectre d'expériences associées à certains objets.

La passion est un sentiment prononcé qui ne peut (dans la plupart des cas) être contrôlé

Le stress est une combinaison d'émotions et de condition physique du corps.

Les émotions, en particulier les sentiments, les affects et les passions, font toujours partie de la personnalité d'une personne. Toutes les personnes (personnalités) sont très différentes émotionnellement. Par exemple, en termes d'excitabilité émotionnelle, la durée des expériences émotionnelles, la prédominance des émotions négatives ou positives. Mais la principale caractéristique de la différence est l'intensité des émotions ressenties et leur orientation..

Les émotions ont une caractéristique d'avoir un impact sérieux sur la vie d'une personne. Sous l'influence de certaines émotions à certains moments, une personne peut prendre des décisions, dire quelque chose et faire des choses. En règle générale, les émotions sont de courte durée. Mais ce qu'une personne fait parfois sous l'influence des émotions ne donne pas toujours de bons résultats. Et depuis notre leçon est consacrée à la façon d'améliorer notre vie, puis nous devrions parler des moyens d'avoir un effet bénéfique sur elle.

Il est important d'apprendre à contrôler ses émotions et à ne pas y céder. Tout d'abord, vous devez vous rappeler que l'émotion, quelle qu'elle soit (positive ou négative), n'est qu'une émotion, et elle passera bientôt. Par conséquent, si dans une situation négative vous sentez que les émotions négatives commencent à prédominer en vous, souvenez-vous de cela et retenez-les - cela vous permettra de ne pas faire ou dire quelque chose que vous pourriez regretter plus tard. Si, grâce à des événements positifs exceptionnels dans votre vie, vous ressentez une vague d'émotions joyeuses, rappelez-vous simplement ceci, cette pratique vous aidera à éviter des dépenses d'énergie inutiles..

Vous connaissez sûrement la situation où, quelque temps après un moment de joie ou de plaisir violent, vous ressentez une sorte de vide intérieur. Les émotions sont toujours un gaspillage d'énergie personnelle. Ce n'est pas pour rien que l'ancien roi juif Salomon avait une bague au doigt avec l'inscription: «Cela aussi passera». Toujours dans des moments de joie ou de tristesse, il a tourné sa bague et s'est lu cette inscription pour se souvenir de la courte durée des expériences émotionnelles.

La connaissance de ce que sont les émotions et la capacité de les gérer sont des aspects très importants dans le développement d'un individu et de la vie en général. Apprenez à gérer vos émotions et vous vous connaîtrez au maximum. Des choses telles que l'auto-observation et la maîtrise de soi, ainsi que diverses pratiques spirituelles (méditation, yoga, etc.) vous permettent de maîtriser cette compétence. Vous pouvez trouver des informations à leur sujet sur Internet. Et vous pouvez en apprendre plus sur les émotions dans notre formation d'acteur.

Mais, malgré l'importance de tous les traits de personnalité discutés ci-dessus, le rôle principal est peut-être occupé par une autre de ses propriétés - la motivation, car elle affecte le désir d'en apprendre davantage sur soi-même et de se plonger dans la psychologie de la personnalité, sur l'intérêt pour quelque chose de nouveau, jusqu'alors inconnu. même si vous lisez cette leçon.

Motivation

En général, il y a deux aspects complémentaires dans le comportement humain - incitatif et réglementaire. Le côté incitatif assure l'activation du comportement et sa direction, et le côté réglementaire est responsable de la façon dont le comportement se développe dans des conditions spécifiques.

La motivation est étroitement liée à des phénomènes tels que les motifs, les intentions, les motifs, les besoins, etc. Au sens le plus étroit, la motivation peut être définie comme un ensemble de raisons expliquant le comportement humain. Ce concept est basé sur le terme «motif».

Un motif est tout besoin physiologique ou psychologique interne qui est responsable de l'activité et de la détermination du comportement. Les motifs sont conscients et inconscients, imaginaires et réellement agissants, porteurs de sens et motivants.

Les phénomènes suivants affectent la motivation d'une personne:

Le besoin est l'état du besoin d'une personne de tout ce qui est nécessaire à l'existence normale, ainsi qu'au développement mental et physique.

Un stimulus est tout facteur interne ou externe, associé à un motif, qui contrôle le comportement et le dirige vers la réalisation d'un certain objectif..

L'intention est une décision délibérée et délibérée qui correspond au désir de faire quelque chose..

La motivation est un désir humain incomplètement conscient et indéfini (peut-être) pour quelque chose.

C'est la motivation qui est le «carburant» d'une personne. Tout comme une voiture a besoin d'essence pour aller plus loin, une personne a besoin de motivation pour aspirer à quelque chose, se développer, atteindre de nouveaux sommets. Par exemple, vous vouliez en savoir plus sur la psychologie humaine et les traits de personnalité, et c'était la motivation pour vous tourner vers cette leçon. Mais ce qui est une grande motivation pour l'un, cela peut être zéro absolu pour un autre..

La connaissance de la motivation, tout d'abord, peut être utilisée avec succès pour vous-même: pensez à ce que vous voulez réaliser dans la vie, faites une liste de vos objectifs de vie. Pas seulement ce que vous aimeriez avoir, mais ce qui fait battre votre cœur plus vite et vous excite émotionnellement. Imaginez ce que vous voulez comme si vous l'aviez déjà. Si vous sentez que cela «vous excite», alors c'est votre motivation pour l'action. Nous avons tous des périodes de hauts et de bas de l'activité. Et c'est dans les moments de récession que vous devez vous rappeler pourquoi vous devriez aller de l'avant. Fixez-vous un objectif mondial, divisez sa réalisation en jalons et agissez. Seule la personne qui sait où elle va et prend des mesures pour atteindre son objectif.

En outre, les connaissances sur la motivation peuvent être utilisées pour communiquer avec les gens..

La situation où vous demandez à une personne de répondre à une demande (d'amitié, de travail, etc.) peut être un excellent exemple. Naturellement, en échange d'un service, une personne veut obtenir quelque chose pour elle-même (malheureusement, mais la plupart des gens se caractérisent par un intérêt égoïste, même s'il se manifeste dans une plus grande mesure chez quelqu'un, et à quelqu'un dans une moindre mesure). Définissez ce dont une personne a besoin et ce sera une sorte d'accroche qui pourra l'accrocher, sa motivation. Montrez à la personne ses avantages. S'il voit qu'en allant à votre rencontre, il pourra satisfaire un besoin essentiel pour lui, alors ce sera presque une garantie à 100% que votre interaction sera réussie et efficace..

Vous pouvez en apprendre davantage sur les caractéristiques de la motivation, ses types et d'autres choses intéressantes dans la prochaine leçon de notre formation..

En plus du matériel ci-dessus, il convient de mentionner le processus de développement de la personnalité. Après tout, tout ce que nous avons envisagé auparavant est étroitement lié à ce processus, en dépend et en même temps l’influence. Le thème du développement de la personnalité est très particulier et volumineux pour le décrire comme une petite partie d'une leçon, mais il est impossible de ne pas le mentionner. Et donc nous n'allons en parler qu'en termes généraux..

Développement personnel

Le développement personnel fait partie du développement global d'une personne. C'est l'un des principaux sujets de la psychologie pratique, mais il est entendu loin d'être sans ambiguïté. Les scientifiques utilisent l'expression «développement personnel» pour désigner au moins quatre sujets différents.

  1. Quels sont les mécanismes et la dynamique du développement de la personnalité (le processus lui-même est à l'étude)
  2. Qu'est-ce que la personnalité réalise dans le processus de son développement (les résultats sont étudiés)
  3. Quelles méthodes et quels moyens les parents et la société peuvent-ils utiliser pour donner à un enfant une personnalité (les actions des "éducateurs" sont étudiées)
  4. Comment une personne peut se développer en tant que personne (les actions de la personne elle-même font l'objet d'une enquête)

Le thème du développement de la personnalité a toujours attiré de nombreux chercheurs et a été envisagé sous différents angles. Pour certains chercheurs, le plus grand intérêt pour le développement de la personnalité est l'influence des caractéristiques socioculturelles, les modalités de cette influence et le modèle d'éducation. Pour d'autres, le sujet d'une étude approfondie est le développement indépendant de la personne en tant que personne..

Le développement personnel peut être soit un processus naturel qui ne nécessite pas de participation extérieure, soit un processus conscient et déterminé. Et les résultats différeront matériellement..

En plus du fait qu'une personne est capable de se développer, elle peut développer les autres. Pour la psychologie pratique, l'aide au développement de la personnalité, le développement de nouvelles méthodes et innovations en la matière, diverses formations, séminaires et programmes éducatifs.

En savoir plus sur le développement personnel dans une leçon distincte de cette formation..

Théories de base de la recherche sur la personnalité

Les principales directions de la recherche sur la personnalité peuvent être distinguées à partir du milieu du 20e siècle environ. Ci-dessous, nous en examinerons quelques-uns, et pour les plus populaires (Freud, Jung) nous donnerons des exemples.

La théorie psychologique de Sigmund Freud

Il s'agit d'une approche psychodynamique de l'étude de la personnalité. Le développement de la personnalité a été considéré par Freud dans un sens psychosexuel et il a proposé une structure de personnalité à trois composants:

  • Id - "il" contient tout ce qui est hérité et établi dans la constitution humaine. Chaque individu a des instincts de base: la vie, la mort et la sexualité, dont le plus important est le troisième.
  • Ego - «Je» fait partie de l'appareil mental qui est en contact avec la réalité environnante. La tâche principale à ce niveau est l'autoconservation et la protection.
  • Le super ego - "sur moi" est le soi-disant juge des activités et des pensées de l'ego. Trois fonctions sont remplies ici: la conscience, l'auto-observation et la formation d'idéaux.

La théorie de Freud est peut-être la plus populaire de toutes les théories en psychologie. Elle est largement connue car elle révèle les caractéristiques profondes et les stimuli du comportement humain, en particulier la forte influence de l'attirance sexuelle sur une personne. La position de base de la psychanalyse est que le comportement humain, l'expérience et la cognition sont largement déterminés par des pulsions internes et irrationnelles, et ces pulsions sont majoritairement inconscientes..

Une des méthodes de la théorie psychologique de Freud, lorsqu'elle est étudiée en détail, dit que vous devez apprendre à utiliser votre excès d'énergie et à le sublimer, c.-à-d. rediriger pour atteindre des objectifs spécifiques. Par exemple, si vous remarquez que votre enfant est trop actif, cette activité peut être orientée dans la bonne direction - envoyez l'enfant à la section des sports. Comme autre exemple de sublimation, nous pouvons citer la situation suivante: vous étiez dans la file du bureau des impôts et confronté à une personne arrogante, impolie et négative. Dans le processus, il vous a crié dessus, insulté, provoquant ainsi une tempête d'émotions négatives - un excès d'énergie qui doit être jeté quelque part. Pour ce faire, vous pouvez aller à la salle de sport ou à la piscine. Vous ne remarquerez pas vous-même comment toute la colère disparaîtra et vous serez de nouveau de bonne humeur. Ceci, bien sûr, est un exemple complètement trivial de sublimation, mais l'essence de la méthode peut y être capturée..

Pour en savoir plus sur la méthode de sublimation, visitez cette page..

La connaissance de la théorie de Freud peut être utilisée dans un autre aspect - l'interprétation des rêves. Selon Freud, un rêve est le reflet de quelque chose qui est dans l'âme d'une personne, dont lui-même ne peut même pas deviner. Pensez aux raisons qui pourraient conduire au fait que vous ayez eu tel ou tel rêve. Ce qui vous vient à l'esprit en premier comme réponse et qui aura le plus de sens. Et déjà, sur cette base, vous devez interpréter votre rêve comme une réaction de votre inconscient à des circonstances extérieures. L'œuvre de Sigmund Freud "L'interprétation des rêves" peut être trouvée ici.

Appliquez les connaissances de Freud dans votre vie personnelle: dans l'étude de votre relation avec l'être cher, vous pouvez mettre en pratique les notions de «transfert» et de «contre-transfert». Le transfert est le transfert des sentiments et des affections de deux personnes l'une à l'autre. Le contre-transfert est le processus inverse. Si vous examinez ce sujet plus en détail, vous pouvez découvrir pourquoi certains problèmes surviennent dans la relation, ce qui permet de les résoudre le plus rapidement possible. C'est écrit en détail ici..

En savoir plus sur la théorie de Sigmund Freud sur Wikipedia.

Théorie analytique de Carl Gustav Jung

Jung a introduit le concept de «je» comme le désir d'unité et d'intégrité de l'individu. Et dans la classification des types de personnalité, il a mis l'accent d'une personne sur elle-même et sur l'objet - il a divisé les gens en extravertis et introvertis. Dans la psychologie analytique de Jung, la personnalité est décrite comme le résultat de l'interaction entre l'aspiration au futur et la prédisposition individuelle innée. Aussi, une importance particulière est attachée au mouvement de l'individu sur le chemin de la réalisation de soi par l'équilibre et l'intégration de divers éléments de la personnalité..

Jung croyait que chaque personne naît avec un ensemble de certaines caractéristiques personnelles et que l'environnement extérieur ne permet pas à une personne de devenir une personne, mais révèle les caractéristiques qui y sont déjà inhérentes. Il a également identifié plusieurs niveaux de l'inconscient: individuel, familial, collectif, national, racial et collectif.

Selon Jung, il existe un certain système mental dont une personne hérite à la naissance. Il s'est développé pendant des centaines de millénaires et permet aux gens de vivre et de mettre en œuvre toute expérience de vie d'une manière très spécifique. Et ce caractère concret s'exprime dans ce que Jung appelle des archétypes qui affectent les pensées, les sentiments et les actions des gens..

La typologie de Jung peut être appliquée dans la pratique pour déterminer son propre type d'attitude ou les types d'attitudes des autres. Si, par exemple, vous remarquez une indécision, un isolement, une acuité des réactions, un état prédominant de protection de l'extérieur, une méfiance envers vous-même / les autres, cela indique que votre attitude / attitude envers les autres est de type introverti. Si vous / les autres êtes ouverts, établissez facilement des contacts, faites confiance, vous engagez dans des situations inconnues, négligez la prudence, etc., alors l'attitude est du type extraverti. Connaître votre type d'attitude (selon Jung) permet de mieux comprendre vous-même et les autres, les motivations des actions et des réactions, ce qui, à son tour, augmentera votre efficacité dans la vie et établira des relations avec les gens de la manière la plus productive..

La méthode analytique de Jung peut également être utilisée pour analyser votre propre comportement et celui des autres. En vous basant sur la classification du conscient et de l'inconscient, vous pouvez apprendre à identifier les motivations qui vous guident, vous et les gens autour de vous, dans votre comportement..

Un autre exemple: si vous remarquez qu'en atteignant un certain âge, votre enfant commence à se comporter de manière hostile envers vous et essaie de s'abstraire des gens et du monde qui l'entoure, alors vous pouvez dire avec un haut degré de confiance que le processus d'individuation a commencé - la formation de l'individualité. Cela se produit généralement pendant l'adolescence. Selon Jung, il y a aussi une deuxième partie de la formation de l'individualité - lorsqu'une personne «retourne» dans le monde et devient sa partie intégrante, sans essayer de se séparer du monde. La méthode d'observation est parfaite pour détecter de tels processus..

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Théorie de la personnalité de William James

Il divise l'analyse de personnalité en 3 parties:

  • Les éléments constitutifs de la personnalité (qui sont regroupés en trois niveaux)
  • Sentiments et émotions évoqués par les éléments constitutifs (estime de soi)
  • Comportement causé par les éléments constitutifs (autoconservation et soins personnels).

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Psychologie individuelle d'Alfred Adler

Adler a introduit le concept de «style de vie», il se manifeste dans les attitudes et le comportement d'une personne en particulier et se forme sous l'influence de la société. Selon Adler, la structure de la personnalité est une, et l'essentiel de son développement est le désir de supériorité. Adler distingue 4 types d'attitudes qui accompagnent le style de vie:

  • Type de contrôle
  • Type de réception
  • Type d'évitement
  • Type socialement utile

Il a également proposé une théorie dont le but est d'aider les gens à se comprendre eux-mêmes et leur entourage. Les idées d'Adler ont été les précurseurs de la psychologie phénoménologique et humaniste.

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Psychosynthèse Roberto Assagioli

Assagioli a identifié 8 zones (sous-structures) dans la structure de base du mental:

  1. Inconscient inférieur
  2. Inconscient secondaire
  3. Inconscient supérieur
  4. Le champ de la conscience
  5. "Je" personnel
  6. Soi supérieur
  7. Inconscient collectif
  8. Sous-personnalité (identité)

Le sens du développement mental, selon Assagioli, était d'augmenter l'unité de la psyché, c'est-à-dire dans la synthèse de tout chez une personne: corps, psyché, conscient et inconscient.

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Approche physiologique (biologique) (théorie des types)

Cette approche était axée sur la composition et la structure corporelles. Il y a deux travaux principaux dans ce sens:

Typologie d'Ernst Kretschmer

Selon elle, les personnes ayant un certain type de corps ont certaines caractéristiques mentales. Kretschmer a identifié 4 types constitutionnels: leptosomatique, pique-nique, athlétique, dysplasique. En savoir plus sur cette théorie sur Wikipedia.

Le travail de William Herbert Sheldon

Sheldon a suggéré que la forme du corps affecte la personnalité et reflète ses caractéristiques. Il distingue 3 classes de physique: endomorphe, ectomorphe, mésomorphe. En savoir plus sur cette théorie sur Wikipedia.

Le concept de personnalité d'Eduard Spranger

Spranger a décrit 6 types psychologiques d'une personne, en fonction des formes de connaissance du monde: personne théorique, personne économique, personne esthétique, personne sociale, personne politique, personne religieuse. Conformément aux valeurs spirituelles d'une personne, l'individualité de sa personnalité est déterminée. En savoir plus sur cette théorie sur Wikipedia.

La direction dispositionnelle de Gordon Allport

Allport a proposé 2 idées générales: la théorie des traits et l'unicité de chaque personne. Selon Allport, chaque personnalité est unique et son caractère unique peut être compris en identifiant des traits de personnalité spécifiques. Ce scientifique a introduit le concept de «proprium» qui est reconnu comme le sien dans le monde intérieur et qui est une caractéristique distinctive. Proprium dirige la vie humaine dans une direction positive, créative, de croissance et de développement en accord avec la nature humaine. L'identité agit ici comme une constance interne. Allport a également souligné l'indivisibilité et l'intégrité de toute la structure de la personnalité. En savoir plus ici.

Approche intra-psychologique. La théorie de Kurt Lewin

Levin a suggéré que les forces motrices du développement de la personnalité se trouvent dans la personnalité elle-même. Le sujet de ses recherches était la nécessité et les motivations du comportement humain. Il a essayé d'aborder l'étude de la personnalité dans son ensemble et a préconisé la psychologie Gestalt. Levin a proposé sa propre approche pour comprendre la personnalité: en elle, la source des forces motrices du comportement humain est dans l'interaction d'une personne et d'une situation et est déterminée par son attitude à son égard. Cette théorie est appelée dynamique ou typologique. En savoir plus sur cette théorie sur Wikipedia.

Théories phénoménologiques et humanistes

Les principaux moyens causaux de la personnalité ici sont la croyance en un début positif chez chaque personne, ses expériences subjectives et le désir de réaliser son potentiel. Les principaux partisans de ces théories étaient:

Abraham Harold Maslow: son idée clé était le besoin humain de s'épanouir.

Carl Ransom Rogers: sa théorie de la personnalité est une théorie du processus de croissance personnelle.

Concept philosophique et psychologique d'Erich Fromm

Dans ce concept, l'importance primordiale est réduite à l'expression complète de l'individualité et il n'y a pas d'intérêt particulier pour l'adaptation de l'individu à la société. En savoir plus sur cette théorie sur Wikipedia.

Direction existentialiste de Viktor Frankl

Frankl était convaincu que les moments clés du développement de la personnalité sont la liberté, la responsabilité et le sens de la vie. En savoir plus sur cette théorie sur Wikipedia.

Chacune des théories existantes aujourd'hui a son caractère unique, sa signification et sa valeur. Et chacun des chercheurs a identifié et clarifié les aspects les plus importants de la personnalité d'une personne et chacun d'eux a raison dans son domaine.

Lecture recommandée

Pour une connaissance la plus complète des questions et des théories de la psychologie de la personnalité, vous pouvez utiliser les livres et manuels suivants.

  • Abulkhanova-Slavskaya K.A. Développement personnel dans le processus de la vie // Psychologie de la formation et du développement de la personnalité. Moscou: Nauka, 1981.
  • Abulkhanova K.A., Berezina T.N. Temps de personnalité et durée de vie. SPb.: Aleteya, 2001.
  • Ananiev B.G. L'homme comme sujet de cognition // Sélection d'œuvres psychologiques. En 2 volumes. M., 1980.
  • Wittels F.Z. Freud. Sa personnalité, son enseignement et son école. L., 1991.
  • Gippenreiter Yu.B. Introduction à la psychologie générale. M., 1996.
  • Enikeev M.I. Fondements de la psychologie générale et juridique. - M., 1997.
  • Crane W. Secrets de la formation de la personnalité. SPb.: Prime-Evroznak, 2002.
  • Leontiev A.N. Activité. La conscience. Personnalité. M., 1975.
  • Leontiev A.N. Problèmes de développement de la psyché. M., 1980.
  • Maslow A. Réalisation de soi // Psychologie de la personnalité. Des textes. Moscou: Université d'État de Moscou, 1982.
  • R.S. Nemov Psychologie générale. ed. Peter, 2007.
  • Pervin L., John O. Psychologie de la personnalité. Théorie et recherche. M., 2000.
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  • Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G. Psychologie. - M., 2000.
  • Rusalov V.M. Bases biologiques des différences psychologiques individuelles. M., 1979.
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  • Rubinstein S.L. Fondamentaux de la psychologie générale. 2e éd. M., 1946.
  • Rubinstein S.L. Être et conscience. M., 1957.
  • Rubinstein S.L. L'homme et le monde. Moscou: Nauka, 1997.
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  • Stolyarenko L.D. Psychologie. - Rostov-sur-le-Don, 2004.
  • Tome H. Kehele H. Psychanalyse moderne. En 2 volumes. Moscou: Progrès, 1996.
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